新入职教师心得体会.docx
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1、新入职教师心得体会 2022新入职老师心得体会 惠济区试验小学一八班 焦校丽 时间过得真快,不知不觉我来学校工作也有三个月的时间了。虽然到学校的时间还比较短,但和学校各部门领导,同事接触过程中,让我深感大家对新老师的热忱,对新学期教学工作仔细负责的工作看法,并且形成了一种和谐的气氛,这也体现了一个学校上上下下在新学年伊始,崭新的精神风貌。这让我在这里工作充溢了信念和期盼。 从这些年一次次地参与考试,从今年最终通过层层选拔,走上三尺讲台,成为一名新老师。我始终在朝我自己的幻想迈进。犹记得小学时候,让我写自己的志向,我写得是要成为一名老师,从那时到如今,我的幻想在工作的一个月里,我懵懂着,无知着,
2、学习着,进步着,劳累着,快乐着,华蜜着我为我自己能够成为一名老师而傲慢,同时也真实的感受到了老师这两个字的神圣崇高和肩负的责任,最终实现。 作为一个新人,我觉得最难的是班级管理。第一次走进班级,成为这个班的语文老师兼班主任。令我感到胆怯的不是作为一个语文老师,而是作为班主任。有句玩笑话说,班主任,是这个世界上最小的主任和最劳碌的主任。的确是这样的,班主任须要管理着班级里大大小小的事情。大到班级选举,小到孩子们吃饭,喝水,上厕所。特殊是我带的是一年级,他们刚刚从幼儿园升上来,整个状态,其实就是一个无趣园小孩,你不能一下子要求他们像三年级的同学那样。我们须要的是耐性得看着他们一点点进步,一点点地适
3、应小学的生活。有时候看着孩子吃饭吃得满桌,上课喝水,在课堂上随意地做自己的事情,班级的地面扔得到处都是垃圾我也会觉得生气,可是转念一想,什么东西都不是天生就会的,什么习惯都不是天生就有的,总是要给他们学习的机会,给他们进步的机会。想到此,我也就顾不得生气了,忙着教他们,或者给他们做示范,我始终坚信他们能够融入小学这个氛围。三个月过去了,我班的某些状况明显好转,但在有些地方,还须要我和全部孩子接着努力。 最重要的莫过于课堂教学。学校离了课堂教学,一切就是空的。在学校,我们的中心和重心还是在于课堂教学。前一个月中,说句实话,我并没有完全适应一年级,只是渐渐在渐渐适应中。低年级的课堂要比高年级更加难
4、把握。虽然在许多人眼里低年级的学问比较简洁,老师教起来也简洁,那完全是一种误会。低年级的学问在大人眼里是不难,可是在这个年龄段的孩子眼里,那就是有困难的。况且不同的幼儿园里升上来的小挚友,在语文学问上起点明显是不一样的,参差不齐,有些小挚友已经能够把拼音全部背会了,会背许多首古诗,会认很多的字,有些一个拼音也不相识。一年级语文的教学又不能因为班级里大部分同学会写背了,而跳过拼音不教吧,如何才能让已经会背的同学不感到厌烦,不产生傲慢的心理,怎么能让不会的小挚友学会,学好呢?这些难题而且一年级的小挚友留意力简单分散,怎么样才能让孩子的留意力集中的时间久一些呢,不行以像高年级一样随时提示,那对一年级
5、来讲是无效的,关键是激发孩子的爱好,或者采纳小嘉奖的方式。在我们学校,你会发觉高年级老师进教室,带着一本书,最多再带点本节课要用的教具和补充习题,可是低年级的老师进教室,手里都是一个一个的盒子,盒子里装着的可能是小印章,可能是小贴纸,可能是小奖品在孩子们还没有养成课堂留意力集中听课的习惯之前,我们就采纳这种嘉奖的方式,激励孩子,让他们能够仔细听讲,久而久之,就会渐渐养成这样的好习惯。都摆在了我的面前。以下是我在学校的一些有待提高的地方 在教学方面: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作。 作为新老师在教学上确定存在许多的不足,基本功不扎
6、实,上课随意性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方须要学习,而勤学,好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢办公室的老师,他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明白,让自己尽快成长。 二、仔细备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后,发
7、觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。就像我们在学比尾巴时,组织了一次课本剧的表演,发觉学生们的主动性比较高,在消遣中更深化把握其中人物的特性特征,而且许多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少,一些东西想的也很
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