教师魅力修炼心得体会.docx
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1、教师魅力修炼心得体会 论文题目:如何做一名有魅力的老师 姓 名:袁准考证号:登记册号:单 位:会泽县老厂乡中心学校读老师魅力修炼有感 甲 3311CC00106 2233110270 如何做一名有魅力的老师 读老师魅力修炼有感 在寒假期间,仔细研读了张坤香老师主编的老师魅力修炼一书,该书分别从职业尊严缘自老师魅力、职业伦理构成老师魅力、心理素养强健老师魅力、沟通智能丰润老师魅力、人文素养彰显老师魅力、气质才华标示老师魅力、卓异特性凸现老师魅力、他山之石完善老师魅力等八个专题系统地阐述了老师魅力修炼这一可使多数老师受益匪浅的课题,文中字字珠玑,振聋发聩,发人深省。在深化地读了此书之后感受颇多,随
2、着新课改理念的不断提升,当今的教学对老师的理论素养、个人素养及教化教学观念提出了更高更新的要求。而教学的主体能不能参加教学,参加的效果如何,越来越取决于教学的主导者老师的魅力。一个老师若有魅力,学生就喜爱多亲近,倾听其训诲。一个老师,只有当他受到学生宠爱时,才能真正实现自己的最大价值。高尚而富有魅力的老师是一部活生生的教科书,是一股强大的精神力气,对学生的影响潜移默化,甚至影响学生的一生。那么,那么,老师该如何做一个魅力老师呢? 一、关爱学生,成就老师魅力。 今年,我教到了六年级,六年级的学生正处于青春期,对异性的好感渐渐上升,会出现早恋的现象。我班有一个男生,有一段时间总是发呆,心情不稳定,
3、学习成果大幅度下降。后来经过我的视察才发觉这种状况是由于早恋造成的,遇到这种事情了,我第一反应是赶快去制止,但是经过我的一再考虑,并请教了多位老师之后,我找这个男同学进行心与心的沟通,并倾听了这个男生的心声,了解到这个男生对一个女生产生了好感,总是关注那个女生的动态,上课思想开小差,才会导致成果大幅度下降,了解到这个状况后,因为我自己也曾经有过这样的经验,我能够用理解的心态去面对这件事情,我没有指责指责,只是用自身的经验告知他这个并不是爱,只是青春发育期的一种表现,是不会有任何结果的,经过我的教化后,这个男生也想通了,学习成果也有了进步。 一名老师,只有做到了关爱学生,呵护学生的心灵,才能具备
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- 教师 魅力 修炼 心得体会
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