最新幼儿园优秀教师事迹材料.docx
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1、最新幼儿园优秀教师事迹材料 幼儿园优秀老师事迹材料 雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿老师,小挚友们亲切地叫我“老师”。 1989年12月,我从幼师毕业分到幼儿园。或许多少年来地憧憬和与生俱来的对孩子们的宠爱吧,出为人师,心中竟有些惴惴担心,是惊慌兴奋,也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充溢挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。 春天,在蒙蒙细雨中,我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的嬉戏;夏天,我和孩子们在种植园浇水施肥,视察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和孩子们拾落叶,制作精致的叶贴画;冬天,堆
2、雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。 酷爱孩子是老师实施教化的前提,堆孩子的爱,就真正的教化。爱是幼儿的迫切的心理须要,老师与幼儿之间起的感情,能使幼儿产生、开心地心情。我班新来的张陆欣小挚友没上过幼儿园,还有脚趾内翻的疾病,走路不稳。刚入园时,心情始终不很稳定,掉眼泪,不好好吃饭。我每天早上热忱地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请小挚友和他一起玩耍,消退他对生疏环境的不,每餐饭耐性地喂,渐渐地他看到我就露出绚丽笑容,起先学着吃饭、穿衣穿鞋。老师和小挚友要帮助他,他不让,还大声的说:“我会穿,我穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚
3、子,帮助消退苦痛。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子洗干净的三条裤子,感动的不知说好。现在母子两人每天高兴奋兴的来到幼儿园,再也那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“特别感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,对老师的依靠和信任,使我对酷爱。 光有爱是的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教化好,就须要渊博的学问和科学的方法。”为此,幼儿老师就要科学育儿的道路,克服。刚参与工作时,我相识到常规培育的性,盲目爱孩子,放纵,结果连的教化教学都难以维持,一段的虚心请教学习,反复思索,最终能够的组织幼儿一日活动。 幼儿教化改革的步伐,我渐渐跟不上了。新的教化观
4、念和传统的教化模式了冲突,而我去固守着旧的,不敢去尝试新的教学方法。记忆最的是1999年参与评定一级园的活动,教研室的杨红老师向讲解并描述了很多的新教化观念的信息,但旧的观念却深深地束缚着我。在组织教学活动“科学分类”中,幼儿去找寻事物间的不同,找答案,而是老师包办,幼儿体验到学习的乐趣。失败的活动引起我的深思,怎样让幼儿的学习,怎样让幼儿操作、制作而学习。问题以前我从去,只是承袭旧的老师教幼儿学,反反复复训练出。活动后,我翻阅“学前教化”“幼儿教化”等杂志,教化教学新,揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,将新的教化观念运用的更,让幼儿“做中学”,真正体验到学习的,幼儿
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