幼儿园中班6月份班级工作总结.docx

《幼儿园中班6月份班级工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班6月份班级工作总结.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班6月份班级工作总结 幼儿园中班6月份班级工作总结 篇一：幼儿园中班六月份工作总结 篇一：幼儿园中班6月份保教工作小结 幼儿园中班6月份保教工作小结 天气渐热，让人领会到了盛夏的“热忱”，精彩的一系列活动，点缀着绚丽的六月，也在装扮着中班生活最终一页的多彩记忆。绚丽的阳光，甜蜜的花香，带着我们一起走进了缤纷的六月。 农历五月初五端午节，为了迎接端午节的来临，在三天小长假的放假前夕，我们中班组各班老师对幼儿进行了刚好的“端午节”主题教化。 5.31，老师组织幼儿了解世界无烟日，知道“吸烟有害健康”，提倡“禁止吸烟”。回家对爸爸及相关的抽烟人员进行刚好的提示，帮助他们拥有一个健康的体魄。

2、3、5.31，为迎接“六一儿童节”， 我们幼儿园组织了“其次届生活乡土艺术节闭幕式暨各班级特色展示专场活动”。我们中三班静态展示了幼儿的剪纸，采纳人人参加的方式，让小挚友和家长挚友们一饱眼福。 六月，我们拍了集体照，为幼儿园的欢乐生活留下永恒的纪念。 特色活动开展了海龟、螃蟹、插头等。 家园活动： 1、结合“端午节”的风俗习惯，我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间，与家长一起动手尝试制作粽子。粽子里面包入棉花、扩充棉等等。 2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。 放假回来后，我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内，成为了一条漂亮的风景线。 健康欢乐的生活 1、教化教学 在本月中我们进

3、行了两个主题活动，在每个活动中幼儿都能做到主动发言，主动参加。每个孩子都能除了主题活动我们还开展了各类消遣活动。弯弯绕绕、我和空气做嬉戏，在这个主题中，让孩子面对各种物体，饶有爱好的去挖掘和体验与之相关的造型、作用、爱好，然后用他们熟识的材料和方式去创建一片弯弯绕绕的世界。 2、保育方面 夏天到了，多数孩子还是厚厚的棉被，孩子在午睡时特殊难过，因此，我们利用通知告知家长给孩子换被子，让孩子睡得更香、更舒适。 3、常规教化 通过师幼的一起努力，我们六月的工作井井有条，平稳的进行着，虽然小有收获，但我们的工作还有很多不足之处，我们会在今后的工作中逐一改正。 欢乐的六月之旅，恋恋不舍的别情，告辞中班

4、多姿多彩的一年，我们信任孩子们升入大班将会更懂事，更欢乐，更健康! 给家长的话 6月是平安教化，6月份对家长来说是最劳碌了，即是收获的季节，也是播种秧苗的季节，家长由于忙于农活，对孩子的照看不全，特殊平安教化或许忽视。我们老师警钟长鸣，教化幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍，以免发生意外。 在家里不玩火，不随意烧麦秸，以免引起火灾。在家里不随意碰电，以免触电。还进行了暑期的平安教化，教化幼儿在家要听家长的话，不做危急的事情。让孩子在家能过一个健康开心的暑假。 下月活动温馨提示： 我们应当做以下留意： 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能依据天气预报来确定其次天穿多少衣服。 2、本学期，我们的上课时间延

5、长至7月6号。正式放假时间从7月6号，4:00放学起先。 请家长在暑期放假期间，对幼儿进行刚好的平安教化，引导幼儿学习与玩乐相结合，可适当给幼儿报名相关的暑期培训班，为进入大班打好良好的前期铺垫工作。篇二：2022年幼儿园中班下半学期工作总结 高学明 2022年幼儿园中班下半学期工作总结 时间飞速，我踏入幼教生活已经快两个学期了，在这儿有开心放松的时候也有苦恼惊慌的时候，“开心放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我开心、放松，“苦恼惊慌”是因为我要独自面对一个班级小挚友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、惊慌，不过我不会松懈我的工作，我会仔细对待自己的这份工作，

6、希望以后的工作越来越顺当，加油! 这个学期的学习生活很快就要过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面实力都有肯定的发展提高。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结： 一、生活方面： 二、运动方面： 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时接着培育幼儿对危急的事情能刚好做出反应，有肯定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的实力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的示意下学着限

7、制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体嬉戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了肯定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面： 我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大部分幼儿能够运用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有特性，大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画实力也有

8、了很大的提高。他们对参与数学活动特别有爱好。在原来的相识图形的基础上已能相识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还须要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能随意换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的改变

9、等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿视察细心细致，从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的实力。 四、嬉戏方面： 同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规则，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉

10、了集体活动的乐趣。幼儿的交往实力有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自己的主见和爱好。争抢 现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还须要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育嬉戏中渗入竞争性质的竞赛，培育文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们激励大家共同合作，有集体荣誉感。 五、家长工作的再深化： 在家园共育的过程中，我们引导家长主动参加，让他们理解新的教化理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，

11、在互动中体验孩子的发展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。 在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参加力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动。在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的确定。 当然在我们的工作中还是存在着很多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调实力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维实力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培育幼儿关切集体的意识这些都是须要我们接着去思索去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各

12、方面都有了很多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将接着努力。 高学明 2022.5.18篇三：幼儿园中班班主任工作总结 2022年春季学期幼儿中班班主任工作总结 龙华小学：吴仕凤 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简洁的小结，胜利的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。 一、意培育幼儿的自理实力，以

13、提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有

14、提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气是无穷的

15、”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。 人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子

16、在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让教化真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周婷小挚友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培育他与老师的感情，渐渐引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小挚友友好相处的机会，渐渐的小挚友的告状声就少多了。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着幼儿园综合活动课程改革的深化开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况

17、，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名红幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。 依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的集体备课，在课前的打算方面，打破了以往的由老师一人打算究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意

18、让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会。 课改的不断深化，使我重新相识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教化目标而组织支配，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以干脆阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的协助作用，使幼儿所学习的学

19、问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。 四、老师与家长形成教化合力，做到家园同步。 我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状

20、况，每月不定时的家访，则能让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。本学期我园又开通了“家校路路通”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能刚好了解班级最近的活动，并做好协作，又能了解到自己孩子最近的表现状况；有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家校路路通”上留言，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的 方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足的回答。 五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。 今年我和符老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方

21、的管理习惯。符老师具有多年的班主任工作阅历，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关教化上的困惑，一起找寻孩子的最近发展区，关注孩子的爱好须要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，依据我班状况商议制定各种安排在环境创设中更是有商有量。本学期我园接受了专家组的综合考评活动，本应两人同心同德，共同完成任务的时候，我却应胆结石开刀住院了，全部重担都由符老师一个担起，又要完成环境的创设，又要让班级管理工作顺当开展，还要照看到家里的生活，真的是特别辛苦，在此我表示深深的谢意！一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成果：顺当的完成了综合考评，

22、班级的韵律操比较获得了一等奖等等。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！ 篇二：中班六月份工作总结 中班六月份工作小结 1、中班六月份工作小结 六月，天气是闷闷的，热热的，孩子们喜爱的大型玩具很少有机会再去玩，平常户外活 动时也尽量躲在大树下，虽是这样，一不当心，孩子们还是玩得满头大汗。但孩子们好像并 不怕热，还是一样地玩、一样地笑，一样地忙劳碌碌，真是替他们快乐。 这月我们开展了四个主题。 六一到来，我们通过布置教室、节目表演等各种消遣活动等，体验“六

23、一”的快乐气氛， 知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对 小挚友的关爱。这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的，我们实行了亲子活动，邀请家 长来园陪孩子过一个欢乐的六一。我们打算了丰富的嬉戏活动，家长和孩子们乐在其中，好 多家长说他们象是回到了童年，过着自己的六一！在这开心的夏天里，让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动 吧，还有你对夏天的相识，你所知道的夏季的卫生学问，自我爱护的方法等。主题我要升大班啦通过参观、谈话等活动，孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生 活活动，感受到大班哥哥姐姐本事真大；知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主

24、动向 上。另外，我们还跟孩子一起复习了这学期学过的学问，给孩子们进行了系统地梳理，让孩 子们重新回味、增加记忆。 家长工作还是许多：赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿过一个有意义的、开心的节 日。帮助孩子情愿与挚友沟通，主动与挚友沟通。提示幼儿按时起床，准时到园。向孩子介 绍一些夏天的自然现象及生活阅历。主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。合理支配幼儿 的夏季生活等等。 六月，大班又出现了腮腺炎病例，我们抓紧做好各种预防工作，杜绝了此病的传染。天 气转热，平常教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。知道热了要刚好脱衣服，用手帕 擦汗。知道多喝开水的好处。好像只是一转瞬，六月即将过去，孩子们的中

25、班生活就这么结束了，暑假即将来临，我 们没忘了给孩子说说假期的平安小学问，孩子们听得很是仔细。最终，祝孩子们过一个平安、 充溢又欢乐的暑假！ 2、中班六月份工作小结 六月是撒满阳光的季节，六月是鲜花盛开的季节,在幼儿园以“我运动、我健康、我欢乐” 为主题的“六一”趣味运动会中，一个个生动好玩的嬉戏拉近了孩子、家长和老师的心，孩 子们在和爸爸妈妈的共同努力中，收获到了胜利和欢乐，阵阵欢乐声传遍了整个活动场地。 接着，我们开展了主题活动“顽皮一夏”，孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方 法创设了以“漂亮的荷花池”为题的主题墙，我们还与幼儿一起参加设计了各种造型的扇子， 提高了幼儿的创作实力和绘

26、画水平。在和纸玩嬉戏的主题活动中，和孩子们一起探究了纸箱的各种玩法，带领孩子们用 纸制作了各种各样的物品，通过试验，小挚友们还了解了纸的吸水特征，知道了怎样使纸变 成大力士。 端午节是我国民间的传统节日。在这一天，彭老师向小挚友们简洁介绍了有关端午节的 习俗，讲解并描述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事，与小挚友们一起共享粽子，让小挚友在过节 的气氛中了解这个中国的传统节日。夏季是各种传染病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。教室常常开窗、通风。 每天对来园的小挚友进行全方位的检查。培育幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。刚好给幼 儿喝水。胡老师还细心的依据天气的改变，提示家长刚好为幼儿更换小被

27、子。 在主题活动的开展中，得到了家长的主动协作。为我们供应了各种教学须要的材料，为 孩子打算了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子视察和表达扇子的颜色、质地、形态等。 引导孩子视察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，做到了家园合作， 共同教化幼儿。下步工作安排： 1、做好教化教学工作。 2、做好半日活动的打算工作。 3、仔细做好学期结束工作。 4、暑假前对孩子进行平安、卫生、礼貌的教化，并请家长主动协作教化。 5、仔细填写幼儿评语，做好幼儿发展评估。 暑假过后，小挚友们都将进入他们的大班生活。愿我们中班的小挚友沐浴着六月的阳光， 健康、欢乐的成长！ 3、中班六月份工作小结 燥热的

28、夏季悄然来临，六一儿童节在本月初最终拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现， 孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的平安月，本次平安 月的主题是“平安责任，重在落实。”针对本次平安月，全园领导和老师都做了许多与平安有 关的事务。如：全园地震平安演习、平安消防演习、平安学问教化、开展平安教学活动、大 班幼儿平安学问抢答、老师平安演讲竞赛等。经过本月一系列的平安活动，老师和孩子们在 平安方面都有了较大的进步，孩子的个人平安意识也渐渐提高。虽然本月是平安月，但我们 的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月工作总结如下： 一、卫生保健工作。 炎炎一夏是手足口病的高发期。为了不让手足

29、口病在我班出现，在做好消毒工作的状况 下，接着更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。现在温度 已经渐渐上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一状况我们是如何解决的呢？首先，请家长 们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次，在不削减孩子户外活动时间的同时，我们老 师组织一些运动量较小的户外嬉戏活动。最终，在户外活动时老师有安排有目的的进行，并 合理支配活动，使活动保持着动静交替的原则。活动时，孩子出汗了，刚好给孩子擦汗或更 换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。 二、平安工作。 本月是一年一度的平安月，跟本次平安月主题一般“平安责任，重在落实。”本月孩子们 不

30、仅进行了两次大型的平安演习（地震、消防）、还在日常生活中老师给孩子随机进行平安知 识教化，使孩子的个人平安意识更强。形式上的平安每月每年只有一两次，而在我们心中每 个月都应是平安月，每一天都应是平安日，每时每刻都要应把平安放在第一位。 三、教学工作。 本月主题活动“你的家，我的家。”“家”是我们绽开人生的第一个场所，“家”也是暖和、平安与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发觉，孩子时常会把“我 家?”“我妈妈?”“我们家里?”挂在嘴边，因为这是孩子们最熟识的人生阅历。在此 主题中，孩子会学习担当小主子与小客人的不同角色，体会如何善意的款待别人，将礼貌教 育落实生活中。 四、本月工作完成状况。活

31、动内容 活动负责人活动完成状况 每班两张平安板报 全园地震平安演习班级平安消防演习组织孩子平安学问教学 五、七月工作任务。 活动内容 活动负责人为开展幼儿测评工作做打算 做好学期工作总结篇二：春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作支配 春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作支配五月份工作小结： 一管理工作 1邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、省绿色学校及南京市农村合格园 的创建工作。 2召开四月份总结及五月份工作布置会议。接着做好家长参加考核工作，结合家长评分， 仔细做好考核回复工作。 3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画 展、舞蹈竞赛、家庭表

32、演、歌颂等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多 彩难忘欢乐的“六一”。 4.为了培育幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。 这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保 意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创建力，也让环保意识在孩子们心中生 根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5为了更好地丰富老师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑 自行车游牛首“行环保事 做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进 了老师之间的团结与合作，营造了一个主动向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起

33、全园老师都 来关切环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注 环境，提倡低碳生活。 6.大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了,即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去 邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持，。 7.为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师技能技巧竞赛活动， 为幼儿老师搭建了展示才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，老师们都能主动参加、精 心打算、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 803装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创

34、设。 9.江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小挚友一道播种 绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使 幼儿园的环境更加漂亮！ 10.依据区安排，在小百合幼儿园实行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动，依据江苏 省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报 创建安排。活动后进行了深化的沟通、反馈。 二教化教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活 动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、老师及执行园长参与了研讨。老师为每次教 学研讨活动细心打算

35、了特色课，课后老师针对研讨课绽开了热情探讨。 同时老师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2.教科研阶段汇总。对第三生 成主题实施状况进行沟通，对探讨活动中存在的困惑及探讨过程中取得的成果进行研讨。并 对正在探讨的二个课题资料进行收集整理归档。 3.根据原安排，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春 江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小 弟的栅栏。二节课设计奇妙，老师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。 4.开展新主

36、题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课 程中出现的问题开展教研活动。 5组织老师开展调研，主动进行“十二五春江幼教发展安排”的制定。 6结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回 顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的老师执教，老师进行研磨，提高老师的教学能 力。 7.向家长宣扬早期教化的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学 育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开 展集体研课，为开放活动的质量做好打算。 9结合资源节，老师们仔细研讨，研出了许多

37、符合我园特色的好课，在研讨的过程中教 师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，老师们开展活动组织实力、主持实力、表演实力、语言表达实力、 舞蹈创编实力等方面得到了提高，出现了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了 解、支持幼儿园的工作。 三平安、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、 老师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期平安检查等制度的严格规范的操作行为进行了重 声。责任到人，确保师生平安。 2加强平安教化工作，加大平安教化力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等 形式，对老师、家长及孩子们的进行平安教化，提高老师、家长及

38、幼儿的平安防范意识。 3.为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教化环境， 幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保 障广阔师生的生命财产平安。 4.接受了区教化局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我园开展的平安工作 大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进行检查，做到对破损的 设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、接着做好甲流、手足口的宣扬及自我防范。加强预防春季传染病 的宣扬，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具

39、进行消毒清洗，幼儿园定期、 不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。 7.完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放 了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支 持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据，有效的促进 了幼儿身心的发展。 8后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材 料的上报工作。 9做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工

40、作打算， 并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。 10为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的打算及演出。全部艺术竞赛获奖节目参与春 江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六 一文艺演出活动 四队伍成长 1幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施,为提高老师综合实力是春江幼儿园队伍建 设中的重要一课，本月在工会主席的带领下,针对全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展 培训，每位老师主动参加主动行动，通过有安排的实施训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位老师的专业水平有了明显提高。篇三：幼儿园托班六月份小结 幼儿园托班六月份小结 1、幼儿园六

41、月份托班工作小结 工作进入尾声了，六月的天气总是让人透不过气，闷闷的天气，热火的太阳。头抬起来 总是有一道阳光照进眼睛里，睁不开眼。整个人也软绵绵的，打不起精神。孩子们六月已经 起先将厚厚的衣服脱下，换上五彩缤纷明丽的衣服，一个个神采奕奕。你别说，孩子们穿上 灵巧的衣服，活动就是便利了许多，动作也灵巧的不少。哈哈?六月份托班开展了主题活动“顽皮一夏”，主题活动从孩子最熟识的洗手、玩水起先，让 幼儿感受到一丝凉意。在社区活动中，我们也开展了“逛超市”活动，在活动中孩子们相识 到超市里的物体都是归类放的，而且在超市中什么都有，很便利。孩子经过这次活动后，体 验到超市的便利和乐趣，还相识到了物品的颜

42、色和名称。在保健方面，夏季是各种传染病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。活动室 和午睡间里常常开窗、通风。提示小挚友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法 洗手。每天还要对来园的小挚友进行全方位的检查，发觉问题刚好告知保健老师，做到传染 病的早隔离、早治疗。 2、幼儿园托班六月份工作小结 如火如荼的夏季悄然而至，劳碌而又充溢的六月即将结束，在这个月的工作中，虽然有 些时候会觉得很辛苦，但是每当我看到那一张张纯真可爱的笑脸围绕在我的身边，忽然间所 有的乏累便烟消云散了! 这个月里，最让我快乐的事情就是-我们班又来了四个珍宝!都是小帅哥!我们班一共有 六个珍宝了!这真是太好了，希望在

43、下个月再来四个珍宝，我们班就满员了!哈哈! 虽然我们班的珍宝年龄段比较小，但是良好的行为习惯还是要渐渐的养成的。在上课的 过程中，他们有随意下地走动的现象。我每次都是把他们抱回到自己的座位上，尽量让他们 坐的时间再长一些。 进餐的时候，他们几乎都有挑食的习惯，我会尽量的劝告他们，讲出食物中的养分，先 让他们吃一口，下一餐再吃两口?渐渐的增加。这样挑食的习惯就渐渐的订正过来了。 为了让我们班的珍宝各科学习成效都能达到最佳的状态,我会主动的与我班的科任老师 进行沟通，了解每个孩子的学习状态和效果，做到心中有数。我在科任老师上课之前，把孩 子当天的出勤人数通知到科任老师那里，以便利他们打算足够的教具

44、和学具，以确保课堂上 教化活动的正常进行。在我的课堂上，我会对于他们在全脑课、亲子课和英语课上所学习的 内容进行复习和巩固。有效的进行整合，例如:形态、数字、颜色?这样相互的渗透，学习效 果会更好的。 为了让每一位家长放心的把珍宝送到我们幼儿园来，我会在手工课及涂鸦课后，为珍宝 们拍一些照片，发到我们班的群里，让家长实时看到珍宝们的动态，还有进餐的照片、感统 篇三：幼儿园六月份工作反思 六月工作反思 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间夏天来了，这一个月忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，缺憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回顾这一个月的工作吧！ 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以主动的情感看法和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努