2022新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划和教学进度安排.docx

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1、2022新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划和教学进度安排2022年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作安排及教学进度支配转瞬间又是一个新学期的起先。古人云：“凡事预则立不预则废”，有了安排，就有了努力的方向。本学期时间短，任务重。我们要合理支配时间，加紧脚步进行本学期的工作。 二、指导思想义务教化课程标准试验教科书语文三年级下册是中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定的精神为指导，以全日制义务教化语文课程标准（试验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。老师在教学过程中，不仅要重视学生学问的积累状况，更要着

2、眼于全面提高学生的语文素养，增加语文实践实力，培育创新精神，促使学生全面发展。 一、学生状况分析三年级二班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。从整体看，本班属于前面优等生精彩，后面后进生较多这种状况。优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课打算，不能主动完成老师布置的作业，上课听讲不够用心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们须要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。 三、教材分析本册共有课文28篇，其中精读课文21篇

3、，略读课文7篇。每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。第三单元支配了一次综合性学习。教材接着以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：“感受多彩春天”、“品尝经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发觉”、“发挥无限想象”、“追忆华蜜童年”、“探究自然奇妙”、“遨游童话王国”。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教化价值。本册要求相识250个字，会写250个字。要求相识的字在精读课文及略读课文后标出，此外，教材在语文园地一、语文园地三、语文园地六和语文园地八利用“识字加油站”还归类支配了一些要认的字。每个语文园地由沟通平台、识字加油站、词句段运用、书写提示和日积月累五个栏目

4、组成。其中有三个固定的栏目：“沟通平台”“ 词句段运用” “日积月累”；识字加油站和书写提示是机动栏目，识字加油站支配了四次，书写提示只在第七单元的语文园地支配了一次。 四、学习目标1在语文学习中，体现8个专题的思想。 2相识250个字，会写250个字。累计相识1800个字，会写1600个字。 3会运用字典、词典，有初步的独立识字实力。接着练习用钢笔书写正楷字。 4用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。 6学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，接着体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7初步把握文章的主要内容，体会文章表达的

5、思想感情。 8接着学习略读，粗知文章大意。 9积累课文中的美丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10接着培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 11留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。视察四周世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，留意把自己觉得新颖好玩或印象最深、最受感动的内容写清晰。 12能用一般话交谈。在交谈中能仔细倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的看法与人商讨。接着详细生动地讲解并描述故事，努力用语言打动他人。能逐步清晰明白地讲解并描述一件事情。 13结合语文学习，视察大自然、视察社会，书面与口头结合表达自己的视察所得。 五、教学措施1、开

6、学后刚好对学生进行思想教化，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。3、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。4、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 5、留意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 6、充分利用一切教化资源。 7、注意口语交际实力的培育及写话实力的培育。 六、课题探讨方向接着进行作文片断的练习。 七、做好培尖增优补差工作因材施教，为优等生多创建机会，熬炼

7、他们的心理素养与创新实力，对差生加强学习习惯的培育及基础学问的学习。 八、教学进度周次单元教学内容教学课时第1周第一单元开学第一课 平安教化11 古诗三首 古诗三首 绝句、惠崇春江晚景、三衢道中 22 燕子 2第2周3 荷花24* 昆虫备忘录 1语文园地一口语交际春游去哪儿玩 1习作 我的植物挚友2单元测试一2第3周其次单元5 守株待兔 26 陶罐和铁罐 27 狮子和鹿漂亮的鹿角2第4周8* 池子与河流 1语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮番制 1习作 看图画,写作文2 欢乐读书吧 小故事大道理2单元测试二1第5周第三单元9 古诗三首古诗三首 元日、清明、九月九日忆山东兄弟210 纸的独创

8、211 赵州桥2第6周12* 一幅名扬中外的画 1综合性学习 中华传统节日 1单元测试三2第7周第四单元 13 花钟 214 蜜蜂2第8周15*小虾1习作 我做了一项小试验 2单元测试四2第9周第五单元16 小真的长头发217 我变成了一棵树2第10周习作 一支铅笔的幻想2例文 尾巴它有一只猫1习作 奇异的想象 2单元测试五2第11周第六单元 18 童年的水墨画 219 剃头大师 220 肥皂泡2第12周一只窝囊的大老虎 121*我不能失信1习作 身边那些有特点的人 2单元测试六2第13周第七单元22 我们奇异的世界 223 海底世界 224 火烧云2第14周口语交际劝告 1习作 国家大熊猫 2单元测试七2第15周第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客 226*方帽子店 127 漏2第16周28*枣核 1口语交际 趣味故事会 1习作这样想象真好玩2单元测试八2第17周复习期末复习10第18周复习期末复习10第19周复习期末复习10合 计120 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页