数学科组总结.docx
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1、数学科组总结 20222022学年度第一学期 数学科组总结 刘坤山 这一学期我们数学科组在学校行政和主管领导的带领下,仔细学习实行各级教化工作精神,进一步转变教化教学观念,同心协力,主动投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深化班级、落实安排,狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针,真正做到常规工作要扎实,特色工作争精彩。在探究中学习和前进,在前进中反思和发展,回顾本学期的数学教学工作,主要有几下几点: 一、增加了科组成员教学理论学习,提高了思想觉悟。 实施新课程,关键是转变教化观念。数学科组在学期初就落实“五段式教学互动”的教学新思路,主动组织科组成员参与区、街道举办的各类有关新课标、新教
2、材的培训,听专家讲座、看光盘、观看课例、析个案等。例如9月份派出刘坤山等老师参与海滨小学实行的小学数学优秀课例观摩活动,11月份科组里刘利芬等老师参与了东片区在观兰实行的“同课异构”研修学习活动,通过老师们外出学习活动及进行学习反馈总结等大大提高了科组里老师思想觉悟,增加了老师们的专业素养。同时开展形式多样的校本培训,发挥学科带头人、教学能手、骨干老师的作用。通过开设讲座,做辅导报告,引导科组成员领悟新理念;通过讨 论、学习胜利的案例,大部分老师尝试新课程的教学;在新的教化形势下,老师要不断学习,提高自己的思想觉悟,在增加自己的专业素养时,更新教化观念,做好教化教学工作。做一名优秀的小学老师,
3、让我们的学生不仅能上学,也要上好学。一个好的老师除了酷爱教化事业,还要树立明确的教化观念,学会反思和探讨。一个小学老师须要有终身学习的信念,要时时提升自己的专业素养,才能适应新的教学形势和教学观念。 二、落实科组工作安排和总结。 数学教研组依据学校教化工作的支配,以学校工作安排为指导,各年级的数学老师在学期前制定了切实可行的教学安排、工作重点。各年级通过仔细绽开探讨,提出合理化建议,然后结合本组实际,结合学科特点、学生特点,制定了切实可行的教研组安排、进度安排及班主任工作安排,并以此为依据,时时、到处把工作落在实处,把安排既当作是对工作的指导,又当作是对工作的监督,由于安排制定周密、完善,再加
4、上全组老师共同协作、集体努力,力求做到有的放矢、脚踏实地的开展教研活动,并且在每个期末制定工作小结。 三、教研活动专题化、系列化,提高了老师的教学探讨实力 这学期为推动新课改,改进教学方法,提高教学效果,促进老师沟通,我们科组里支配多节的数学教研课,中学低年级都有, 开展了同课异构活动。这些教研课都按安排完成了,每一个上课老师都是仔细备课,细心设计,没有半点马虎,同样听课的老师也仔细参加,主动探讨。通过听课,发觉这些老师的课许多环节、细微环节给我们听课老师留下了很深的印象,值得我们大家学习。比如:王磊老师和刘利芬老师课堂中那种饱满的精神状态,敏捷驾驭课堂的实力,始终留意培育学习爱好.擅长用幽默
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