我读书我快乐.docx
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1、我读书我快乐 宏大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的养分品”莎士比亚做了这样的比方“生活里没有书籍,就似乎没有阳光,才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和很多高尚的人谈话”从古至今,多数的学者,哲人,都谈过读书使人欢乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇美丽的文章和一句句警示后人的箴言,却势不行挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中找寻属于自己的欢乐与幻想。 读书可调整身心,保持健康,时时以主动的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的心情,可以拨开迟疑彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心
2、胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高 读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠闲领会醉人的景致。每当我读一本新书,获得一份学问的时候,我心中的那种欢乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“学问是人类进步的阶梯。”一个老师,要想能够适应新的教化形势,就必需读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限奇妙的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延长的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭
3、中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五彩缤纷的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象之外的奇妙风景,有超越现实世界的视觉震撼。 博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的老师每天许多时间都用在教化教学中,或许不行能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为学问是来不得半点虚假,更不能是道听途说。我们可以从教化理论书籍中获得理论的指导,为我们的教化教学指引方向;我们可以从名家名著中,为我们的自身素养的提高获得高品尝的养分;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。 读书之乐,乐在重回历史,以
4、史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的舍我其谁、充溢霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。 读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于各种书籍中寻找享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒,倾听散文里的那份飘逸,思索小说里的那份严谨,感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象,在童
5、话里学会永葆纯真,在戏剧里相识表演,在歌词里弹奏奇妙生活的旋律。在书法里了解其人其事,在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会养分之道,在菜肴里表达谢意或感恩任何一种书籍都是必要的补充,任何一种技巧都会受益终生。 读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以主动的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的心情,可以拨开迟疑彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高读书,让单薄的个体变得丰满,让简洁的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于宁静和平和。 读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨
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