2022年XX市教科体局在“今年怎么看明年怎么干”座谈会上发言.docx

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1、2022年XX市教科体局在“今年怎么看，明年怎么干”座谈会上发言 教科体局在“今年怎么看，明年怎么干”座谈会上的发言依据会议支配，现将本部门工作状况汇报如下：一、今年工作状况今年以来，我局在市委市政府的正确领导下，紧紧围绕全市中心工作，主动克服疫情影响，扎实推动各项任务目标的落实。（一）校建项目强力推动。截至目前，向上争取资金到位亿元，实施校建项目个。建成开办，收回，改扩建等所幼儿园，新增公办学位个。建成开办高铁新区小学，完成学校老师宿舍楼、中专宿舍楼和科教楼项目，快速推动四中（二期）、高铁新区初中（二期）项目、中学综合楼、三中教学楼、学校宿舍楼、学校综合楼等个项目，小学学位个、初中学位个。加

2、快推动公办园前期工作。（二）重点任务如期交账。一是学前教化各项指标顺当完成。今年秋季在园幼儿人，其中公办园幼儿人，占比%；普惠性在园幼儿人，占比%，学前三年毛入园率为%。二是义务教化大班额化解进展顺当。目前，全市义务教化阶段人及以上大班额下降为个，占比%，达到了省市关于“到年底，全面消退人以上超大班额，人及以上大班额比例限制在%以内”的要求。三是织密扎牢校内平安防护网。投入万元，实施校内“三防”基础设施建设，支配万用于补充合格保安。目前已全面完成校内安防“三个一百零一分一百零一”建设任务。四是教化装备投入大幅提升。投入余万元，选购了一批教学装备设施，新建专递课堂设备套，专递课堂覆盖率达%；公办

3、学校班班通设备达到省标准，终端设备达标率%。（三）老师队伍持续加强。大力补充老师数量，年新增老师人，启动了年面试聘请中学老师和初中紧缺学科老师工作。切实保障老师待遇，按人均元的标准发放年老师绩效嘉奖性补贴万元。实施“名师培育”工程，培育省市学科带头人名、骨干老师名，信息化教化骨干人。月日，教化电视台对我市弘扬师德师风 践行育人使命阅历做法进行了专题采访。（四）教化扶贫扎实推动。落实国家资助政策，资助各类教化贫困生人次，资助金万元（其中建档立卡人次，资助金万元；非建档立卡人次，资助金万元；城镇贫困学生人次，资助金万元），做到了应助尽助。（五）科技创新稳步发展。年，新增国家高新技术企业家，累计国家

4、级高新技术企业家；获评国家级科技型中小企业达家。全社会研发投入大幅增长，截至目前研发投入（RD）填报预料亿元，预料占GDP 比重约%。科创平台建设取得巨大突破，龙钇“省重稀土冶炼工业添加剂工程技术中心”顺当通过省科技厅验收。兑现企业科创嘉奖余万元，争取上级嘉奖万元。（六）体育工作成效明显。投入万元，建成镇新街居委会、乡水口村农村社区全民健身场地设施示范工程。投入万元建成块片区人制社会足球场和块市民体育公园人制社会足球场。投入万元购置套国民体质监测器材和套室外健身器材。胜利承办省第六届全民健身运动会市赛区活动。与此同时，党的建设、教化督导、素养教化、校内文化等扎实推动。在全省高质量发展“教化发展

5、”指数考评连续三年位居全省前列；把学生食堂办成“家的味道”荣获全省平安校内建设工作优秀成果一等奖；获得市教化局表彰为“义务教化巩固提升攻坚先进单位”，等等。二、存在的问题（一）城乡教化资源配置不均衡。随着城镇化和工业化步伐加快，“全面二孩”政策效应显现，城区适龄儿童数量急剧增长。目前城区入园幼儿占总数的%，城区义务教化阶段学生占总数的%。外县、外省人员子女在我市入学明显增多，年秋季开学以来在我市就读义务教化阶段学生有人，占城区学生总数%。公办学位供应有限，城区招生压力越来越大。而农村学校师资水平较差、学科不配套，“农村弱、城市挤”的现象没有得到根本变更，农村在校学生逐年削减并向城区流淌，部分教

6、化资源因生源削减而富余。（二）老师队伍建设有待加强。全市中小学、公办幼儿园老师数量严峻紧缺，自聘代课老师多，主要分布在城区与城郊乡镇学校，且自聘人员待遇低，影响老师队伍稳定。老师年龄结构、性别比例失衡，专业结构不合理；男女老师比例特殊是小学、幼儿园男女老师比例严峻失衡。老师职称评聘受职数限制无法正常晋升，影响老师工作主动性。（三）企业科技创新实力不足。园区多数企业未设立研发中心，创新和销售两头在外，本地生产以代工为主。同时，企业出于成本限制，缺少创新研发环节或者研发起点不高、定位不准，重生产、轻项目科技研发，企业科技成果转化率降低。高新技术企业、科技型中小企业培育力度不够，创新创业主体还有待进

7、一步壮大。（四）全民健身推动力度不大。全民健身宣扬不广泛，局限于“全民健身日”或体育赛事活动，日常专题专栏宣扬较少，部分群众对全民健身条例等法律法规了解不够。体育技术指导、服务跟进不足，引导群众参加健身、普及推广健身项目的手段有限，部分社会指导员未发挥应有的指导作用。三、2022年工作准备2022年，仔细实行市委市政府部署要求，紧紧围绕建设教化强市、打造南部教化科创中心的战略目标，科学编制教化、科技“十四五”规划，狠抓教化质量提升，紧盯重点项目，强化对上争取，着力补短板、强弱项，全面推动我市教科体工作上台阶。（一）仔细落实文件，激发教化发展“内动力”。仔细贯彻关于加快建设教化强市打造南部教化中心的实施看法等文件精神，推动学前教化普及普惠发展，统筹城乡义务教化发展，做强做优一般中学教化，大力引入社会资本和优质资源，打造一批教化品牌，落实老师激励机制，激发广阔老师的工作主动性，全面推动基础教化高质量发展。（二）加快推动项目建设，不断增加公办学位总量。年，正式启动和部署义务教化优质均衡发展工作，找差距、补短板，优化调整城区学校布局，加快义务 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页