幼儿园大班美术课教案.docx

《幼儿园大班美术课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术课教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班美术课教案 幼儿园大班美术课教案设计 段 新 一、教学课题：第四课 花瓶（水彩画） 二、教学目标： 1.德育：培育学生懂得感恩；增加团队意识、竞争意识和质量意识。 2.智育：初步形成物体形体结构、比例概念、对称概念；相识各种不同色调：初步了解色调的深浅度、对比度概念；了解水彩画的特点与基本要求。发展视察实力和思维实力。 3.技能：初步学习水彩画，懂得水彩画的基本画法与步骤。 4.实训：自己动手完成一幅花瓶水彩画习作。 三、教学方法：运用启发式，边教边画，讲练结合。 四、教学重点：初步驾驭水彩画的基本画法与步骤。 五、教学难点：正确选色、调色和上色。 六、教学器材：打字纸20张；铅笔2

2、0支；橡皮20块；12色水彩画颜料5盒；小塑料桶5个；画笔20支；水彩花瓶画作1幅；直尺1把；彩色卡1套。 七、教学过程： 1.点名、检查学生到课状况。 2.导入课题 师： 母亲节是妈妈的节日。妈妈爱你，你更应爱妈妈。你会给妈妈送上一束鲜花作为节日礼物吗？ 生：会！ 师：很好！你们都是好宝宝！ 生：鲜花放在什么地方才能保存得更好更久呢？ 生：放在有水的花瓶里。 师：现在，我们就来画一个美丽的水彩花瓶送给妈妈好不吗？ 生：好！ 3.相识花瓶形体结构 师：（展示一幅水彩花瓶作品）花瓶有哪几个部分呢？ 生：有瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底四个部分。 师：大家仔细视察，细致想想，它们的形态各像什么呢？ 生：瓶

3、口是圆形；瓶颈马鞍形，又像个溜溜球；瓶身和瓶底合起来像个大酒杯。 师：同学们视察得很细致，想象力很丰富。很好！哪一部分最粗？哪一部分最细？ 生：瓶身上方最粗，瓶身中部最细。 师：哪一部分最长？哪一部分最短？ 生：瓶身最长，瓶底最短。 师：大家再仔细看看，这个花瓶在形态上还有什么特点？我们把它左右对折一下，不难发觉，花瓶的左右两部分对折线来说是对称的。即大小一样，长短一样，相应部分别折线远近相同。我们身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右对称的。对称是一种美。我们在画花瓶时，肯定要把这种美表现出来。 4.水彩画的特点 师：水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特点是亮丽、颜色

4、薄而透亮，很像是我国古代传统的水墨画。 5.画水彩画的方法与步骤 师：怎样画水彩花瓶呢？下面我们介绍一种易学的方法： 第一步：用铅笔轻轻画出花瓶草图； 其次步：用浓色调画出花瓶轮廓线； 1 第三步：选色、调色、上色、调整，完成作品。 5.老师示范表演第一步，学生观摩 边画边讲解要点，突出强调要较精确地表现花瓶的形态结构和对称性质。 6.学生做第一步实训，老师巡察指导（10分钟） 7.老师讲解色调相关学问 师：颜色的种类许多，你们能说出哪些颜色的名称？（出示颜色挂图） 生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、灰、白 师：其中你最喜爱哪几种颜色？ 生： 师：萝卜青菜，各有所爱。不同的颜色给人的感觉是不

5、同的。白色和黑色放在一起，对比分明，对比度大；橙色黄色放在一起，很难分清，对比度小。颜色有深浅、浓淡、冷温煦轻重的不同。绘画时，我们可以依据实际须要和自己的爱好选择运用，创建性地去发挥。 8.老师示范表演其次步，学生观摩 师：下面，我选用较深的天蓝色把花瓶的外形轮廓画出来，它显得简朴高雅。要特殊留意把花瓶的左右对称特点细心画出来，一边高一边低就不对称，千万别那么画。你们可依据自己的宠爱选出一种较深颜色，把花瓶的外形轮廓画出来，完成其次步。 9.学生实训，老师巡察指导（10分钟） 10.老师示范表演第三步，学生观摩 师：怎样给花瓶用湿画法上色呢？如先把选好的适量红色颜料挤些调色盘内，加水用毛笔调

6、匀称，然后在画面上须要上色的地方，坚决用笔，一挥而就，不要反复涂抹，使画出的效果明快流畅。留意不要用毛笔接在颜料锡管上，沾一点画一点。上色时，要留意安排性，先画大面积的色调，或从主要部分起先。少用白色或黑色，换色调画时要把毛笔洗干净，保持色调纯度，避开画面出现脏乱现象。下面，大家根据我说的这些方法，动手上色。比比看，哪个小组的同学画得好，画得快，画得美。起先！ 11.学生上色，老师巡察指导（10分钟） 12.评比、总结和表彰 13.课后小结 师：记住画水彩画的方法是：打草稿、上色、调整完成。今日刚入门，以后大家要多多练习。熟能生巧，渐渐就会越画越好。 幼儿园大班美术课教案 幼儿园大班美术课教案秋叶 幼儿园大班美术课教学安排 幼儿园大班美术课向日葵 幼儿园美术课程教案 幼儿园大班美术课教案荷兰的室内及教学反思 如何上好幼儿园美术课 幼儿园大班美术教案 幼儿园大班美术教案 幼儿园大班美术教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页