机械类电工实习报告..docx

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1、机械类电工实习报告. 前 言 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用学问的 重要的实践性环节,是机械设计制造专业必修的实践课程。实习能够使我们在 实践中了解社会,让我们学到许多在学校课堂上学不到的学问,同时也使我们 打开了视野,增长了见识,相识到如何才能将所学的学问具休应用到工作中去, 为以后进一步走向社会打下坚实的基础。只有在实习期间尽快调整好自己的学 习方法,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 我信任只要我们立足于现实,改进和调整一些看问题的角度,肯定会使自己 在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论学问,通过学问的运用加深对相关 课程理论与方法的理解与驾驭

2、。 2022年 1月我进入郑州市三强机械有限公司实习 , 抱着学习的看法去了解该 公司的生产车间的生产路途、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要 技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、平安生产规程、环保和节能措施 及其它主要规章制度。 一、实习目的和任务 机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业,毕业实习是本科教 学安排中特别重要的一个教化环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长 实践学问、培育自身各方面实力的重要手段 .1.通过下厂实习,深化生产第一线进行视察和调查探讨,获得必需的感性知 识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程,了解和驾驭本 专业基础的生产实

3、际学问,巩固和加深己学过的理论学问,并为后续毕业设计 打下基础 .2.通过机电设备修理与管理专业岗位实习,更广泛的干脆接触社会,了解社 会须要,加深对社会的相识,增加白身对社会的适应性,将白己融合到社会中 去,墙弄白己的实践实力,缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念 与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。 3.通过实习,了解机电设备修理与管理专业岗位工作流程,从而确立白己在 最擅长的工作岗位。为白己将来的职业生涯规划起到天懊的指导作用。通过实 习过程,获得更多与白己专业相天的学问,扩宽学问面,增加社会一习历。接 触更多的人,在实践中锻烁胆识,提升白己的沟诵实力和育他社交实力。

4、培育 良好的职业谊德,树立好正确的职业谊德观。 二 实习单位简介 郑州市三强机械有限责任公司是生产建筑机械的专业企业。公司主要产品 有:混凝土搅拌站、混凝土搅拌机、混泥土配料机、螺旋输送机、水泥罐、水 泥仓等。公司频临国道,交通便利,我公司以“稳定牢靠的质量,诚恳信用的 经营,全面周到的服务”作为“三强的理念”,依靠雄厚的技术力气,完善的 检测手段先进的设备工艺,多年来为用户供应了大量性能卓越的机械设备。连 年被河南省授予“产品质量信得过企业”、“产品质量佳、售后服务佳先进单 位”、“郑州市重点爱护单位”等荣誉称号,荣膺“郑州市百强企业”前列。 公司锐意研发新产品,坚持“强质量、强信誉、强服务

5、”的“三强”原则。 三强公司将不断强化创新制造理念,进一步提升产品的质量和档次,完善 市场服务体系,努力把公司建成“管理一流、质量一流、效益一流、服务一流、信誉一流”的现代化制造企业。 三 实习内容 3.1 工作职责 1 熟识和驾驭所管辖修理区域内的一切电气设备,应保持常常处于完整无损, 清洁整齐正常平安运转。 2按预修安排进度对电气设备进行预防性检修,常常检查电动机,加油清理 及清除现有或将发生的故障,更换不良的电气部件等。 3常常监督对各种电气设备的运行状况,发觉不合理操作时应刚好订正,或 制止操作,随时宣扬电气设备运行的平安学问,保证平安用电。 4保持工作地点和电工室的清洁,全部器具应有

6、秩序的放置和保持完整无损, 运行的设备发生故障时应尽快设法修理。 5 常常检查调和上的电气平安设施,主动主动提也担心全因素,属本区域的 马上组织实现,属本区域以外的应报告有关部门和平安环保部门帮助解决。 6禁止违章作业,不得乱拉临时线和乱接临时设备,接拉临时线应按如下规 定执行: (1临时线的范围是为某一临时特定须要的轻型 500伏以下电气设备电线, 随着任务的完成必需马上拆除。 (2依据须要临时线由修理电工安装,但必需经申请批准。 (3临时线必需符合平安要求,做好可接地线,保持清洁,对可能遭遇机 械损伤和污脏地点应加适当掩 扩物。 3.2 巡察检查 1 对本区域内的配电线路,电门箱、机床电气

7、设备及其他电力传动和照明等设 备,每班应巡察检查一次。 2 检查站配电线路和设备时,禁止接触带电部分,留意电线接头,各部导线, 电门箱的开关闭合动作是否良好。 3 检查传动设备时应留意电机的接线板各种制动和起动装置,电机和电器乖设 备的运行状况,各部接线点的温度,润滑轴等是否正常。 4 各种照明设备是否平安牢靠,照明灯的电压是否合乎规定,平安变压器插座, 接地是否合乎要求。 3.3运行维护 1 对本区域内的配电板,电门箱等到开关的合闸必需由什班电工进行,但属于 某一机床或设备的开关可由该岗位的工人操作,但电工应对所管;辖电门常常 进行平安检查。 2 禁止非电工人员打开配电箱开关等门或私自更换保

8、险丝。电工在换熔丝时应 正确选定保险丝容量,肯定不允许用铜、铁丝代替。 3 未经生产技术科同意不得在自己维护的区域内进行移置改装或新设电气设备 和线路。 4 对运行中电机和转动设备进行修理时,不许在转动时进行其他工作。如必需 工作应有保证平安的防护措施。 5 电气发生事故应快速检查和处理。如系电源停电检查全部的手动起动设备是 否已复原到起动位置或零位,如本区域内部应马上切断故障点的电源,马上报 告生产技术科。 6 要防止各种冷却液及润滑油等浸入电气设备,留意电源线或接地线是否移动, 各种平安设施是否齐全牢靠,禁止在电机开关和其它电器设备旁边堆放材料或 杂物,更不准在开关箱内放置其他东西。 3.

9、4平安培训 1 检修前要先切断要修的线路和设备的电源,并用试电笔进行试验证明列电 后才可进行检修。高空作业必需绑好平安带。 2 在特别状况下,照实在不能切断电源,又必需检修时允许带电工作,但必 须遵守下列各项规定: (1必需用绝缘板将邻近各项予以隔离,穿好绝缘鞋,戴好绝缘手套和帽子, 经检查认为牢靠后方可工作。 (2各项带电工作需经车间主任同意并报生产技术科批准,由技术高的电工监 督下进行。 (3工作场地旁边各种与地相连的金属物必需隔开或用绝缘材料加以隔离 (4肯定禁止非电工人员一起进行电气设备的修理,更不能乱用电气设备。工 作时应合理运用各种检修工具。 (5修完后进行具体检查,线路是否正确,

10、质量是否良好以及绝缘等是否符合 平安要求。 五、个人心得总结 毕业实习是学生在校其间的最终一次实践性教学环节,主要培育学生更快适 应社会,熟识各种工程设计规范,熬炼学生走向社会的综合技术技能和社交能 力。本次实习使我对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实践基础, 了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技 术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力,使我们 的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实 践动手实力,能分析问题和解决问题的高素养人才。 在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问 , 从考试到学习,都是围绕书

11、 本的理论学问绽开的,而很少会关切我们自己的实际动手实力,这一次的实习, 让我们自己去发觉问题,去想问题,去如何解决这个问题去亲自操作、实践, 这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃,我更加明白了,其实我的专业 之路还是很漫长的,还有着许多 许多的东西我没有接触过,一山还有一山高的道理,现在才真实的体会到。 通过这两个月的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平常在课堂理 论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点: 1.驾驭了几种基本的电工工具的运用,导线与导线的连接方法,导线与接 线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2.了解了简洁照明电路的安装方法,驾驭了一般串联

12、、并联电路,日光灯、导线开关的安装; 3.相识了很多在限制电路中的电器元件及其作用。 4.GCK 低压抽屉式配电柜的原理及接线。 参考文献 1 张运波,刘淑荣.工厂电气限制技术M.北京：高等教化出版社，2006 2 夏新民.电力电缆头制作与故障测寻M北京：化学工业出版社，2008 3 李洋,孙晋,范翠香.电动机运用与修理M.北京：人民邮电出版社，2007 4 连家创，刘宏名主编.工业限制原理M.北京：冶金出版社，2004 5 周建清.PLC 应用技术M.武汉：机械工业出版社，2003 6 顾绳谷.电机及拖动基础M.北京：机械工业出版社，2004 7 陈化钢，程玉兰.电力设备安装运行与检修M.北

13、京：中国水利水电出版社， 2008 8 单文培，王兵.电气设备安装运行与检修.北京：中国电力出版社，2008 9 同志学，吴晓君.机电传动限制M.北京：国防工业出版社, 2022,(08 10 翁永枢.剑杆织机电气限制系统J.纺织机械, 2005,(06 11 吴仲伟, 杨海东, 丁志.基于 PLC 的机床电气限制综合试验平台的设计 J.机械工程师, 2006,(04 机械类电工实习报告 机械类电工实习报告. 机械类实习报告 机械类实习报告 机械类实习报告 机械类实习报告 机械类毕业实习报告 机械类金工实习报告 毕业实习报告 机械类 毕业实习报告_机械类 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页