当青春期“邂逅”二孩.docx

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1、当青春期“邂逅”二孩刘春英摘要：青春期是儿童期迈向成年期的过渡阶段。该时期人体的生理、心理急速改变，是人生成长的关键时期。这一时期的孩子假如遭受父母生育二孩，其所产生的反应将是困难而难以预料的。为此，分析二孩家庭应对青春期孩子所面临的危机，期望青春期的孩子能引起父母的重视，构建二孩家庭和谐的亲子关系。關键词：青春期;二孩;叛逆;亲子关系当青春期遇上二孩，随时都能上演一出大片。假如父母不能正确面对处于青春期的大宝，各种“厮杀”场面就会出现。父母眼中的天经地义，大宝丝毫不领情，青春期的各种矫情掺杂其中，五味杂陈，谁也劝服不了谁。于是，家庭冲突升级，心理问题凸显，躯体化症状悄然抬头，处于风雨摇曳中的

2、二孩家庭该怎么办呢？一、青春期孩子的各种“作”小佳，六年级女生。四年级的时候，妈妈生了弟弟。由于弟弟体弱多病，父母把大多数时间花在照看弟弟身上。小佳自述从四年级起先每天晚上失眠，家长反馈她一睡觉就大力撞击床垫，直到听到父母的脚步声才停止。小佳常常跟父母描述天马行空的梦境，并觉得真实，细思则恐，但父母觉得小孩子胡言乱语，并不理睬。小佳很有绘画天赋，受启蒙老师影响，立志要考中心美术学院。父母觉得她想得太长远了，让她立足当下。小佳隔三差五就到校医室“报到”，自称头晕，父母接回家后则症状消逝。二、解读青春期矫情背后的缘由在阿德勒的诞生依次影响论中，长子通常是父母的期望和理想的第一承受者。而有了二孩之后

3、，大宝会体验到创伤性的地位下降，很可能形成一种极强的权力欲望、高度的焦虑体验和过度的防卫倾向。虽然青春期的孩子对于父母的依靠感减弱，但仍渴望得到父母的关注和爱惜。面对弟弟妹妹，青春期的大宝心情是困难的：一方面，可爱的弟弟或妹妹会激发他们的爱护欲望;另一方面，又对弟弟或妹妹带着敌意，嫉妒父母赐予了他们更多的关切和爱惜，被忽视感也随之产生。当孩子因为二孩而产生心情紊乱时，心理上的焦虑就会上升为躯体症状和行为表现。他们会用一些极端的行为引起父母的留意，通俗理解为青春期的矫情。就像小佳每晚睡觉时有意大力敲打床垫、躯体上表现出的失眠，都是想把父母从弟弟身边吸引到自己身边来。可悲的是，大多数的父母只会用强

4、硬的手段或冷处理的方式来对待孩子发出的求关注信号。父母既不分析孩子行为背后的缘由，也不与孩子进行有效沟通。在孩子看来，这就是父母不爱TA，不在意TA的内心想法。于是，TA会更加叛逆，做出各种各样匪夷所思的事情来吸引父母的关注。父母的不作为会让亲子关系快速恶化。三、二孩父母该如何修复风雨摇曳中的亲子关系（一）巧用青春期孩子的心理特点，树立老大威信青春期孩子的自我意识已经建立，到处都彰显“我要自己说了算”。他们的身高与成人无异，而心理上还处于断乳期，许多时候逞强都会碰壁，却又不服输。这个时候，父母要允许孩子心情的合理宣泄，切勿因为孩子碰壁而取笑TA，要和孩子一起面对困难，在老二面前多夸奖老大，但不

5、要用抬高一个却贬低另一个的方式进行比较。父母要奠定老大在家庭中的地位，常常邀请老大用自身胜利的经验来教化弟弟或妹妹，让老二对老大产生依靠感和崇拜感。老大在一次次强化自己胜利体验的过程中感受到被敬重、被须要，就会更情愿接受并主动担当起照看、爱惜弟弟或妹妹的责任。（二）设置亲子闲聊时间，缓和亲子关系现在的家长最缺乏的就是陪聊的实力，许多时候聊不到几句就结束。家长要学会跟孩子闲聊，不要认为孩子的世界很无趣，对孩子的话题不感爱好，闲聊的主题恒久跳不出孩子的学习，以至于渐渐地家长跟孩子就没有了共同的闲聊话题。青春期孩子的存在感，许多时候就在于他有没有话语权。家长们可以设置一个闲聊时间，比如每天吃饭时间，

6、聊一些轻松开心的话题，也可以就家庭中的一两个议题让孩子说说自己的想法，类似于假期的支配、每天的食谱等。对于孩子的设想，家长要有针对性地接受。家庭中的“参政议政”会让孩子享受到主子翁的待遇，他们自然会参加到家庭中来，良好的亲子沟通渠道就此打开，一切问题自然迎刃而解。（三）洞察孩子的需求，缩短亲子间的心理距离父母对孩子的过失记忆犹新，这对良好亲子关系的形成是最大的障碍。父母在评价孩子时要多挑一些好的说，把不好的留给孩子自己说。青春期的孩子自尊心起先增加，特别好面子，尤为在意同伴的评价。如，小佳在绘画方面很有天赋，想象力也很丰富，在她述说的所谓梦境中，虽说天马行空，但是故事情节特别具有科幻色调，这其

7、实是她的优点，只是家长没有“望见”和不愿“待见”。她故作玄虚地讲解并描述梦境，制造失眠的闹剧，折腾那么多事情，其实只是想吸引父母的眼球，企图从弟弟那里夺回父母的一点关爱罢了。在父母看来，孩子只要躯体上没病，就不须要过多地关注身体的健康，小佳心里的疙瘩相对弟弟躯体的不适而言，弟弟的状况更加严峻，所以父母全身心地照看弟弟而忽视了小佳发出的求关注信号。小佳只好投父母所好，隔三差五地去校医室“报到”来达到父母关注她的“硬性指标”。全部的矫情只为博得父母的关注，这样的“曲线救国”让我们觉得何等可悲！经过询问，我读懂了小佳要传达的信息，极力地确定她在绘画方面的天赋，让她悦纳自我，同时指导小佳的父母解读小佳

8、的各种表现，让家长能正视孩子的需求，多赞美和陪伴。小佳其次次来询问室时，兴奋地告知我暑假的安排她打算出一本自己的漫画集，父母也同意给她报一个绘画班。一句赞美看似简洁，却满意了孩子渴望关注的须要，缩短了亲子之间的心理距离，同时让孩子在自信的基础上悦纳自我，发挥自身的潜能。（四）转换教化观念，教会孩子爱与担当依据埃里克森的八阶段理论，青少年在青春期的主要危机就是自我同一性与角色混乱。社会对青春期的孩子会提出新的要求，安排给他们新的社会角色，他们也须要担当新的责任。种种改变使得青少年处于冲突之中，他们将经验各种困扰和混乱。二宝诞生后，青春期的大宝在家庭中的角色由独生子女变为哥哥或姐姐，在家庭中担当的

9、责任与地位都会发生改变。在生育二孩之前，父母全部的关注和关爱都在大宝身上，大宝独占全部的资源，但此时的大宝往往对自身拥有的资源并不珍惜。而二孩到来之后，大宝必需与弟弟或妹妹共享资源。假如父母能运用正确的教化方式加以引导，一方面将使大宝更加疼惜和珍视自身所拥有的资源，不再将这些资源视为天经地义，另一方面将开阔大宝的心胸，使大宝体会到共享和担当带来的乐趣。这个阶段，家长们要帮助大宝解决自我同一性的危机，培育孩子的独立意识，但并非完全撒手不管，而是以一个成人的视角与大宝相处，多听听孩子的想法，包括孩子的学习、生活、交际等。家长要创设同等、和谐、暖和的家庭氛围，让孩子尽情享受自己对自己负责的胜利体验，

10、培育孩子的使命感与担当意识。教化观念的转换，带来的是孩子对自我社会角色定位的变更。“我已经不再是小孩子了”这种观念的变更，会让大宝与父母站在同一战线，在面对二宝时能多一分宽容与疼爱。四、效果评估与反思二孩家庭面对青春期大宝时，挑战和机遇并存。二孩父母只有在科学的教化观指导下，运用正确的教化方式和方法加以应对，才能使大宝在接受二孩到来的同时平稳度过青春期。小佳的问题绝非个例，家长的眼睛是孩子的镜子，请不要做一面有缺陷的镜子。孩子五花八门的行为表现背后都有它存在的合理性，在孩子出现问题时，请家长们“三省吾身”，先找找作为“原型”的问题所在，再去订正孩子作为“复印件”的问题。愿每个邂逅二孩的青春期孩

11、子都能被温顺以待。（责任编辑：奚春皓） 猜你喜爱 叛逆二孩亲子关系 数字党员生活中(2022年6期)2022-08-04亲子关系中的“冷暴力”现状及应对策略教化界中旬(2022年11期)2022-12-28哈利波特系列小说的魅力与勇者形象分析黑龙江教化学院学报(2022年9期)2022-09-30幼儿亲子关系与其社会性发展关系的探讨魅力中国(2022年30期)2022-08-17国外高补贴催生“二孩”时代报告(2022年4期)2022-05-03放开二孩后，不要让老大成了牺牲品中小学心理健康教化(2022年9期)2022-03-31个税改革将考虑“二孩”家庭环球时报(2022-03-08)2022-03-08初中阶段低效能家庭教化缘由初探黑龙江教化学院学报(2022年12期)2022-01-04解读珍宝的“叛逆”语言亲子(2022年1期)2022-04-10“叛逆”中国青年(11018年3期)11018-08-17 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页