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1、教学开放日总结 试验小学教学开放日总结 为了进一步加强家校互动与联系,更好地发挥家庭教化对学校工作的支持力度,也为了展示我校课堂教学的基本状况,增加教学透亮度,促进教化教学质量的提高。我校开展了教学开放活动。通过本次活动,学校给家长供应了了解孩子在课堂上的表现、了解老师、了解学校、了解新课程的机会,有利于家校协作对学生进行共同、共向教化。本次活动有教学课堂展示和班级特色展示。共有22位老师开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科课程,来校家长共有800多位。通过对反馈表的收集和统计,我们可以看出家长对我们学校老师教学工作的确定,其中也提出了肯定的看法和建议。整个活动达到了预期的目标,
2、取得了显著的效果。回顾开放日活动及实施打算,下面,对本次活动总结如下: 一、构建沟通平台,拓展成长空间 校本教研重视老师的成长,老师的成长须要一个开放的系统,须要加强多方面的沟通。通过教学开放日活动,构建老师与家长沟通的平台,有利于我校老师的成长,也有利于学校教学工作的持续发展。 学校的发展是我们的追求。教学开放日活动得到了全体老师的大力支持。开放日上老师们所展示的课堂教学都得到了较高的评价。 二、构建合作平台,促进全员发展 教无定法,教不行无法。本次教学开放日,全校各个科、组都能把课堂教学作为课程改革的重点,把课堂效益的提高作为教学成果发展的关键来抓,把教学打算、开放日课程的实施作为体现科、
3、组的综合实力来重视。各位老师为此都能细心打算,仔细规划。总的来说,为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采,全体老师都能齐心合力,特别主动地投入到各项打算工作中。主任从营造氛围上作了主动打算:发放邀请函的;设计反馈看法书表。 本次教学开放日绝大多数课都深受到场家长的高度赞许。家长对我们老师的形象和上课的表现还是比较满足的。依据反馈的总体看法看,我校课堂教学的主要优点有: (1)课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参加度高。 (2)课堂教学中学生争论交互充分,师生交互自然、融洽、亲切。学生参加学习的主动性高,思维活跃。 (3)老师留意提出有效的问题,启发学生的思维,
4、引发学生的探究行为,并留意引导学生主动参加探究过程。使学生擅长从感性活动动身,自己总结和发觉学问。 (4)教学内容能贴近生活、回来生活。增加了学科学习与现实生活的联系,培育了学生运用学问服务于生活的实力。 (5)老师重视发挥评价的激励作用。 看法和建议: (1)希望老师关注那些不喜爱举手的同学,多提问他们激励他们。(有些孩子举了十几次手都不得发言,我看确定受到了打击;提问如能涉及更多学生那就更好了;多关注平常不举手的孩子;面对全体学生,让每个学生都有发言的机会) (2)提问过多,讲解启发少。让学生多参加。课堂上要指导学生有序地、完整地回答问题。 (3) 增加一些练习,课堂上看到学生动手练习太少
5、。 (4)希望老师始终保留这样的心情给同学们上好每一节课。(希望再接再励,课上得更好;留意不断激发学生的学习爱好。听孩子说老师平常不是这么上课的) 其它方面的建议: 1采纳多一些方式与家长沟通:网络、电话、书面的。让家长多知道些孩子在校的状况 2四年级人数太多,坐在后面的孩子许多听课留意力不集中。 总体:特别满足,希望学校多开展这样的开放日活动。多支配像这样的开放日,家长们的金玉良言,肯定会成为我们全体老师不断奋进的动力。肯定会拉近我们与品牌学校的距离! 本次活动,学校各部门的通力合作,使教学开放日工作得以顺当开展,充分展示了我校良好的精神风貌。家长们对我们学校的管理工作还是比较满足的,特殊提
6、到了我校老师爱岗敬业的精神。家长对举办“家长开放日”活动的欢迎和确定,希望类似家校互动的活动能多开展几次,但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动,培育学生的综合素养。 几点思索 1、现代学校强调校本教研,在反思中进步,在合作中提高。学校始终在营造一个有利于群体发展的平台。类似于开放日这样的活动,我们都应加强集体备课,提倡“集体探讨,资源共享,个人加工,课后反思”的教学探讨模式。始终保持“探讨”状态,优化集体备课的思路、内容和形式,促进整体高效发展,以实现老师队伍的持续发展。保持我校的优势。(今后尝试变更备课的“集体模式”各自选课,体现老师的自我水平。) 2、我们新课程下的课堂
7、必需成为师生、生生互动的动态场景,让学问在互动、沟通中不断生成。新课程下的课堂教学应回来生活、联系生活、体验生活,还学生以欢乐;应主动引导学生开展自主、探究、合作学习,切实转变学生的学习方式,促使学生主动地、富有特性的学习,从而形成生动活泼的课堂新面貌。(家长们提出的几点看法中心都是“以人为本”,如关注后进生。)接着深化探讨“构建生动活泼的课堂新面貌” 3、真诚接受家长的看法和建议。沟通削减一些误会,消退一些冲突,增加一些服务意识,以提升社会、家长对学校的满足度。 教学开放日总结 教学开放日总结 教学开放日总结 教学开放日总结 教学开放日总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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