新人教部编本2022年春期四年级下册语文教学计划及进度安排.docx

《新人教部编本2022年春期四年级下册语文教学计划及进度安排.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编本2022年春期四年级下册语文教学计划及进度安排.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新人教部编本2022年春期四年级下册语文教学计划及进度安排新人教版部编本2022年春期四年级下册语文教学安排及进度支配一、本学期教材分析:新人教版部编本四年级下册教材是从2022年春正式试行，本册教材分组编排。教材接着按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、宏大的人物品行、奇异的童话。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。每组教材包括导语、课例(精读课文、略读课文、思索练

2、习、阅读链接、资料袋)、口语交际、习作、语文园地（沟通平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、欢乐读书吧等）。本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感、主动的人生看法和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。课例由24篇课文组成，其中精读课文23篇，略读课文12篇。在部分课文后面，支配有“资料袋”或“阅读链接”。语文园地由35个栏目组成。其中3个是固定栏目：“沟通平台”“词句段运用”“日积月累”。 另有“欢乐读书吧”在其次单元支配

3、了1次，本册教材向学生举荐的书是苏联作家米伊林的十万个为什么，也举荐了中国的十万个为什么等优秀的科普作品。“书写提示”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在其次、三、四、七单元各支配了一次，全册共支配了4次。二、本学期学情分析:本班学生共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。学生们比较自觉遵守课堂纪律，有良好的课堂记录习惯。但是，部分孩子基础学问的不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，对最基础的学问点不放在眼里，特殊是由于家庭教化的缘由，经常不按时完成家庭作业，很多学生的作业看法不够端正。三、本学期教学目标:(一)识字与写字1.对

4、学习汉字有深厚的爱好，养成主动识字的习惯。2.本册要求识字250个，写字250个。3.会运用字典、词典，有初步的独立识字实力。4.能运用硬笔娴熟地书写正楷字，做到规范、端正、整齐。用毛笔临摹正楷字帖。(二)阅读1.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，与他人沟通自己的阅读感受。6.在理解语句的过程中，体会句号与

5、逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。7.学习略读，粗知文章大意。8.积累课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。9.诵读优秀诗文，留意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇(段)。10.养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 课外阅读总量不少于40万字。(三)习作1.留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，留意表现自己觉得新颖好玩的、或印象最深、最受感动的内容。3.情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。4.能创作简洁的诗歌。5.尝试在习作中运用自己平常积累的语言材料，特殊是有簇新感的词句。6.依据表

6、达的须要，运用冒号、引号。7.学习修改习作中有明显错误的词句。8.课内习作每学年16次左右。(四)口语交际1.能用一般话与人交谈。在交谈中能仔细倾听，领悟要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的看法与人商讨。2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3.能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。4.能详细主动地讲解并描述故事，努力用语言打动他人。(五)综合性学习1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同探讨、创作诗歌。2.结合语文学习，能将自己的见闻或感受用诗歌的形式表现出来。3.能在老师的指导下组织学生编诗集，开展诗歌朗诵会等。四、本学期教学重点:1.再识字250个，

7、会写字达到1250个。2.练字:练钢笔字，行款整齐，有肯定速度;练毛笔字，写正楷。3.训练用一般话正确、流利有感情的朗读课文。4.练默读，默读重在练习速度和理解大意。5.习阅读，练阅读速度和信息查阅实力6.习简洁的记实作文、想象作文，学习仿写。7.会修改自己的习作，会用标点符号(如冒号、引号)。8.习作养成整齐、规范的书写习惯，可开展限时作文及特地书写速度训练。9.简洁的读书笔记，学会写内容梗概。10.用一般话交谈;学会倾听、请教，敢于提出自己别出心裁的见解。11.习辩论、演讲的一些基本方法。12.会转述，能生动的讲解并描述故事。五、本学期教学难点:1.习阅读，练阅读速度和信息查阅实力2.习简

8、洁的记实作文、想象作文，学习仿写。3.习作养成整齐、规范的书写习惯，可开展限时作文及特地书写速度训练。4.简洁的读书笔记，学会写内容梗概。5.用一般话交谈;学会倾听、请教，敢于提出自己别出心裁的见解。6.习辩论、演讲的一些基本方法。7.会转述，能生动的讲解并描述故事。六、详细方法和措施:1、持之以恒地培育学生的行为习惯。习惯靠长期培育，培育良好的习惯有利于学生的可持续发展。本学期语文学习必需培育学生预习习惯、查阅工具书习惯、阅读习惯、听课习惯、自己修改作文的习惯。2、通过多种激励方式激发学生的学习的爱好。比如老师在课堂上实施微笑教学;通过充分的认可学生，多表扬，再提一点建议的方法让学生享受表扬

9、的喜悦并知道自己的努力方向;常与学生沟通带他们去玩;把自己的读书体会与他们共享等，让学生体会学习的欢乐。3、注意对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有足够的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯，对于简洁的课文更是要精讲多练，省出时间让学生读书、思索。4、加强学生的钢笔字练习，指导学生写好钢笔字，利用每天下午课前10分钟练习钢笔字。5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期接着让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者视察事物、分析事物、遣词造句的方法;在阅读指导时渗透作文选材、写作方法、中心提炼的写作指导。6、加强对学生的课外读书的指导，让学生养成

10、爱读书、读好书的习惯，坚持每天半小时读书。7、接着做好培优补差工作，大力提中学等生。8、开展丰富多彩的活动，如:书法竞赛、朗读竞赛、作文竞赛、讲故事七、本学期教学进度(附后) 周次起止日期课时教学内容备注12月10日2月14日6 开学第一课1、古诗三首2、乡下人家 10号开学22月17日2月21日63、天窗4*、三月桃花水 口语交际：转述习作：我的乐园32月24日2月286语文园地第一单元测试5、琥珀日43月2日3月6日66、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边 8*千年梦圆在今朝 口语交际：说新闻53月9日3月13日6习作：我的奇思妙想语文园地欢乐读书吧其次单元测试国庆放假7天63月16日

11、3月20日69、短诗三首10、绿11、白桦73月23日3月27日612*在天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地83月30日4月3日6第三单元检测13、猫14、母鸡94月7日4月10日（4月6日放清明节）5 15、白鹅 习作：我的动物挚友语文园地清明节放假一天104月13日4月176第四单元检测16、海上日出17、记金华的双龙洞日114月20日4月24日6习作例文：颐和园、七月的天山习作：游第五单元检测124月27日4月30日（星期五放劳动节）518、小英雄雨来19*我们家的男子汉20*芦花鞋口语交际：挚友相处的秘诀劳动节放假一天135月4日5月8日6习作：我学会了 语文园地第六单元检测

12、145月11日5月15日621、古诗三首22、文言文二则155月18日5月22日623、“诺曼底号”遇难记24*黄继光口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”165月25日5月29日6语文园地第七单元检测25、宝葫芦的隐私176月1日6月5日626、巨人的花园27*海的女儿习作：故事新编186月8日6月12日6语文园地 第八单元检测196月15日6月19日6综合复习206月22日6月24日（端午节调休）3综合复习端午节放假一天6月28日6月30日（端午节调班）3期末检测 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页