教师党员先进事迹演讲稿.docx

《教师党员先进事迹演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师党员先进事迹演讲稿.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师党员先进事迹演讲稿 老师党员先进事迹演讲稿 各位领导，同事们： 大家好！ 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这

2、种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对学生的爱，不

3、能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并 非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。 今日能有这样一个机会向大家讲解并描述我的工作历程、生活状况，感到万分荣幸。 我于2005年毕业于阜新师范学校，至今已在教化事业工作了4个春秋，岁月匆忙，经过这千余日日夜夜，我也经验了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的

4、的达成，我仍需努力。这4年来，我努力实践着自己人生的诺言，静默的做着自己该做的工作，现在回想起来，虽度过曾经代课时期的无奈坎坷，同时也可谓平平淡淡，从从容容。在师范学校时，我主动参加组织活动，用我的实际行动从一名团委干部晋升成为一名合格的共产党员，当作为一名在校入党的党员，参加到平安小学的工作中，被学校党支部汲取为新生力气，这也是学校党支部领导对我极大信任和支持，并且，赐予我工作上的极大确定和激励，让我在前期的英语及其他教学课程中有了更加突出的表现。面对校内和校外各种竞赛活动，我都是很仔细的对待，在07年万人百例大赛中，我接到通知拟定安排提前支配好时间，查找相关资料和打算相应的课件，那几天经常

5、会备课到很晚，父母常常会以关切的看法来劝我：早点睡吧，明天还要工作。当课件完成初期，我就把初稿拿到领导那审核，通过领导赐予我良好的看法，让我更加明确的屡顺出中心思路，更加完善其内容，用我的坚持和努力获得了优异的名次。是的，自从参与工作我就在以 一名党员的身份严格要求自我，用主动的看法去实践一个共产党员自身的素养。加入中国共产党，是我在师专入学时就萌生的夙愿，我深知，要想成为一个真正的共产党员，就必需具备相当的政治素养和业务实力，为此，我把一个年轻人对党的追求带进了日后的工作、学习和生活中。在我代课的4年中，我既是英语老师，又是一名品德课老师，并且还是一名微机老师，这也是领导对我赏识，这也证明白

6、，我在为作为一名合格党员老师而努力。09年，在学校领导和同事们的认同下，我从一名身兼多学的科任老师成为一名正式的班主任老师。新学期的教化工作让我深感到自己有了新的起点和方向，做为一名正式的老师之路也才真正的起先。当今社会，正处在一个转型时期，人们的价值观念、道德观念都处在解构与重构的阶段，在校学生不行避开的受到社会世俗化倾向的影响。因此，作为一名共产党员，一名教化工作者，应当不断探讨新形势下学生的思想动向，摸清他们的思想脉搏。动之以情，晓之以理的做好学生的思想工作是与时俱进的详细体现。 生活方面，开学的第一天，我就对班里杨帅同学特殊关注，杨帅是由姥姥带来的，一进班级，杨帅的姥姥就朝我走来和我说

7、:“孩子还没吃早饭呢！我能带他去吃口饭吗？”初听这句话时，我特别的不理解，因为这是孩子上学的第一天呀！也是进入小学校内的崭新起先，家长怎么能这样无视一个孩子的感受呢！尤其是正在生长期的孩子须要养分，不吃早饭是特别不利于健康的，更深的影响到孩子的学习，我心想，这家长真不注意孩子的生活，可是，我突然看到，杨帅的姥姥，眼睛泛着泪光，或许是已经觉察到我异样的神情，她接着和我说：“孩子一岁半就没有了妈妈，跟我生 活到5岁，孩子爸爸把他接了回去，又娶了后妈进门，后妈对孩子不好，爸爸也不怎么管他，今日，是我从市里干脆送他来的，所以没吃早饭。”听到这里，我深感怜悯，看到孩子天真的脸颊和这一切实在是联系不到一块

8、，之后，我让姥姥买了些吃的给杨帅同学在课间吃。再后来的教课过程，我特意的视察他，发觉每次写作业，他都是最终一个完成，我针对他爱溜号，速度慢的毛病，用很温柔的方式给他指出来，常常和他谈心，通过沟通倾听一个孩子内心深处的声音，并且，会问早上都吃饭了吗！假如没吃，老师那里有饼干，假如以后有任何难处老师都会帮你的，在尽量不伤及孩子自尊心的同时，耐性的教他以后该怎么学习，从思想上和生活上都赐予了的关切和照看，希望能用平和而真实的爱来引导他。有了正确的引导和沟通才是我们教化下一代的最初方式，通过杨帅这件事，我对全班同学做了一次调查，发觉象杨帅这样的家庭环境还有类似，有的是爸爸常年在外地打工没有音讯，有的是

9、父母离异，有的生活在爷爷奶奶身边，这些孩子已经失去了一个完整家庭的教化，这一切让同样的我有过与其他同事遇到过的情形，许多次，孩子的家长可能因为工作或各种缘由很晚才能来接孩子，学校已经放学了，秋入冬时，天时已经有所改变，有时放学后不久天色就会暗淡，家长迟迟未接走孩子，联系到了可能会晚些，甚至有时无法与家长取得联系，这个时候就须要爱心和耐性来关切孩子的生活，陪到很晚时，才等到家长来接孩子，当时，家长们的那种急迫和对一个教化工作者的感谢让我的内心也是很暖很暖的。作为一名合格的老师，这种责随意识在我心中始终都很清晰，孩子在学校一天，一小时，一分钟乃至一秒，都须要我们去爱惜、去呵护。作为一名班主任，虽然

10、不能保证让她的每一名学生 都成材，但她会尽自己的全力让她的每一名学生都“成人”，成为一名对社会，对国家有用的人。作为班主任，她将发扬团结帮助、改革创新、不断进取的精神。严于律己，无私的奉献自己的一切，不辜负领导赐予的支持与关爱，更加努力工作！ 教学方面，我总是很关注每一个孩子的心理改变，经常与他们交谈，用丰富多彩的益智嬉戏来激发孩子们的思想和带动学习的爱好，开阔他们的想象空间，潜移默化中把合理的教学进程也提高到了最佳状态。为使自己在教学上尽快成熟起来，如饥似渴地钻研教学技能，苦练基本功，利用傍晚时间，将小学一系列教材研读一遍，细致钻研教学大纲、考试说明等指导性文件，在此基础上，对青少年小学教学

11、理念结合相关材料又进行了深化细致地探讨。开学的第一学期，我是从一年级起先带班的，也是我带的第一个班级，我深知做为一个班主任的责任，每天都会备课到很晚，为了充溢学问，开阔视野，阅读了学校订购的各种有关化学学科的刊物书籍、资料，广泛吸纳先进的教学方法，整理学习笔记万余字。教学是师生的共同活动，了解每位学生的状况，是备好课上好课的重要前提。为此，我细心探讨学生提问及作业状况，全面了解学习难点和存在的问题，努力使自己的教学做到有的放矢。并且，常常在课余时间对那些接受实力比较弱的学生进行特殊的例题讲解，同时，同学们也会主动的提问问题，当看到学生们如饥似渴的渴望得到答案时，我都会用我所学的学问一一解答，在

12、遇到有特殊问题时，也会用换位思维方式做合理的说明，从而达到教学的目的。从另一个角度，我也在不断地向同组老师请教，这是提高自身教学水平的有效途径，长时期来，我努力恪守党的准则，主动实践自己的诺言。 俗 话说：水无定深，天无定远，学无止境。在教学中，我以提高学生认知实力为宗旨，仔细探究教研教改的新路子，针对小学生的学习和心理特点，总结出理解变通的方法，注意独立思索培育的指导教学方案，建立了科学活泼教学模式，对小学生教学进行了全面思想上开阔。 各位领导，同志们，人们都说实力加机会等于胜利，假如说自己在过去的时间里还取得了一点点成果的话，实力是党培育的，机会是党给予的。作为一名共产党员，我深知过去的路

13、是怎样走过来的，我明白今后的路又该怎样走下去。我将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己，以更加坚决的信念，坚韧拚搏的精神，求真务实的看法，做好自己的本职工作，为我校乃至我市的教化事业的发展做出自己应有的贡献。 “花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我专于叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳。 老师党员先进事迹演讲稿 党员先进事迹演讲稿 党员先进事迹演讲稿 党员先进事迹演讲稿 党员先进事迹演讲稿 党员先进事迹演讲稿 老师先进事迹演讲稿 老师先进事迹演讲稿 模范党员先进事迹演讲稿 模范党员先进事迹演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页