德育处年度工作总结.docx

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1、德育处年度工作总结20*-20*学年德育处年度工作总结 德育处 忙劳碌碌中，工作又过了一个学期！突然想起闻名主持人崔永元不过如此中的一句话，很有感受。“人生就像饺子，岁月是皮，经验是馅，酸甜苦辣皆为味道，毅力和信念正是饺子皮上的褶皱。”是啊，人生即便如此，教化又何尝不是如此呢？ 教化须要耐性，须要爱心，当然更须要才智。假如是一个充溢教化才智的老师，那么他的教化效果许多时候都能达到事半功倍。在过去的一学期里，我主动向有阅历的老师“取经”，校长的忘我工作、书记的勤学善思、主任的思维灵敏、老师们的清爽文笔、仔细负责他们，始终是我身边最生动的老师。在不断的学习与实践中，自己成长了不少，向他们学习到的一

2、些闪耀着人性光辉的美德是在工作中获得敬重、信任、合作的基础。身边的老师深深教化着我，也时时提示着我，在这一学年里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调好各方面工作心情。不仅德育工作做得有条不紊，更收囊了许多育人“妙招”。现总结如下：（一）教学工作 为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我仔细学习先进的教化教学理论，努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论最*地转化为自己全部，仔细学习别人的先进阅历，结合自己的工作实际和体会，严格根据教育处的要求，课前细心打算，仔细书写教案，本学期

3、共做教学课件10余个，上课仔细负责，耐性辅导学生，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，作业均在课上完成，提高单位时间的工作效率。此外，我还仔细参与学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培育成一个优秀的老师。在会考复习中，不惜牺牲业余时间，为学习困难的学生补课，赢得学生们的爱戴，在我的努力下，生物课已成为学生们宠爱的课程之一，我也成为学生最宠爱的老师之一，会考成果优秀率达到95%以上，本年度一篇论文举荐为*市科研成果；艾滋病一课参与市级优秀教学展示活动获三等奖；在开发区首届中学青年老师“创优课”评比活动中获

4、得三等奖。（二）德育工作 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。1、协作班主任抓好班集体建设。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。九年级孟繁浩特性孤僻，常常以各种理由逃课，我带领班主任主动家访，了解状况，用关切、理解、爱心暖和孩子，孩子最终改掉逃课现象，并得到家长由衷感谢。八年级李轩、张广琦学习习惯差，不

5、完成作业现象常常发生，得知他俩爱好音乐，利用元旦联欢会契机，给他们上台机会并激励他们仔细完成作业，通过演出两人找回自信念并承诺今后要仔细学习。2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。充分利用国旗下讲话和班会时间适时对学生进行教化，在升旗仪式上，把学校的喜讯告知全校师生，增加集体荣誉感。把好人好事刚好地进行宣扬，树立榜样。指出学校管理的不足之处，指出同学身上一些不良行为，力求正视细微环节，规范学生行为。使学生在升旗活动中被陶染，被培植，被塑造，从而升华自我，绽放自我，成为一个个鲜活跃动的生命的音符。每学期设定教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天学生会成员的督促、检

6、查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。本学期利用生物课进行了禁毒教化，播放了教化光盘，开展了“珍爱生命、远离毒品”的探讨活动。使同学们在活动中受到教化，纷纷表示要学会自我管理、自我爱护。3、狠抓平安教化，确保平安校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，遇到状况刚好提示班主任，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。组织班主任老师利用班队会加强了学生的平安教化，教化学生时刻留意平安，提高自救自护实力。10月中旬，我们进行了应急疏散演练，进一步明确了老师的职责、学生的撤离路途、集合的场地等，本学期

7、学校未出现平安事故，保证了学校的教化教学工作。4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、特点。八年级勾贺正处青春叛逆期，心情易激烈，为了女生打架，知道此事后没有立刻指责处理，而是了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，通过多次沟通沟通，使勾贺真正从处理问题中受到教化，从而增加了改正错误的信念。 6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着

8、社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，促使他们走出阴影、健康发展。七年级李蕴韬不听讲、课堂上爱捣乱、同学们不敬重他，他也破罐破摔，令老师们非常头疼，我利用上课时机多提问他，多表扬他，树立他在班集体的*，并利用课后让他帮老师做卫生的时间与他沟通，了解他的内心世界，对症下药，使他很快走出误区，和班集体融为一体。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，

9、赐予纪律处分。本年度利用建队60周年，改选了少先队队干部；学生会换届改选，成立了新一届学生会干部；这些学生干部在学生纪律等方面起到了很好的监督作用。8、为*富校内文化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。9、仔细落实“甲型流感”的防控工作。今年流行病的趋势比较严峻，我们根据上级部门的指示，制定并执行预防传染病的防控预案；严格落实晨检制度、消毒制度、缺勤学生追踪制度、零报告制度等；要求全体老师把预防传染病工作当作政治任务来做，长期坚持。由于我们工作细致严谨，我校没有发生一例的病例，保证了我校师生正常教化教学工作的顺当进行。并仔细完成了“甲型

10、流感”的接种统计任务。10、团队工作上除了做好对团员和队员的常规管理和教化工作之外，还协作校团委开展了有意义的团日活动，寓教于乐，极大地*富了学生的业余生活，弘扬了校内文化，提高了学生的文化素养和思想素养。11、其他工作。在担当初中德育主任这段时间以来，还圆满完成了“三好生”，“三好班集体”，“突出进步生”，“学雷锋优秀学生”， “学雷锋优秀集体”，“文明学生”等评比工作，做到评比工作公允公正公开；为统一学生校服，使学生穿着舒适，本学期完成了校服的征订、更换等工作，为使学生穿着合体满足，多次不厌其烦与校服厂家联系，为学生更换合体校服，直至学生、家长满足，得到班主任、家长、学生的认可；本学期完成

11、了学生意外损害险和城居险的上报工作，并耐性向出险学生家长说明如何报销，刚好将报销材料上交保险公司，做到不拖沓，得到家长和班主任的赞扬；本学年完成了中小学社会实践活动的组织工作，为使实践活动适合各年级学生的实际状况，确保实践活动的教化意义，本学年按年级先后组织了一、二年级“赏花踏春”主题活动；三、四年级“植树，为社区添绿”主题活动；五、六年级“了解电力科学的发展历史，感受电力科学的文化” 主题活动；七、八年级“领会农业新科技的成果，感悟传统文化的魅力”主题活动，七、八、高一年级军训活动，使学生真正从活动中有所收获；本学年主动和交管部门协作，完成了交通平安示范校的检查工作，顺当通过检查；本学年完成

12、了*市第十届中小学生交通平安征文、“好书伴我成长学生征文”、“我与*新区共成长学生征文”的组织活动，每项征文活动均本着为学生、老师服务，减轻老师额外负担的宗旨，与语文老师亲密合作，得到老师们的大力支持，每项征文活动均超额上报并获奖；本学期还组织三-六年级的学生参与了泰达图书馆举办的“我知道的科技独创”绘画竞赛，上交作品40余份，三名学生获奖，学校获优秀组织者奖；为宣扬世界环境日主题，本学年与松下电器有限公司合作，利用班会时间组织三年级学生参与了“争做环保小卫士”的环保活动，每位同学都拿到了“环保小卫士的证书”，真正体会到环保如何从自身做起；在这些活动中，本着为学生服务，教化学生的宗旨，充分发扬

13、学生主观能动性，体现学生自主管理，使这些活动在老师指导、学生组织下顺当完成，达到了预期目的。（三）、其他兼职工作 除教学和德育工作外，我还担当了生物试验员的工作，初中生物课改以后，生物试验较多，在德育工作较繁重的状况下，坚持开齐全部课上规定的试验，为了保障学生试验，多次利用下班时间为学生布置试验，并多次自己购置试验材料。学生在试验中动手实力和探究意识增加。在完成本职工作外，还担当了教育处一些工作，如：小学招生工作，中学考务工作。（四）在育人方面其中收效显著的有：一、爱好引导 教化那些固执的老是犯错误的孩子，纯粹的说教没用，指责也没用，要关注他的喜好，利用爱好吸引他。八年一班柳佳明是一个从不做作

14、业的顽固孩子，课堂纪律散漫，我在经验了许多次对他软硬教化无果的状况下并未放弃对他的教化，而是更加关注他的一举一动，并在上课中发觉他对人体构造有着特别的爱好（其他似乎找不到他有其他感爱好的事物了），而且擅长表现自己。我立刻抓住这一契机，找他谈话，告知他班级里要选一个小先生，必要时可上台帮老师讲课。老师确定先让他担当，但担当小先生必需要和老师签订一份协议。协议很简洁，就是在担当小先生一职时必需按时完成作业。他欣然签了名。此后，我更关注他的点滴进步，刚好表扬激励，最终他不但改掉了原先的不良习惯，还和老师成了无话不谈的挚友，并在当小先生讲课时呈现了自己的才华。二、激励引导 不要吝啬对孩子的表扬。记得有

15、位老老师对我说过：“孩子是要噱的！要不断选准时机表扬他！”是啊，孩子们有着剧烈的上进心和自尊心，他们对老师的赞许和表扬都是很渴求。假如得到老师的确定，他们就会在情感上得到满意，也就更加仔细、努力地做好每一件事。记得有一次我在教室里批作业，不当心批错了，正想向哪位同学借一下修正液，一只手已经拿着修正液递了过来。我抬头一看是庄明坤，笑着说：“你真厉害，能和老师心灵相通，知道老师须要修正液啊！”就为这句话，让他乐了好一阵子，还激起其他几位同学争着要帮我搬作业本。我再夸上一句，说上句“感谢你们！”“辛苦你们！”这样孩子上课时看到你朝他微笑他也会坐得比谁都端正。或许正如心理学所说：“激励就是以外界事物的

16、激发激励而使人产生指向肯定目标的内部心理动力，它驱使人为实现肯定的目标而主动活动，表现高效率的行为。”的确，人要经验一个成长的过程，教化也须要不断积累阅历，那是一笔珍贵的财宝，也是欢乐的享受过程。也就是当看到孩子的进步时，无限的欢乐便会从心底涌起或许正如一位哲人所说：我们的生活中并不缺少美，缺少的只是发觉罢了。*高校教授、博士生导师朱*老师也说：“你爱教化事业，教化事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中遗忘了外面的世界，遗忘了生活的苦恼。” 成果的取得，归功于学校行政的正确领导，特殊要感谢校长，在一百零一忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我

17、的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容;感谢各年级组老师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助;因为有那么多好心人的帮助和支持，才使我获得了更多的为师生服务的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和听从看法。无论到什么时候，我都不会遗忘是国际学校这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。回首办校历程，我无不感慨：短短十五年时间，从2个班级到30个班级，从国际小学升格为国际学校，从从前的一所教学楼到现在的“五脏”稍俱，还有那一个个为学校健全发展而辗转反侧的不眠之夜如

18、今看到学校正承托着越来越多人的关注、期盼与挚爱时，我经常泪盈于睫。扬帆起航的国际学校每一步都是在爱与坚韧中行走。因为有爱，我们紧紧地凝合在一起，忙并欢乐着；因为坚韧，无论在多大的逆境中我们都能怀着崇高的使命感、责任感跨过创业路上一道又一道的坎，自信从容地站在了教化改革的风口浪尖，实践着我们对于教化真谛的追求。 现在回顾我们学校十五年来的办校历程，重新谛视我们的德育工作，真诚地提出以下建议，希望得到领导的指责指正。 一、我校应树立教化理念：以人为本，德育为首。学校从班子人员到每一位老师都统一思想相识，本着“对每一位学生关怀，让每一位家长满足”为办学宗旨，把德育工作放在学校工作的首位，全体老师转变

19、教化观念，努力做好学生教化工作。 二、让老师成为播撒阳光的人。午餐后充斥校内每个角落的果壳、纸屑，写在学生脸上的自由、散漫，这深深地刺痛了我的心，我们强调：“没有教化不好的孩子，只是没有找到适合他的教化方法。”我们应要求每位老师都要成为德育高手，让这些生命之船从国际学校扬帆起航。杨校长常常对我们说：“为人师表不能只讲在嘴上，要专心、用行动去和学生沟通，我们必需对每一位学生负责，让每一位家长满足。”学校应禁止老师运用老师忌语，禁止老师在上课期间把学生叫到办公室指责。教化的真谛是“爱”，要播撒阳光到学生心中，老师自己心中要装满阳光。为了转变老师的德育理念，每两周的周前会议我们应印发一些细心选择的文

20、章，与老师一起学习。先进的教化理念会创建良好的校风，使我们学校在社会上赢得更好的口碑。(杨校长的校长视线已使老师们受益匪浅) 三、注意课堂的德育传递。课堂是德育工作的主阵地，我校应提出“谁的班级，谁负责；谁的课堂，谁负责”的教化理念，摒弃德育工作仅是班主任的事，与科任老师无关等错误思想，在学科上要注意德育思想的渗透。 四、多一把评价尺子，就多一个胜利的学生，这是德育实践活动的深刻体会，通过激励性多元评价，主动发觉学生身上的闪光点，供应展示特长的舞台，在活动中熬炼，促进学生全面发展。学校要求学生自尊自爱自重，学会做一特性格健全的人。德育处要通过一系列形式多样、内容充溢的实践活动，教化学生学会做人

21、、学会学习、学会合作。 五、依托“阳光体育”活动，强化学生德育实效。近视眼的学生越来越多，我们不少学生跑几步就气喘吁吁。“健康不保，谈何教化。”我们要把这一理念深化到全体师生的心中。为了提高我校学生的综合素养，以健康第一为宗旨，面对全体学生，我校应多开展系列阳光体育运动活动。杜绝挤占体育课现象的发生。通过活动培育学生的团队精神和集体主义荣誉感，熬炼学生各项身体素养，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力气的不行忽视。使学生相识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的欢乐，体会活着真好的感叹。 六、成立德育特管班。对班级中一时处于后进状态，经班主任多次教化无效的同学，我们应把他们集中起来

22、，进行定点定时邀请学校领导和阅历*富的班主任进行上课，这样效果会更显著。七、挖掘校外育人资源。我校应尽可能挖掘校外育人资源，如：法制副校长、交警大队、消防大队。拓宽教化渠道，形成德育网络，以提高效果。 反思存在的问题： 通过全体教职工的不懈努力，我们学校的德育工作已取得了一些良好成效，得到了社会、家长、领导的赞许和认可，家长纷纷要求将子女送进本校就读。但是我们终归是一所年轻的学校，还有种种条件的局限，还存在很多的问题和困惑： 1、缺少心理健康教化专职老师，无法正常规范地开展心理健康教化活动。 2、德育环境较差，社会上的一些不良习气对学校的德育工作造成极大的难度。3、如何结合时代特点和学校特色，

23、在学校、班级中最大程度的发挥团员的先锋和模范作用还有待进一步的探究。4、分层次教学还需接着强化，不断深化，特殊是对低层学生的课堂纪律教化还要进一步加强，使学生、家长都能情愿接受，并能使每一位学生都学有所得，实实在在的提高教学质量。 我坚信问题和困难是前进的动力，只要全体教职工同心协力，必能移动“泰山”。20*-1-18 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页