永威培训心得体会.docx
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1、永威培训心得体会 永威培训心得体会 沁阳市第十二中学 陈薇 带着全面学习永威阅历,实践“先学后教 当堂训练”的教学模式,促使自己的教学中再上新台阶的目标,我于2022年5月13 日下午走进永威校内、走进永威课堂、走近永威的老师学生,使我备受震撼,感受颇深。经过仔细反思,仔细总结,主要有以下体会: 一、别样的师生 通过听观摩课、赛课和随堂课,我感受每位老师都勤奋敬业,忠诚自信。从师生的表现中我能感受到“先学后教,当堂训练”“堂堂清,日日清,周周清,月月清”不是口号,而是大家都在一丝不苟遵循的规则。每节课都有仔细制作的课件,课堂上老师没有一句废话,学生都在惊慌的思索沟通。 再则就是课堂上令人激昂的
2、精神面貌,老师和学生给我的感觉就是精神饱满,朝气蓬勃。老师上课很有激情,声音阴阳顿挫,不断的运用激励性的语言,不停的引导学生学习,效率特别高。学生学习起来很主动、很仔细、很主动。 二、别样的习惯 学习期间,在教学楼、操场、教室、校内过道没有发觉一张碎纸。课堂上孩子们自信的表现,个个学生坐姿端正,回答问题时,主动踊跃却又很有规则,整堂课井然有序。下课后,校内里没有一个学生吃零食;餐厅里,打饭同学们自觉排队,没有挑拣,乱扔饭菜的情景,晚自习后,班级都是以方队整齐的回到寝室,让人难以忘怀。在校内里你看不到学生追逐打闹,听不到学生大声叫卖,同学们文明的举止,大方得体的谈吐,让我对永威学生的素养震惊!
3、三、别样的模式 永威采纳“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构,虽只有简洁的八个字,但其中蕴含的却是先进的教学理念:“老师的责任不在教,而在引导,教会学生学”;“先学后教,以教育学,以学促教”;老师引导“得当”,学生学习“得体”,从而取得最佳的教学效果。正如蔡林森校长所说:“学生能不能成才,不是老师教出来的,是学生自己学出来的。”“老师走进课堂的任务不是去讲,而是组织学生学。”“什么叫完成教学任务?学生学会了才叫完成教学任务。”这三句话的核心是学生是自己学出来的,人人都能学好。 “先学后教”的教学法是在新授前的协助环节要求导入简洁,直奔主题,强调开宗明义干脆开讲。“先学后教”的教学法教学目标特别
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- 培训 心得体会
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