二年级语文教师期末工作总结范本大全2022.docx
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1、二年级语文教师期末工作总结范本大全2022二年级语文老师期末工作总结范文有哪些你知道吗?作为一名语文老师,我们要时刻本着一名老师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。一起来看看二年级语文老师期末工作总结范文5篇,欢迎查阅!二年级语文老师期末工作总结范文1白驹过隙,时间飞逝,很快就结束我本学期二(5)班的语文教学工作。本学期我始终根据语文学科管理制度严格管理学生,留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终要求自己,虚心向他人学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备课、讲课、批改作业、辅导学生等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,在学部的常规检查中都得
2、到确定。班级状况:整个班学生成果较为稳定,拔尖的孩子不算多,比较静,不活跃,学习主动性不高。有好几个学生家长常年不在身边成果偏差,习惯差、马虎懒散。而问题最严峻的是有一名孩子学习实力不足,这一秒教下一秒就忘掉,虽然很努力听讲,看法端正,不过学习仍是有些吃力。现将一学期以来的详细状况总结如下:1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持提前备好课,在备课之前总是先熟识教材教参,参考各种版本的教学设计,有时还从网上下载一些好的教学设计,结合本版状况做修改,自己动手做教学用具。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,依据学生的实际状况,把困难的
3、内容进行变换,取其精华,有取有舍;各个环节齐全,根据学部的要求,每篇教案有教材简析、设计理念、教学目标、教学重难点、教学打算、教学程序、板书设计,课后有教学反思等等。2、上好每一节课。每节课前我会重新熟识一遍教学设计。在课堂教学上坚持做到:教学目的明确,教学程序清晰,教学重难点突出,努力创设良好的学习情境,运用多种教学方法,利用嬉戏、表演、分角色朗读、赛读、小组合作学习等形式,激发学生的学习热忱,使学生主动开心地投入到学习中,有序地开展教学活动。借助教学媒体如挂图、生字卡等,帮助学生理解课文内容。留意体现分层教学,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析,使各类学生都有所发展,严把课堂教学质量关等
4、。3、作业布置做到合理,依据学生的实力不同布置有选择性的作业,学生可以选择自己最感爱好的那项来写,对于基础较差的学生可以选择生字词的积累抄写等这类的作业,让做作业不成为他们的负担。4、抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,对优等生我常常激励他们多看课外书、多写多积累,不断提高要求;对差生则不离不弃,不卑视差生,对他们点滴的进步都予以激励,加强辅导力度,努力提高班级合格率和优秀率。5、指导学生多积累、多背诵、多课
5、外阅读。坚持每星期利用阅读课和学生一起阅读画册读本,通过多媒体投影,大家一起阅读同一本书,沟通看法。有时也给学生播放成语故事和古诗词的动画光碟,学生很有爱好,都能积累不少成语。6、培育学生写话实力。教材上“口语交际”是一项很重要的教学内容,整个学期,我注意教学生由词说到句,再由句说到段,给学生营造一种欢乐的学习氛围,让学生都有说的欲望,英勇的畅所欲言,在有话说的基础上,教给学生一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思。存在不足与今后准备:1、班级发展不平衡,有些孩子基础太差,学法指导工作还有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,还需提高。面对班级这样的状况,下学期必需以“一帮一”学习小组的方式
6、对学生座位进行调整,小组成员尽量支配坐一块,互帮互助,便利相互检查平常的背书,作业状况,落实每个学生都要过关。2、教学以传统方法为主,缺少创新意识,学生学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。语文教学到后半段阅读写话教学,方法枯燥生搬硬套,没有寻求改变和突破,须要多找资料做足功课,力求有新意。学生预习复习方法不当,要先教复习预习的方法,提详细要求,并要检查落实学生都能驾驭规律。3、接着更新观念,努力实践主体教学;努力提高教学质量;加大科研促教的力度,仔细写好反思,接着加强业务学习,提高自身的业务素养。二年级语文老师期末工作总结范文2本学期在学校领导的支配下,我担当
7、了二年级(1)班的语文学科教学。本学期的工作已结束,现将工作作一下总结。一、开学初,我仔细拟定了学期安排,一学期以来严格根据安排仔细教学。二、本学期以来,我仔细做到了教化教学中的每一个环节。即:仔细备好每一课,仔细上好每一节课。仔细批改作业。并做好差生辅导工作。三、在教化教学中,我采纳了多种教化方法。如:直观式、形象化、表演式等教学,提高学生的学习爱好。四、在教学工作中我仔细把握重难点。对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随意写几行字,或从某些书上抄几句。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培育学生的爱好和自信念,这是重点;其次
8、是重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指导与训练。1、重视说话训练除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。先小组沟通,讲给同伴听,再举荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生仔细倾听,努力找寻他们胜利的优秀的地方。2、加强阅读我要求学生坚持每天读书,读我们所学的语文书,同步作文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。3、写话从最简洁入手从造句入手。依据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说详细。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:我有一个什么样的书包
9、。二年级语文老师期末工作总结范文3一转瞬,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。现做以下的总结。1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,依据学生的实际状况,把困难的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能仔细钻研教材,了解学生,探讨教法,突破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热忱,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动
10、地发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理。习题精练,有代表性和启发性,注意学生创新实力的培育,重复死板的作业少做,能刚好批改作业,字迹工整,并做好成果登记。4、抓好培优补差工作。我相识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高及格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高及格率和优秀率。通过教学,我所带班级成果稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校交给的各项教学任务。一份付出,一份收获。在教书育人的道路上,我付出
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