校园欺凌防控措施.docx

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1、校园欺凌防控措施 应县一中三中校区 校内欺凌的防控措施 校内欺凌作为一种困难的社会问题，其预防和治理也应当基于社会综合性视野，多管齐下，实行广泛的社会预防措施。针对当前愈演愈烈的校内欺凌和校内暴力事务，我校要从根源上防控校内欺凌现象，为全校师生营造一个和谐欢乐的校内环境。特制定以下防控措施： 一、主动有效预防 1、开展预防欺凌教化。各学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教化，结合思想道德教化、法制教化和心理健康教化，普及防治学生欺凌学问和反欺凌技能。学校共青团、少先队组织要协作学校开展好法治宣扬教化、平安自护教化。要在全区范围内深化开展针对全体中小学生防治学生欺凌专项排查调查，公示举报电话，广泛

2、发动师生和家长供应问题线索，刚好查找可能发生欺凌事务的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事务，时刻驾驭动态信息，确保防治工作有的放矢。 2、开展家长培训活动。通过组织学校或社区定期开展专题培训等方式,加强家长培训,引导广阔家长增加法治意识,落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌学问。 3、严格学校日常管理。学校依据实际成立由校长负责,老师、少先队大中队辅导员、教职工、家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会。加快推动将校内视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教化部门监控和报警平台,逐步建立校内平安网上巡查机制。学校要制定防治学生欺凌工作各项规章制度的工作要求,主要包括:相关岗位教

3、职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事务应急处置预案,学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的详细流程、校规校纪中对实施欺凌学生的惩罚规定等。 4、定期开展排查。各学校定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,刚好查找可能发生欺凌事务的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事务，做到“早发觉、早预防、早治理”。 此外，建立校内警务系统，联合校内警务部门、保卫处、专兼职校内保安等协同力气，共同构建校内平安工作体系。充分利用社会资源，发动校内外部的家长、社会公众等力气的参加，建立合作型、开放式的校内平安保障工作模式，打破校内欺凌预防的对抗式和僵硬的管理方式，更加注意柔性的教化转化。 二、依法依规处置。

4、1、严格规范调查处理。学生欺凌事务的处置以学校为主,教职工发觉、学生或家长向学校举报的,应当根据学校的学生欺凌事务应意处置预案和处理流程对事务刚好进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事务是否属于学生欺凌行为进行认定,原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,依据有关规定处置。 2、妥当处理申诉恳求。 3、强化教化惩戒作用。 对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委员会要依据实际状况,制定肯定学时的特地教化方案并监督实施欺凌学生按要求接受教化,同时针对欺凌事务的不怜悯形予以相应惩戒。 情节稍微的一般欺凌事务,由学校对实施欺凌学生开展指责、教化。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面

5、致歉,取得谅解；对于反复发生的一般欺凌事务,学校在指责、教化的同时,可视详细情节和危害程度赐予纪律处分。 情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显损害的严峻欺凌事务,学校对实施欺凌学生开展指责、教化的同时,可邀请公安机关参加警示教化或对实施欺凌学生予以训诫,公安机关依据学校邀请刚好支配人员,保证警示教化工作有效开展。学校可视详细情节和危害程度赐予实施欺凌学生纪律处分,将其表现记入学生综合素养评价。 涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事务,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。教科局和学校要刚好联系公安机关依法处置。公安、法院、检察院依法办理学生欺凌犯罪案件时,要做好相关侦查、审查逮

6、捕、审查起诉、诉讼监督和审判等工作。对有违法犯罪行为的学生,要区分不怜悯况,责令其父母或者其他监护人严加管教。对依法应担当行政、刑事责任的,要做好个别矫治和分类教化,依法利用拘留所、看管所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所开展必要的教化矫治;对依法不予行政、刑事惩罚的学生,学校要赐予纪律处分,非义务教化阶段学校可视详细情节和危害程度赐予留校察看、勒令退学、开除等处分,必要时可根据有关规定将其送特地(工读)学校,对校外成年人实行教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的,要依据中华人民共和国刑法及有关法律规定,对教唆未成年人犯罪的依法从重惩罚。 应县一中三中校区 2022年8月24日 校内欺凌防控措施 防溺水、校内欺凌、猥亵防控材料 校内欺凌、暴力防控应急预案 校内防欺凌 防校内欺凌（举荐） 防校内欺凌讲稿 校内防欺凌阅历介绍 校内防欺凌演练总结 防校内欺凌主题班会 防校内欺凌主题教化 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页