爱是教育的灵魂.docx

《爱是教育的灵魂.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱是教育的灵魂.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、爱是教育的灵魂 爱是教化的灵魂 拔蛟窝幼儿园中小学老师职业道德规范工作总结 老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教化学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教化工作者。 一、坚决信念，忠诚于党的教化事业 作为一名老师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培育和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先酷爱教化事业。忠诚教化事业是老师职业道德培育的灵魂。 孔子云：“其身正，毋令则行，其

2、身不正，虽令毋从。”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”老师的道德，是教化文化的深层内涵，也是一个民族在教化活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚决行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素养的老师队伍是这一工程顺当实现的根本保证。 二，不断进取，努力提高自身业务素

3、养 现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，老师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正驾驭教书育人的本事，尤其是必要的现代化教化技术手段。主动参加教化科研。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的创建性劳动来实现培育具有创新精神和实践实力学生的目标。 老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，老师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教化教学中树立起了“终身学习”“恒久探究”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教化事业不停攀登，终生奋

4、斗。在工作实践中，老师应非常注意自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为老师职业道德建设的主要内容。 三、无私奉献，关切每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对学生无私奉献。 酷爱学生，敬重、理解学生以人为本，关切爱惜学生，是老师正确处理与自己干脆服务对象学生之间关系的准则，酷爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教化爱，作为一种出自崇高目的、充溢科学精神、普

5、遍、长久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心酷爱学生，又包括要求老师细心教化学生。 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的到素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂 拔蛟窝幼儿园中小学老师职业道德规范工作总结 为深化实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和新中小学老师职业道德规范，依据区教管中心关于深化开展学习新中小学老师职业道德规范的文件精神和教办工作支配，我校仔细组织老师学习了新中小学老师职业道德规范，并在全体老师中开展了一

6、次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动。通过学习和探讨，使我校全体老师以“敬业爱生、明礼诚信、同等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，不仅仔细学习新中小学老师职业道德规范和学校下发的各种学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，自身的师德水平和专业实力得到了进一步提高。其详细做法如下： 一、主要内容： 1、加强学习宣扬。制定学习新中小学老师职业道德规范实施方案，召开教职工学习新中小学老师职业道德规范动员大会，组织全园老师集中学习中小学老师职业道德规范等有关的法规文件,要求各老师在学校组织集

7、中学习的基础上，另以办公室为单位组织小组学习，还要利用课余时间精读细思,并写两篇1000字以上的学习心得，到 检查学习笔记止，全校教职工共写体会文章20篇。 2、围绕学习新中小学老师职业道德规范,开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动,其详细内容为：（1）要树立什么样的师表形象；（2）在职老师有无从事有偿家教会,有哪些弊端；（3）如何履行为人师表、教书育人的职责；（4）敬重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应当怎么做？ 3、通过对新中小学老师职业道德规范学习，加强老师自律自警。增加在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”信念和决心；进一步加强自律自警

8、，切实担当起教化者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的胜利人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。 4、树立典型，弘扬正气。在学习新中小学老师职业道德规范和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动中，广泛收集老师们的先进事例和典型做法，在学年度评比师德先进个人时进行表彰。 四、实施步骤： （一）宣扬发动阶段。 通过召开学园全体老师会议,制定切实可行的方案，广泛进行宣扬，将新规范上墙，为探讨活动的顺当开展营造良好的环境。 （二）学习探讨阶段。 组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范等相关规章，实行集中与个人学习相结合、专题报告与分组探讨相结合的方式组织学习探讨，要求每位老师

9、写出不少于1000字的心得体会两篇。 （三）总结提高阶段。 各老师上交学习笔记和心得体会，幼儿园材料存档，有关材料上交。 五、收到的成效： 通过近组织全园老师对新中小学老师职业道德规范的学习和进行“爱心与责任”大探讨活动，从园领导到老师个人都能够主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。目前，我园涌现出王红梅、贺琣等一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的老师队伍。 六、下一步的工作思路： 本学期,我校将接着对新中小学老师职业道德规范的深化学习和深化开展“爱心”与“责任”师德师风大探讨活动，在全校老师中进行“养师德、练师能、铸师魂、育新人”

10、师德师风教化活动,紧绷新规范这根弦，坚固树立爱心愿识和责随意识，主动进取，勤奋工作，为推动我园教化教学工作的全面发展做出新贡献。 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂 拔蛟窝幼儿园中小学老师职业道德规范工作总结 开展学习中小学老师职业道德规范活动，是加强幼儿园师德师风教化活动的重大举措，也是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，促进教化事业健康发展的有力保证。依据教化局关于深化开展学习新中小学老师职业道德规范的文件精神，我园仔细组织老师深化开展学习新中小学老师职业道德规范活动。活动中，以提高老师思想政治素养、职业道德水平和责任感为重点，不仅仔细学习新中小学老师职业道德规范和局党办下发的各种

11、学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，使其老师自身的师德水平和业务实力得到进一步提高。 一、开展学习中小学老师职业道德规范活动达到的目标要求 1、通过学习和落实中小学老师职业道德规范，在老师中提倡爱国遵守法律、爱岗敬业德情操，增加老师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，使全体老师树立正确的世界观、价值观、人生观和教化观，形成“爱岗敬业、乐于奉献”崇高师德风尚。 2、通过学习教化活动，培育老师酷爱学生、诲人不倦、敬业奉献的职业情操，增加老师从事教化工作的光荣感、责任感和使命感，形成酷爱学生、为人师表的良好师风。 3、通过学习教化活动，强化了老师 “教书育人”的执教理念。以

12、优良的教风，促进学风，注意培育学生良好的品德，促进学生全面发展，做学生满足、家长满足和社会满足的老师。 二、开展此次活动我们重点解决的问题是： 1、个别老师中存在的只教书不育人的问题。 2、个别老师中存在的对待学生缺乏爱心和责任感等问题。 3、个别老师中存在体罚或变相体罚学生等现象。 4、个别老师在工作中语言不规范问题。 三、加强领导，注意宣扬，营造活动氛围 依据局党委要求，我园在开展学习中小学老师职业道德规范活动中，加强领导，注意宣扬，营造活动氛围。首先党支部依据学校实际，制定了开展学习实行中小学老师职业道德规范活动方案，召开教职工学习新中小学老师职业道德规范动员大会，将新修订的中小学老师职

13、业道德规范张贴到各办公室，并通过美术社做了宣扬牌悬挂在校内内。其次，通过校内广播，校内板报、宣扬栏，主动宣扬新修订的中小学老师职业道德规范内容，在校内内和师生中，营造深厚的学习宣扬氛围。 四、加强学习，领悟其内容，提高相识 按方案分阶段开展活动。 1、仔细学习师德规范。我们印发了新修订的中小学老师职业道德规范，发到全体老师手中，并组织老师逐字逐句学习,仔细领 会新规范与原规范的相同的精神内涵,领悟新增加的部分对我们提出的新要求.使广阔老师进一步统一思想，提高相识，不断提高师德和业务水平。 2、在组织老师逐字逐句学习中小学老师职业道德规范内容的基础上，将中小学老师职业道德规范综合学问内容进行考核

14、，作为老师师德考核的一部分。在活动中全体老师与学校签订了师德规范责任书，将老师师德表现作为年度考核、职务聘任、职称评定和评优嘉奖的重要依据。 3、要求老师在全面精确理解和驾驭规范内容的基础上，结合自己实际工作撰写心得体会。全园老师撰写心得体会25篇。 五、以活动为载体，提升老师职业道德教化 1、围绕学习新中小学老师职业道德规范,开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动,其详细内容为：（1）树立什么样的师表形象；（2）如何履行为人师表、教书育人的职责；（3）敬重学生人格，做学生的良师益友。 2、通过对新中小学老师职业道德规范学习，加强老师自律自警，增加在工作中努力践行“爱岗敬业、依法

15、执教、为人师表”的信念和决心，真正关爱每一个学生，为学生的人生奠定坚实的基础。 3、我园为进一步开展师德建设工作，结合开展学习中小学老师职业道德规范活动，开展师生结对帮扶活动。做法是：从生活习惯、学习状况、思想状况、心情改变等方面帮扶，使他们在关爱中健康成长。 4、为了发挥家长对学校师德建设的监督作用，促进学校师德工作管理规范化，进一步检验老师在学习中小学老师职业道德规范活动中的实际效果 通过组织全校老师对新中小学老师职业道德规范的学习和进行“爱心与责任”大探讨活动，从幼儿园领导到老师每个人都能够主动查找自己工作中存在的不足，深刻剖析存在不足的根源，撰写心得体会。 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂

16、 拔蛟窝幼儿园贯彻中小学老师职业道德规范总结 近日来，我园组织教职工学习了中小学老师职业道德规范，让老师能全面深刻理解新时期老师职业道德的修订意义，精确知道中小学老师职业道德规范的内容和基本要求。 为使老师更加理解新时期职业道德的新要求，幼儿园还组织全体老师到剧院观看电影女检察官。 电影女检察官依据河南省灵宝市检察院全国模范检察官白洁的先进事迹改编。影片展示了这样的情节：涉嫌杀人的于彪外逃，女检察官常常去于彪家帮助于彪病弱的老母亲和小女儿，于彪一家对女检察官情同亲人，最终，于彪被感化并主动自首；一位盗窃电缆的少年，女检察官发觉他可能未满16岁，但户籍登记上却明确写着已满16岁。带着疑点，女检察

17、官四处奔波，最终查清这名少年只有15岁，可以不予批捕，从而挽救了一个少年的命运。 此外，这名女检察官为安抚嫌疑人的重病父亲，主动假装嫌疑人的女秘书，来侍候嫌疑人的父亲，最终，嫌疑人主动交待了一切。在故事高潮阶段，影片向观众展示了这名女检察官糟糕的身体状况，但其个人办案数却连年最高，由于积劳成疾，最终不得不手术，术后，她将恒久不能再生孩子，为了身为独子的丈夫，她忍痛提出离婚。 这些情节都是真的。今年年仅33岁的白洁，近六年来，检察官白洁审理批捕的案件889件1582人，平均一天半就要办理一起案件，精确率达100%。她本人被最高人民检察院授予“全国模范检察官”称号。女检察官让我们的老师深深感动。我

18、们这个社会太须要这样的检察官！观看后，老师们结合自己的教化教学状况以及中小学老师职业道德规范要求，写了自己的观后感，真实地谈了自己的体会。 有的老师在总结中写到：“在此，不禁让我想起为人师者的我们。莫非我们不应当具有酷爱学生，诲人不倦的崇高品质吗？众所周知，爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给全部学生；这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。” “回首清晖来时路，古月照旧照今人。”自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，作为21世纪老师中的一员，站在新世纪的起点上，将

19、要努力向白雪同志学习，接着用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用学贯中西的师能武装人，用高风亮节的师表鼓舞人，为了那无悔的承诺，谱写出无愧的杏坛赞歌！” 有的老师说学习修订版的中小学老师职业道德规范，感悟最深的一点是提倡“终身学习”。特殊是常常听到老师中在争论的，现在的学生越来越难教。是的，时间在消逝，事物在改变，一批一批的学生在发展，用昨天的阅历去教今日的学生，谁都会觉得困难。课堂上，当你想用某一个精彩的词语时，思维嘎然而止，怎么也想不起来；当你想引经据典证明你的论据，那出处及作者突然变得无影无踪；当你想讲一个神话或童话故事时，情节怎么发展你突然不知道了；当你想讲一句名人名言时，

20、你不知道那句话究竟是谁说的，也不知道那句话原本是怎样说的总之，有很的许多“卡壳”的时候。这就是我们的学问被时间冲洗的结果。另外，有时学生讲的学问我们不知道，总觉得有点尴尬。为了避开这种尴尬，削减因年龄增加带来的记忆力减退，思维不够灵敏，我们只能不断学习。“活到老，学到老”是众所皆知的经典劝学句，因为学问在更新换代，要使自己跟得上时代发展的步伐，所以要学习；因为学问在不断“折旧”，已知的学问经过时间的洗礼，渐渐模糊甚至了无痕迹，所以要学习。现在的经典劝学句应改为是“学到老，活到老”。因为只有不断学习，才能相识自己，悦纳自己，相识社会，跟上时代。不学习，头脑便空虚，思想便饥渴，学问便老化。跟不上时

21、代改变的脚步，在许多新生事物面前无所适从，所以我们要学习。再说，学问不断更新，昨天的学问，今日可能已经过时，我们在课堂上要把什么教给我们的学生，所以我们做老师的更应学习，为学生做好表帅。树立一个良好的榜样。 有的老师写到：“做检察官和做老师其实本质都是一样的。都以教化人为目的。抓犯人，对犯人惩戒，是为教化他，为这个社会的和谐。做老师是想提升学生的道德，驾驭学问，提升实力，更好服务于社会。但这个很浅的道理却不是人人都懂得。所以白洁要抓于彪，于彪威逼他，要报复她，这很正常，终归我们的社会很少有人感谢要抓他的人，甚至很少有感谢指责他的人。觉得做一个优秀的检察官或者要做一个优秀的警察、法官，要比做优秀

22、老师难得多。对公检法中的那些优秀人士我是一直钦佩的，他们面对的对象比起我们面对的对象更难应付。当然话说回来，也不意味着做老师就能得到人们的理解。要知道犯罪的人都是读过书的，在过学校的，接受过老师的语重心长的教化，这些人往往在学校就有那种预兆。最近几年，学生与老师的冲突也愈演愈烈，甚至发生了很多血案，老师不仅仅是劳累，同样面临着生命危急，不得不令我们做教化的深思。我们的德育要加强，我们老师的德育水平要加强。” 有的老师认为老师要常常自省，老师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。假如马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。假如我

23、们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是主动进取的表现。一个人，贵在自知之明，这须要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，简单傲慢自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。 总之，每个老师都发出了自己的心声。做教化，重要的的要反思，做教化，最须要的是爱心，最关键的是行动。比照规范要求，步步努力，让爱充溢园！ 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂 拔蛟窝幼儿园贯彻中小学老师职业道德规范总结 老师的“教”就是要靠自身的学问、才智、人格来影响学生。因此，老师的

24、思想情操、职业道德比任何职业都重要。于是，广阔老师须要共同遵守的行为准则中小学老师职业道德规范应运而生，同样在新形势下它须要有高要求、新理解。 拔蛟窝幼儿园何园长在第一时间将区实行中小学老师职业道德规范实施方法（探讨稿）通过教化网下发给每一位教职工，要求大家仔细学习相关内容，通过自学、分析、总结，能充分相识到新形势下我区道德建设的重要意义，刚好、全面的把握新形势下我区老师职业道德规范的新要求，并主动比照规范内容找差距（这里包括个人的，也可以是幼儿园整体的，有代表性的）。其次，位育幼儿园召开了教职工座谈会，激励老师们共同参加新形势下加强师德建设的新实践。 在会上，全部的老师都表态：会坚决拥护，仔

25、细履行中小学老师职业道德规范中的行为准则。新老师李老师说：“规范让我们新老师在第一时间树立了正确的师德观念，我将以实际行动表达对此文件的拥护。”李老师感言：“中小学老师职业道德规范实施方法的制定和修改，让我们老师队伍更规范、更严谨，作为幼儿园老师的我，必将牢记温总理对老师的希望，为努力把孩子们培育成健康、欢乐、向上的有用之才打下基础。”王老师表示：“规范约束了老师的日常行为，列出了不符合、不适应老师的行为，让老师们更好的在家长和幼儿面前树立为人师表的形象。作为新形势下的幼儿老师，除了关爱学生，还要有创新精神，不断提高自己专业修养，为创一流品牌而努力！”整个座谈会气氛活跃、探讨热情，在经过一番重

26、点探讨、个别发言、总结归纳后大家达成了共识。幼儿园要以中小学老师职业道德规范为依据，建立弘扬先进、惩处违反师德师风建设的长效机制。 拔蛟窝幼儿园朱园长在总结中指出，下一阶段将组织大家进一步深化学习实施方法，以规范为准则，结合幼儿园实际，制定位育幼儿园职业道德规范，希望老师们同心同德，在充分理解徐汇教化内涵的基础上，多提珍贵看法。大家可以先酝酿，幼儿园会在广泛听取大家建议的基础上定初稿，再组织大家以小组探讨、开座谈会集体探讨等形式再次征求看法。 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂 拔蛟窝幼儿园贯彻中小学老师职业道德规范总结 为进一步加强我校老师队伍建设，全面提高老师队伍的师德素养和专业水平，依据市教化

27、局关于转发市教化局和市教化工会委员会关于组织学习中小学老师职业道德规范的通知的通知文件精神，我校仔细组织老师学习了新中小学老师职业道德规范，在全体老师中开展了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动。通过学习和探讨，使我园全体老师以“敬业爱生、明礼诚信、同等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，不仅仔细学习新中小学老师职业道德规范和幼儿园下发的各种学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，自身的师德水平和专业实力得到了进一步提高。其详细做法如下： 一、加强领导，明确职责，成立新中小学老师职业

28、道德规范学习教化活动领导小组： 组 长：何菱 副组长：王红梅 成 员：贺蓓、黎秋燕、胡育丹、 二、学习内容： 1、加强学习宣扬。制定学习新中小学老师职业道德规范实施方案，召开教职工学习新中小学老师职业道德规范动员大会，组织全校老师集中学习老师法和中小学老师职业道德规范等有关的法规文件,将新修订的中小学老师职业道德规范悬挂在各级办公室，营造深厚的学习氛围。要求各级组在幼儿园组织集中学习的基础上，另以级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。 2、围绕学习新中小学老师职业道德规范,开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动,其详细内容为：（1）要树立什么样的师表形象；（2）在职老师有无从

29、事有偿家教,有哪些弊端；（3）如何履行为人师表、教书育人的职责；（4）敬重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应当怎么做？ 3、比照新中小学老师职业道德规范六条，开展评幼儿园、评领导班子、评老师的“三评活动”。进行自查自纠主要内容：（1）查自己是否做到自觉遵守教化法律法规，促进自己更好的爱国遵守法律；（2）查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；（3）查自己是否做到爱惜敬重学生，促进自己更好的关爱学生；（4）查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。查自己是否按课表上课，不随意调课代课，严格按教学规范组织教学活动。 4、开展“五个一”活动：签订一份符

30、合新规范的师德师风责任状，制定一套市其次职工子弟幼儿老师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章。 5、通过对新中小学老师职业道德规范学习，加强老师自律自警。增加在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信念和决心；严格依法治教，切实担当起教化者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的胜利人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。 6、树立典型，弘扬正气。在学习新中小学老师职业道德规范和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大探讨活动中，广泛收集老师们的先进事例和典型做法，评比师德先进个人进行表彰。 三、收到的成效： 通过组织全校老师对新中小学老师职业道德规范的学习和进行

31、“爱心与责任”大探讨活动，从学校领导到老师个人都能够围绕新中小学老师职业道德规范，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的老师队伍。 拔蛟窝幼儿园 爱是教化的灵魂 爱是教化的灵魂 爱是教化的灵魂d 文档 爱是教化的灵魂演讲稿 爱是教化的灵魂的演讲稿 爱是教化的灵魂的演讲稿 师德师风演讲稿：爱是教化的灵魂 爱与责任是师德的灵魂 爱与责任是师德的灵魂 思想是教化的灵魂 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页