教师进修学校工作计划.docx
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1、教师进修学校工作计划 2022年老师进修学校工作安排 2022年老师进修学校工作安排 一、指导思想 以党十八大、十八届四中、五中全会及习近平总书记系列讲话精神为指导,根据xx省人民政府关于加强老师队伍建设的看法(xx府发2022x号)文件要求,围绕落实xx区深化教化领域综合改革实施方案(区办字2022xx号)的工作要求,进一步解放思想,提升理念,创新机制,强化管理,整合资源,扎实有效地开展各种师训、干训,以提高老师队伍的整体素养,为促进xx区教化事业均衡优质发展、创建“民生保障示范区”供应强有力的师资保障。 二、总体目标 以强化师德师风教化为抓手、以打造高素养专业化老师队伍为重点、以创优培训模
2、式、整合培训内容和菜单式、开放式、自主式选学服务平台为手段,为培育一支“有志向、有学识、有责任、有作为”的老师队伍而奋斗。 三、落实措施 (一)、加强师德建设,打造有思想道德的老师队伍 1、加强师德师风教化。把职业道德教化作为提高老师队伍素养的首要任务,根据“以学习为动力、以活动为载体、以体验教化为目的”的思路开展师德教化,重点学习习总书记系列重要讲话和相关的法律、法规,十八届五中全会精神。 2、以创建全省其次批师德师风建设示范校为契机,拟开展“五个一”系列师德教化活动(读一本有关师德的书籍、写一篇有关师德的论文,上一节先锋岗示范课,提一条师德教化的建议,做一件展观老师风采的好事),4月各校申
3、报创建示范校,5月30日前,每校举荐2篇学习体会文章上报区老师进修学校; 3、开展“爱校、爱生、爱岗”“三爱”主题自我教化活动;6月对全体老师进行师德考核;9月开展师德师风建设月,11月举办“依法治教”教化法律学问竞赛。12月举办全区师德师风总结阅历沟通会,并收集、总结各校师德建设活动特色阅历材料。同时,还将师德教化的内容渗透到各项老师培训任务中。 (二)、贴近需求培训,打造有素养的老师队伍。 1.多层次培训幼儿园老师,缩小师资差距 幼儿园园长高级研修班 3月底举办一期以公办幼儿园园长为主的“幼儿园园长高级研修班”,引进先进的幼儿园管理阅历,开阔园长的视野,发挥公办幼儿园的引领作用。 财务人员
4、培训班 4月举办以民办幼儿园为主的“财务人员培训班”,学习基本的财务学问,规范财务管理,让民办幼儿园学会理财。 幼儿园老师多媒体课件制作提高班 7月初组织“幼儿园老师多媒体课件制作提高班”这是在我们举办普及班基础上,依据学员们的剧烈要求举办的,大家对运用多媒体课件协助教学非常感爱好,希望有更多的学习提升机会。 幼儿园骨干老师电钢琴伴凑培训班 7月中旬开办“幼儿园骨干老师电钢琴伴凑培训班”,这是全区幼儿教学的薄弱环节,也是幼儿老师的基本功,必需创建条件夯实。 幼儿园老师课程实施策略培训班 5月采纳请进来的方式组织“幼儿园老师课程实施策略培训班”,以更新幼儿老师理念,变更教化教学行为。 2、按需培
5、训中小学老师,促进老师的专业发展 举办“青年老师岗中培训” 10月针对入职三年的在岗青年老师的教化教学问题,举办“青年老师岗中培训”,主要帮助青年老师学习驾驭教学策略与班务工作方面的技能,以提高工作效率,少走弯路。 送培训下乡 6月将依据各乡镇学校的要求,组织“学科带头人、骨干老师分学科、分片送培训下乡”。 中小学英语老师口语培训 7月与高校合作组织“中小学英语老师口语培训”,以提升全区英语老师的教学水平。 幼儿老师“两学”考试辅导班 7月组织幼儿园老师参与老师资格证“两学”考试培训班。以提高学前教化老师持证上岗率。 新聘请老师岗前培训 8月组织“新聘请老师岗前培训”,对新老师进行入职前的职业
6、道德、教化教学技能、班务工作和心理健康教化,加深他们对老师职业意义的理解,明确责任和工作规律。 中小学中层干部培训班 11月依据调研的建议,举办“中小学中层干部培训班”,近几年有不少年轻老师走上了领导岗位,但他们没有管理工作的阅历,工作有阻力,希望通过培训解决一些问题。 职业生涯与专业发展的规划与落实 5月拟外请专家组织中小学骨干老师参与“职业生涯与专业发展的规划与落实”报告会或“打造优秀团队,我们怎么做”的专题报告。以引导骨干老师走名师发展之路,或指导学校加强优秀老师团队建设,提高xx区老师队伍的整体素养,发展高质量的义务教化。 3、开展托付(外出)培训,整合教化资源,高水平培育校长(园长)
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