沿溪镇小学校秋季学校工作总结.docx
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1、沿溪镇小学校秋季学校工作总结 沿溪镇小学校2022年秋季学校工作总结 署去寒来,2022年度已近尾声。在秋季学期,我校全面贯彻党的教化方针,深化实施素养教化,全面推动新课程改革,坚持以育人为根本,以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念,在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。本期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。 一、全面推动老师队伍建设,努力构建老师专业化成长的平台。 1、仔细扎实开展好“学习型基层党组织”建设活动,加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项确定,组织党员老师学习政治理论、法律法规等,接着深化科学发
2、展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用,加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程,加强“四强”党支部的创建,开展“廉政文化进校内”活动。形成人人创佳绩,个个争先进的良好氛围。 本期来,我校重点加强了“正风肃纪”专项行动学习教化活动,以全面加强校风、教风、学风、作风建设。因此,我校依据石教工委发202264号文件精神,拟定了沿溪镇小学正风肃纪专项行动实施方案,对全体老师进行了广泛学习动员,贯彻并落实正风肃纪专项行动“七治理”建设重点,在领导班子成员、老师之间开展自我剖析,进行指责与自我指责,针对突出问题进行自查整改。 2、切实加强老师思想道德教化,建设高素养的老师
3、队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增加老师教书育人、为人师表的自觉性,增加老师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。 学校领导班子成员要严格执行中小学老师职业道德规范和“八条禁令”,堂堂正正做人,清清白白做事。学校组织全体教职工仔细学习石柱县专项治理“违规泡酒借机敛财”工作方案、石柱县“违规泡酒借机敛财”问责方法(试行),与老师签订“不违规泡酒”承诺书,树立良好社会风尚,共同促进社会风气的根本好转。 3、以养师德、铸师魂、练师能为目标,主动开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能,看课堂教学水平;比教书育
4、人,看工作贡献;比爱惜学生,看师德风范等竞赛活动。加强师德师风的考评工作,把老师的 1 师德师风考评结果纳入年终考核,与老师的绩效挂钩,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 4、通过“走出去、请进来”等多形式,加强现代教化思想、先进教改阅历的学习。扎实开展“有效课堂教学”的课题探讨和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、老师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动,促进老师专业成长。 5、接着开展好老师接着教化工作,组织老师参与远程培训并完成远程培训考核任务,做好老师的接着教化年度考核认定工作。 二、以质量为中心,以课改为抓手,以教学研为载体,规范教学行为,提高教学质量。
5、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。本学期学校仍以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,以教研组建设为载体,以集体备课为纽带,以探讨课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益的目标。重抓“有效课堂教学”,夯实“教学五环节”,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教化质量。 1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教化教学质量。严格根据县教研室、学校教育处下发文件及要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细微环节的考核,接着实行推门听课,推行巡课制度,组织好语、数等学科质量检测。 2、切实抓好“教学五环节”工作,在
6、教学“五仔细”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困刚好性入手,落实每月一次检查制度,写好检查状况记载并刚好与老师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,接着坚持定期检查与平常检查相结合,教育处检查与领导检查相结合,注意教学指导和质量评价,为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 3、接着贯彻课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平,向40分钟要质量。突出学科特点,努力形成富有学校的特色学科教学。 4、加强教学档案及教务管理工作,规范办学行为。对各项教学活动、老师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载,统
7、一归档,为老师的专业化成长、评价表彰供应真实详实的第一手资料。做好教学服务工作,提高服务意识,加强学籍管理,当好调度和调控员,确保学校教化教学工 作正常开展。 5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中,留意指导学生的课前预习和课堂仔细听课、课后刚好作业的方法和习惯,引导学生养成主动思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、规范书写、注意积累、乐于自学、勤于操作的实力及品质。 6、主动开展教学科研活动,强化向教科研要质量意识,强化学校整体质量意识,形成教化合力。仔细抓好校本课程的建设,各教研组要依据教研安排做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、激励老师自编校本教材,并逐步形成具有我校特色的
8、校本教材。 7、强化体艺、卫劳技综合和信息技术教化工作,使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新实力和处理信息的实力同步发展。通过一系列活动的开展,促进学生提高身体素养,磨练坚毅性格,培育集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。 8、重视幼儿教化,大力投入幼儿园建设,细心布置教室、活动室、休息室,添置大量玩具、学具,每生拥有一张休息床铺。注意对幼儿老师的培训,不断增加教学技能与责任心。二级幼儿园资质复查验收合格。 三、以德育人,拓宽德育教化渠道,加强学生思想道德教化。 1、我校坚固树立“育人为本、德育为先”的观念,整合学校一切德育力气,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努
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