如何引导孩子进行学习时间安排.docx
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1、如何引导孩子进行学习时间安排 引导孩子进行学习时间支配方法一 要使孩子有耐性,能够长时间地好好读书,不妨在时间的长度上略微缩减,一小时可减为五十五分钟,虽然差距很小,效果却可以超出数倍。读书时间虽然削减了,但在心理上效益却相当可观。缩短用功的时间,孩子就会觉得在心理上轻松多了,读书的效率就自然提高了。 心理学的探讨认为:留意力不能长时间集中的小学生,每天应当以不超过2小时为原则。假如再增加时间,读书效率未必能提高,倒造成孩子对功课的反感。反而弄巧成拙。做家长的,在支配孩子的学习时间时,要重质不要重量,不能只想着如何把孩子关在房间里,而是帮助他们尽快从读书的因境中解脱出来。 钣前饥肠辘辘,钣后食
2、物积存在体内,须要消化。饭前或饭后读书,思维实力差,读书效率也将随之降低。吃饭前后的一段时间要求孩子读书,正是忽视了人类的生理改变,自然无法激发孩子读书的爱好,此时不如让他们好好休息,为后来的学习打好基础。 心理学的探讨认为:分散学习的效果要优于集中学习。家长要留意督促孩子平常对功课的复习,不能都留在最终搞临时突击,考试之前开夜车,进行临阵磨枪,不但效果不好,也不利于对学问的驾驭。 对孩子读书时间的按排,最好的方法就是把时间量的限定改为学习量的限定,比如,不再强制孩子读一小时或五非常钟,而改以要求他们每天读多少页,把肯定的学习量给他们,这样可以使孩子把留意力转向这肯定的量上,而减弱对时间的留意
3、,这样一来,孩子便由从前忍耐的消极看法,转变成为抓紧专心做完的主动看法,假如能够照此持续下去,孩子们用功的时间甚至比当时预定的更为延长和长久,渐渐地会建立起好的学习习惯。 孩子读书厌烦时,要帮助孩子变换一下学习科目。做算术题厌烦了,可以短暂放下读读语文或自然,这样就可以使孩子的学习耐性保持下来。有些孩子遇到难题时,学习就没有耐性或不爱读书,父母应当帮助孩子分析问题,耐性地帮助孩子解决困难,使孩子对学习重新建立起信念,读书的耐性就会随之增长。 父母要善用技巧,培育起孩子对相应学科的爱好,这才能使孩子开心地学习,学习效率也随之提高。 成天督促孩子学习效果并不好。让孩子总是处于惊慌的脑力劳动中,没有
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- 如何 引导 孩子 进行 学习 时间 安排
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