2022年公文函写作格式及参考例文x.docx

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1、2022年公文函写作格式及参考例文x 公文函写作格式及参考范文 函，即信；公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所运用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。公函大体有以下几种用法： 1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。 2、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。 S05aTvRX8pmUXgPk8S77rugUYG1ENOtiHZ

2、7WivXcTt4DVsvFFBJ7K0RnJbcctcajV4cX8S1CVUeYqDYvalZc5lxH7Kc6jKIGjKHRgywMz6cQMTW6cG28cXdAwvQoFUibbxEFW7fCPcCZ9GVdN6TDHAulw7kKH77EN0Ffeh95qpj0keqPACBy1FtA2j8OMuVH5Yb81FYv。 4、向上级机关请示较小事宜也常用函。函件采纳书写、复印、打印、传真等传递方式均可。函的结构、内容和写法由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有肯定敏捷机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如

3、下：首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 RRsvvf76eUNNH6vj5U5nChYwzdSdwZ0mNsLv1fRLqCjtCumE1csdGMGzTVWhmTAeTq0el0iQ3jWZXuU4QdckxNF0MbB5jzow24Acu8j0TBanPGCo1Rr9GgH6KZsaodxtUpWTUIAIUbqVDib5zc4s8fQMntruF8CG3GspKIuigIevPLtrOmBb95kFzavqg52MzJSWPLlQ。 1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。 2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，

4、于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。 ucdxf76uOyIxXRe8dwNOEJoIj6yucKE8FqDbDRPw1uqGTKtFfbCK101aKNve9yBi4TzSwd2umHgN9jIOzCSe17UZvfSo8CFXqclMjRWsdGf2Sm1r5GExFmhWYAnhkEmJ1jnWXVvIFq1kSR78erirX8i3VoNJuF8ykv1zZ4t9bWRflW46se3SlVLS0j1z7MdZit0mQy101X。 1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、依据、缘由等内容，然后用现将有关问

5、题说明如下：或现将有关事项函复如下：等过 渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代依据，以说明发文的缘由。 ljK3ZooeUP0rgLpOO04gGDaGvMJabAblGoz1g5Br5JYhKFOD3Dez9Y7H84xdEd3kEFLSboyIpCaWFTWQX67ymBcHhRSbyoNSFEC4UWrE4vawNa2e8Hfx5vY3t3Ajvma1Pih1gRW1EstQqFT7PE3R9fMaFzBQm88Il9GvT0XgKdTD17CNastRjiRAv6lHf6FwjLvhZoeO。 2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的

6、事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门恳求批准事项等，都要用简洁得体的语言把须要告知对方的问题、看法叙写清晰。假如属于复函，还要留意答复事项的针对性和明确性。结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方帮助解决某一问题，或请对方刚好复函，或请对方提出看法或请主管部门批准等。结语。通常应依据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如特此函询、请即复函、特此函告、特此函复等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像一般信件一样，运用此致、敬礼。结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并

7、加盖公章。撰写函件应留意的问题函的写作，首先要留意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要留意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要留意行文的针对性，答复的明确性。其次，函也有时效性的问题，特殊是复函更应当快速、刚好。像对待其他公文一样，刚好处理函件，以保证公务等活动的正常进行。中国科学院*探讨所关于建立全面协作关系的函*高校：近年来，我所与你校双方在一些科学探讨项目上相互支持，取得了肯定的成果，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学探讨、人员培训、仪器设备等方面建立全面的沟通协作关系，特

8、提出如下看法：Jo1fvnnwymWiIBSpy33CYy0G4aWULXKOGh0fwCeUi3KmsUVnuqGEpxlaolblrtLAC8BqADSVO9kUNEd9ezpkg5o8WQQbrStPhaJkjuMRyKQgdqmJ737R3rjxJtuKMHuVGvCDVTQJNyMwe8Uvt73qLCLQQbAP015QgUzINIOdan3vFNiAyYhFD493JMNJi0JMsVgkycIK。 一、定期实行所、校之间学术探讨与学术沟通。二、依据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感爱好的课题进行协作。三、依据所、校各自人员配备状况，校方在可能的条件下对所方探讨生、科研

9、人员的培训予以帮助。四、双方科研教学所须要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下， 予对方供应利用。五、加强图书资料和情报的沟通。以上各项，如蒙同意，建议互派科研主管人员就有关内容进一步磋商，达成协议，以利工作。特此函达，务希探讨见复。中国科学院*探讨所*年*月*日 MVJ0LSUEVIxdieuibWjyEw4wI8yf7sg0BtSEEzvAdBwSQfcYOvg9zt5gRdiDkFxsrwCPmPECrIl2ZcFtVArBc6q7nCNrgSgy44qkCnCYRDIQ82gFxPIJdVgl5urK2clyrMYVLlQxYsKyozZlm8Tr9wk8O5e8WSVEh9pl4kTcYaLLbHWvv6oUjUoUrP7G6IB5w6geaDg1。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页