2022 大学生暑期三下乡心得体会.docx
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1、2022 大学生暑期三下乡心得体会篇一:大学生暑期“三下乡”社会实践心得体会 大学生暑期“三下乡”社会实践 心 得 体 会 作者: 论语中有这么一句话“吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无 益,不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个 问题,不会有什么结果,不如亲自去学习研究。在下乡过程中,每天 我都在锻炼、都在成长,虽然说很累、很辛苦,但下乡的那段日子是 快乐的、充实的。 题记 我发现不管是一件东西还是一个地方,当你真正爱上它的时候, 那一定是已经失去或者已经离开它的时候,剩下的只是深深的留恋和 那美好的回忆。离开小芦中学已经很长时间了,心里面却不由自主的 一直想着那个地方,似乎
2、被定格,又似乎就那样被封存。从启程前往 直到动身离开,就像一切发生在昨天,都那么深刻、那么清晰? 清楚的记得7月15日那天,我们拥有着同一个梦想的15名队员 和两名带队老师一起登上校车,四个小时的车程,没有枯燥,没有不 耐,在一片欢声笑语中度过,不知不觉我们终于到达了靖远县大芦乡 小芦初级中学。在队长的带领下,悬挂横幅,安顿食宿?忙完后, 我们举行了一个简短的会议,带队老师向大家分配了工作,大家信心 满满,憧憬着明天的到来? 第二天,招生工作顺利展开,挑战开始? 关于支教: 第一次真正走上讲台,心里有点紧张。然而,面对众多学生笑脸 相迎,心里的紧张也云消雾散,脑中剩下的仅是教材内容。令我值得
3、高兴的是,自己在整个讲课过程中授课流畅,言辞清晰。当然,有喜 自然也有忧,所备教材难度果然高了些,讲课中只见前面一些同学点 头应是,大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课 内容果然难了些,很多同学只是小部分内容明白,甚至有些没学过。 经过第一次课后总结经验,到第二次讲课时,效果明显了很多,所授 内容同学们都能掌握,而且后面一部分授课内容是新知识,但同学们 都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁,体会到就是 做一位单纯的老师,要做到负责任、一丝不苟,也并不是那么简单。 课后与学生是朋友,只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。 学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学
4、生的情况,因此 我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如在文化课之外开 展的兴趣课,做到德、智、体、美相结合,使同学们成为全面发展的 高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我 们反映他们的要求和建议,他们的合作给我们的工作提供了很大的帮 助。十天的时间虽然短暂,但这短短的十天已让我和学生还有队友之 间建立了深厚的友谊,也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一 片,沟通感情十分重要,这也有利于教学活动的开展,可是我发现由 于老师的宽容和友好,有些学生会过于随便了,比如上课不听讲,捣 乱课堂秩序,而他们自己并没有认识到这是不正确的,但是经过教育 后,他们会听话很多。原本以
5、为支教,当老师是一件很容易的事情, 可是进过这次社会实践,我深刻的体会出了当一名老师的不易。 支教的十天中,我发现教给学生的东西不多,但起码给他们带去 了一些新的东西,让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的 重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课,感 觉自己在那个时候特别“有用”,心里会觉得满满的。那种感觉真的 很美好。 关于调研: 在本次三下乡中,调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的 课题到整个问卷的设计,是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中, 我学会了很多东西。调研活动中,令我最难忘的是深入农户,与农民 近距离交谈相关问题,走了近两个多小时,顶着炎炎烈日,但是
6、我们 并没有觉得的很累,反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一 些困难,主要是他们不相信、不信任我们,拒绝我们,以为我们是干 坏事的人,会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己,不敢 随便问人,因为我们怕被拒绝了,所以我们不停寻找一些拒绝概率少 的对象。后来问着问着,也就没那么多的顾虑了,情况也好多了。在 调研活动中我接触到了很多不同年龄,不同层次的人,也遇到了很多 不同的想法和见解,同时也从不同的角度认识了我们的社会的互 助,信任,冷漠,不信任 还记得当我们到个别学生家中家访调研时,大多数的家长对我们 很热情,极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对 于孩子教育的态度是不
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