2022年幼儿园教师先进事迹材料.docx

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1、2022年幼儿园教师先进事迹材料 幼儿园老师先进事迹材料 幼儿园老师先进业绩材料本人从事幼教事业已有 5 年整，在 5 年的工作当中，坚持以纲领为指思想，本着有酷爱幼教事业的恳切，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结阅历、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为 1 名幼儿园老师。时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，主动实行老师职责，有明确的社会责任感和剧烈的进取精神。在教化教学工作中，获得明显成果。 在幼教事业的 5 年风雨历程，除获得的那些成果与日趋增加的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为 1 名教化工作者肩上的那份责任。不管有

2、多么辛苦，每每想到家长们那些信任的眼光，满足的笑容，我的身体里就会迸发出 1 种气力，让我用火 1 般的热忱接着投入到教化工作中来。 还记得在 2022 年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外，经常处于激烈状态，且简单改变，行动具有剧烈的情感性，简单受外界事物和自己心情的支配。班上有个小挚友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹心情，到幼儿园以后还不和其他小挚友玩，表现的比较孤立。妈妈也反应在家也经常闹人，也不说是为什莫。我就在大家玩嬉戏时，就带着姗姗 1 起玩，刚起先扭摇摆捏的不太乐意，我就有意引发她的留意和她 1 起嬉戏。慢慢的姗姗喜爱和我玩了，我就和姗姗闲聊，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、

3、妈妈都不喜爱我。我就说：怎样会哪?大家都很喜爱姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟共享了她的爱。我就通过和姗姗交换和平常的激励。姗姗珍宝现在懂事多了，和弟弟的感情也亲密了。在幼儿园和小挚友 和高兴奋兴的做嬉戏，也是老师的小助手。 1 个人能在自己酷爱的事业中度过美妙的时间，是 1 种难得的华蜜。我知道我眼前的道路还很漫长，但我坚信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今日音乐声中传出的稚嫩童声，或许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每个孩子都是1 个希望-民族的希望，世界的希望，人类的希望。信

4、任每位酷爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿老师在白发回首时，都将华蜜地说：我得到了人世间最博大的爱。 ? 幼儿园老师先进业绩材料我叫 xxx，现年 23 岁，我于 2022 年初中毕业，2022 年到 2022 年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教 3 年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被屡次评为优秀老师，凭自己多多年教化经议案，在 2022 年接收 1幼儿园，担负园长。现将我个人的工作做以下汇报： 1、政治思想方面 ? 德高为师，身正是范，师德是 1 个老师的灵魂，因此从 1 起先选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自己，仔细参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自

5、己分析自己重视自己仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提高本身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持 101%出勤，准时参与园内组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小酷爱党，酷爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵照幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。 2、不断学习新学问，提高本身素养 ? 我深知作为幼儿老师，要想让孩子得到 1 碗水，自己必需有 1 桶水。所以我要与时俱进，仔细学习，提高自己的业务水平。尺有所短，寸有所长。工作中，我向身旁全部的老师学习，扬长补短。增进自己教化

6、教学的不断发展。并在实际教学中仔细思索斟酌，有目的的在班中进行 1 些尝试。如：绘画教学中，我实行留白的教授方式，让孩子在到达本节课的教学目标的同时，绽开自己的想象，随意的画出自己喜爱画的东西，让孩子自己去发觉美，表达美，创建美。在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的创建，站在孩子的角度上去观赏孩子的作品，孩子的胜利感得到了满意，作画的爱好也提高了。 在每次教化活动交换时，我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说：这其实不是过了，就结束了。过后还要细致想一想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。通过1 次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教化教学中的佼佼者。 在业余

7、时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教化教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平常也抽出时间上网，把自己的教案和阅历发布到网络中，与很多优秀的幼儿老师共同探讨交换，并吸取他人好的教化教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜爱的人和事物，想他们所想，探究出更合适我班孩子的上课情势及方法。 3、班级管理及特点 ? 在对我班幼儿的教化工作中，我留意自己的言行，以身作则，为幼儿建立榜样。刚接手这个班时，大部份的孩子都缺少常规教化，和礼貌教化，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那 1 个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教化好他们，同时也会转变家长

8、的意识。为次我们进行了系统的常规教化和礼貌教 育，常规教化中培育了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言谈举止大方得体，本学期我班以艺术教化为特点，每周制定 1 节美术教化活动和 1 节音乐教化活动。开学 1 个月以来我们班的幼儿已可以自己创建折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简洁的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子 1 同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中给我支配的角色，和他们 1同共享快乐的童年，并且把我童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了簇新，带来了喜悦。又如：在外出活动及平常活动中我会适时告知幼儿：甚么是常绿树，甚么是落叶树;甚么会浮，甚么会

9、沉;甚么是哺乳动物甚么是爬行动物;为何太阳要落山，为何月亮和星星会发光，等等。通过这类随机教化让孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 4、全身心的投入，酷爱、敬重、理解幼儿 ? 为了让每一个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以纲领为准则，仔细备课，上课，并运用观赏教化，使幼儿身心开心，使每一个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色采斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动 1 棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润 1 株株纤细的幼苗，培育他们。我擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每个孩子，不

10、但要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些静默无闻的孩子赐予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家各抒己见，我和孩子们就如挚友 1 样。 在这类思想的指引下，我用自己的细致、耐性、爱心爱护他们， 关切他们，疼惜他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长经常进行电话交换，幼儿有甚么特别状况时，家长也刚好跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活构成 1 个大的体系，较好的增进了幼儿的成长，为此，有 1 些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评! ? 幼儿园老师先进业绩材料我叫 xxx，现年 23

11、 岁，我于 2022 年初中毕业，2022 年到 2022 年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教 3 年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被屡次评为优秀老师，凭自己多多年教化经议案，在 2022 年接收 1幼儿园，担负园长。现将我个人的工作做以下汇报： 1、政治思想方面 ? 德高为师，身正是范，师德是 1 个老师的灵魂，因此从 1 起先选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自己，仔细参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自己分析自己重视自己仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提高本身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持 101%出勤，准时参与园内组织的各项会议仔细领悟会

12、议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小酷爱党，酷爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵照幼儿园的各项规章制度，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。 2、不断学习新学问，提高本身素养 ? 我深知作为幼儿老师，要想让孩子得到 1 碗水，自己必需有 1桶水。所以我要与时俱进，仔细学习，提高自己的业务水平。尺有所短，寸有所长。工作中，我向身旁全部的老师学习，扬长补短。增进自己教化教学的不断发展。并在实际教学中仔细思索斟酌，有目 的的在班中进行 1 些尝试。如：绘画教学中，我实行留白的教授方式，让孩子在到达本节课的教学目标的同时，绽

13、开自己的想象，随意的画出自己喜爱画的东西，让孩子自己去发觉美，表达美，创建美。在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的创建，站在孩子的角度上去观赏孩子的作品，孩子的胜利感得到了满意，作画的爱好也提高了。 在每次教化活动交换时，我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说：这其实不是过了，就结束了。过后还要细致想一想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。通过1 次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教化教学中的佼佼者。 在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教化教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平常也抽出时间上网，把自己的教案和阅历发布到网络中，与很多优秀

14、的幼儿老师共同探讨交换，并吸取他人好的教化教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜爱的人和事物，想他们所想，探究出更合适我班孩子的上课情势及方法。 3、班级管理及特点 ? 在对我班幼儿的教化工作中，我留意自己的言行，以身作则，为幼儿建立榜样。刚接手这个班时，大部份的孩子都缺少常规教化，和礼貌教化，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那 1 个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教化好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教化和礼貌教化，常规教化中培育了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言谈举止大方得体，本学期我班以艺术教化为特点，每周

15、制定 1 节美术教化活动和 1 节音乐教化活动。开学 1 个月以来我们班的幼儿已可以 自己创建折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简洁的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子 1 同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中给我支配的角色，和他们 1同共享快乐的童年，并且把我童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了簇新，带来了喜悦。又如：在外出活动及平常活动中我会适时告知幼儿：甚么是常绿树，甚么是落叶树;甚么会浮，甚么会沉;甚么是哺乳动物甚么是爬行动物;为何太阳要落山，为何月亮和星星会发光，等等。通过这类随机教化让孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 4、全身心的投入，

16、酷爱、敬重、理解幼儿 ? 为了让每一个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以纲领为准则，仔细备课，上课，并运用观赏教化，使幼儿身心开心，使每一个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色采斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动 1 棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润 1 株株纤细的幼苗，培育他们。我擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每个孩子，不但要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些静默无闻的孩子赐予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让

17、大家各抒己见，我和孩子们就如挚友 1 样。 在这类思想的指引下，我用自己的细致、耐性、爱心爱护他们，关切他们，疼惜他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长经常进行电话交换，幼儿有甚么特别状况时，家长也刚好跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活构成 1 个大的体系，较好 的增进了幼儿的成长，为此，有 1 些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评! 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页