部编人教版五年级下语文第三单元学情调研检测试卷及参考答案.docx
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1、部编人教版五年级下语文第三单元学情调研检测试卷及参考答案学校班级 姓名准考证号装订线 部编人教版五年级下语文第三单元学情调研检测试卷 考试时间:90分钟满分:101分一、我是小小书法家。(4分) 眉头无一事,笔下有千年。 二、选择题。(20分) 1.下列字与“痕”结构完全相同的一组是()。(2分) A.偶藏枯 B.病磨遗 C.苦装延 D.困国厅 2.依据图片,选择正确的字。(填序号)(4分) A.北 B.册 C.并 D.秉 () ()()() 3.选一选。(填序号)(6分) A.李耳B.李冰C.李世民D.李清照E.李时珍F.李大钊 (1)中国共产党创始人之一:()。(2)南宋女词人:()。(3
2、)明代医药学家:()。(4)唐太宗:()。(5)春秋时期思想家:()。(6)战国时期水利家:()。4.一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”你知道谜底是什么吗?(2分) () A.魂 B.骚 C.歌 D.涉 5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是()。(2分) A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼照旧(舅)。”服务员一笑,转身奔向后厨。B.他废寝忘食地独创了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师无(吴)用”啊! C.公鸡在
3、鸡舍里打鸣,洪亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外啊!” D.哥哥肃穆地对我说:“我们咸菜烧豆腐有言(盐)在先,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!” 6.下列关于隶书的说法有误的一项是()。(2分)A.隶书通行于战国晚期,形成于两汉。B.隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。C.隶书的象形意味已经完全消逝,它的笔画简化,书写便利。D.隶书中,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。7.下列关于探讨性报告的说法不正确的一项是()。(2分) A.须要有一个标题,要写出探讨的目的。B.要写清晰探讨的详细内容。C.要把探讨结果整理出来。D
4、.探讨性报告的形式有许多种,但不论哪种,探讨的目的、内容、结果都是不行缺少的。三、依据要求完成练习。(12分) 1.给“扁”加偏旁变成新字后填空。(6分) (1)这里虽然()僻,但是()地都是青翠、挺立的大树。因此,这儿吸引了很多文人墨客,他们写下了一()()好文章。(2)()蝠在空中飘舞,让我浮想联()。2.给“隹”加上偏旁,变成新字再组词。(6分) 例:隹+口=唯(唯一) 隹+=() 隹+=() 隹+=() 隹+=() 隹+=() 隹+=() 四、阅读短文,完成练习。(11分) 练就古诗文的“童子功” 丁雅诵 看中国诗词大会,许多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆似乎一下子被激活了。
5、当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,好像自然而然地就被勾了出来。我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难遗忘,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是“童子功”的厉害之处。俗话说“熟读唐诗三一百零一首,不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”,多读多记是必要条件。若是腹内草莽,必定不行能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们出口成章的背后,又何尝不是从小的阅读背诵和长
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