教学教研常规管理培训心得体会.docx

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1、教学教研常规管理培训心得体会 教学教研常规管理培训心得体会 金平县沙依坡中学 文武 在州教化局的组织下，我有幸参与红河州教化局举办的“2022年红河州教化管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的细致倾听中，我期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 通过参与这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会： 一、机会难得，学习气

2、氛深厚。 参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教化工作者到学生的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，看法端正、学习专注，都能用心致志，聚精会神，仔细的倾听和记录，如饥似渴地接受着簇新的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。 二、对教学常规管理有了新的相识 通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的相识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教化思想，更新教化观念，深化探讨新课标，主动贯彻新课程理念。在这个前提条件下，仔细领悟区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了相识，行动上才能跟上步伐。

3、我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教化目标应当是全面实施素养教化，推动课程改革，转变教化思想，面对全体学生，加强学生思想品德教化，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培育造就有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教化应当促进老师的全面发展，提高老师的素养为目标的。目标虽然明确，假如没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实中学教学常规实施细则应当是一种管理手段，我们应当把它作为学校教学管理最基本的规范来加以仔细落实，以期能有效地达成我们的教化目标。这次教化活动的开展，对于提高教职工自身

4、的政治思想素养和师德水平，提高依法执教的意识具有非常重要的意义。 三、领悟教学常规的特点 从各位领导和专家的讲解中，我怕相识到了学校教学常规主要体现了这些特点：以人为本，与时俱进；教学基本要求与中小学教学常规管理相结合。教学常规注意老师教化思想的培育，教学理念的更新，要求通过科学、规范的教学活动，使学生具有爱学习的精神；具有创新精神和实践实力；树立全面、和谐发展的教化教学理念。还有课堂教学是老师与学生“共同提高”的过程，共同提高就是对过去的那种传统式教学、浇灌式教学进行了彻底的更新，既承认了学生的主体性，也强调了师生的同等性。我们以前的课堂总是老师居高临下，老师无所不知，无所不能，即使有何不懂

5、也得装懂以维护老师在学生面前的尊严与权威。“共同提高”就是承认了老师的不足。“教为学服务”说明白我们的教学不再是单边的老师活动了，而更多的是落实在学生身上的一种“服务”，因此，老师只是学生“学习的组织者、引导者、促进者、合作者”，而只有这样的课堂，才会充溢活力，充溢乐趣。在这个基础上，我们的课堂教学评价也相应地将主要评价指标指向了学生，教学评价部分提的更新奇。评价一堂课不再只是看老师的“表演”了，而更多的是看学生的发展。提出要把学校建成“自主学习型组织”，老师成为“引导型老师”，这是对学校、老师面对将来的要求，是不断发展、与时俱进的思想体现。 四、深刻体会到教学常规的作用 通过学习，我知道了学

6、校教学常规包括制定教学安排、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、复习与考试等内容。特殊是关于教材运用这方面的。“要正确运用教材和教学资料，变教教材为用教材，要根椐课程标准的要求和学生的实际敏捷处理教材内容，创建性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整合。实现对教材内容的再创建。”关于这点我最有感受。如：平常我在课堂教学中，尤其是新课的教学我会随地取材，要是同学们参与了活动，我就刚好引导他们把自己的见闻、感受等统统拿到课堂上来，在班内绽开探讨。这样，不但激发了学生的学习欲望，而且培育了学生的认知水平。因此，部分同学的学习水平在慢慢提高。 老师必需用自己的人格去影响学生，陶冶学生，成为学生的表率，

7、让学生观赏你，艳羡你，教化才是胜利的。 五、初步相识到怎样落实教学常规 作为学校我们应当严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程安排，推动校长引导工程，加大管理、指导力度；作为老师我们应当充分学习教学常规，比照自己的工作找出不足，把老师劳动前移，严格根据备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，细心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应当彻底变更以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探究、合作沟通的学习习惯。 落实教学常规实施细则，应当同校本教研形成合力。常规作为学校教学的一种管理手段，不仅

8、对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也确定了校本教研进行的质量，最终也是确定着学校教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一部分。校本教研的动身点就是本着解决学校里一线老师教学工作中遇到的新状况、新问题提出的探讨方案。这是在广阔一线老师进行细心备课、优化课堂教学设计、课后主动进行反思、总结的基础上提出来的围绕学校教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题探讨进行得顺当，在很大程度上对学校教学常规管理起到了主动的推动作用。所以我个人认为应当做到一下几点： 1、仔细钻研教材、仔细备课，做到心中有数。上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时才能

9、做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜爱上你的课，上课时也会仔细听讲。 2、仔细组织支配有骨干老师和阅历丰富的老老师的带头下开好每周教研活动，相互学习，相互促进，取长补短。 3、组织好每期考试工作。并考后做好试卷分析和教学质量评价。 通过这次的培训深刻相识我们的教化目标应当是全面实施素养教化，推动课程改革，转变教化思想，面对全体学生，加强学生思想品德教化，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培育造就有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。应此，做好教学管理工作是学校工作的重中之重。在今后的工作中，我们将根据教化局制定的教学常规管理方法，主动汲取其

10、他学校在教学常规管理中的先进阅历，补充完善自己学校常规管理方法，努力缩小与先进学校的差距，力争取得更大的成果。 教学教研常规管理培训心得体会 教学常规管理培训会心得体会 教学常规管理培训会心得体会 教学常规管理培训会心得体会 教学常规管理培训会心得体会 教学常规管理心得体会 学校教学常规管理培训心得体会（举荐） 教学教研培训心得体会 学习教学常规管理心得体会 学习教学常规管理心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页