教师晋级个人述职报告.docx

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1、教师晋级个人述职报告 导语： 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。下面是小编为您打算的老师晋级个人述职报告范文，供您参阅。老师晋级个人述职报告范文1 长期以来，我奉行诚恳为人，乐于助人，善待他人，真诚待人的做人原则，坚持恪尽职守，任劳任怨，不遗余力，乐于奉献的做事哲理，力求上进，完备，营造和谐融洽的氛围和人际关系，确保了一方平平稳定。详细在以下几个方面对领导们作个简述： 一、全面管理，以身作则。 学校管理工作头绪多，事情杂，从前勤到后勤，从老师到学生，从学校到社会，方方面面，时时刻刻都有高标准，严要求，都要达到规范，精细，力求完备。在此方面： 一是学校制定了全方位的管理制

2、度，用完善的制度管人，用规范的制度管事； 二是虚心听取老老师，老领导的建议和出谋划策，以人为本，营造和谐的工作氛围； 三是以身作则，以身示范，带头遵守学校纪律，履行老师义务。教学上带头上教研课，带头主动参与各种观摩培训活动，带头做好政治、业务学习笔记，不折不扣地完成各种教学教研任务。后勤上坚持给学生盛饭盛菜，常常性地检查食堂卫生和饭菜质量，有时还帮后勤人员喂猪和冲洗猪圈。 二、恪尽职守，乐于奉献。 我能坚守自己的教学岗位，履行自己的校长职责，坚持任劳任怨，尽心尽职的做事风格。今年三月末本人不幸骑车摔伤大腿造成骨折，在病床上每天用电话联系每个老师，指导支配工作，住院治疗将近二十天就出院拄着拐杖来

3、到学校，坐在轮椅上指挥学校全盘工作。今年暑期我校在上级各位领导的关怀下进行了十万元的修理改造工程，为了用好这笔钱，力求花少钱，办大事，多办事，我带领学校校委会成员仔细组织施工，顶着酷暑高温，自己购买原料，当监工。一个暑假将近二个月的时间始终坚守在学校直到整个工程竣工。 由于学校经费惊慌，无力解决老师辛苦费，后由中心学校各位领导的关怀，我和其他几位老师一样仅仅得了四百元的工资，但我们没有丝毫的心情，反而感到无比的欣慰，因为学校大变样了，又前进了一大步。另有我坚持利用节假日，晚放学后的空闲时间下村到户走访学生家长和社会环境，目的就是为了保住生源，稳住生源，确保辖区范围内的学生不正常流失，争取全部学

4、生都能到本校本镇授完九年义务教化。全部的付出我从不计较个人得失，可以说骑车油钱都是自己掏腰包。我信任付出总有回报，好人一生平安。得到了孩子们家长和和老师们的认可和赞扬。 三、关爱学生，关切老师。 这是我校的办学特色，我坚持常年如一日地去做好这项工作。一日三餐我为学生盛饭盛菜，帮助住宿学生洗衣叠被摆鞋是常常要做的事。学生生病我骑车接送到门诊部看医生，为他们端水送药。学生旷课，经常是主动打电话询问落实。所教班级学科的几个落后生常常找他们谈心，耐性辅导与帮助，都让家长为之感动。我校还有两名学前班学生是从枝城何阳村转来的，他们上学不便利，每天乘车到学校旁边的马路边等候，我每天按时到点去接这两名学生上学

5、，从不失误，家长非常感谢。 关爱学生只有把他们真正值成自己的孩子才会有真心的付出。我校老师的年龄结构偏大，五十五岁以上的就有5人，再加上这些老师都有较深的资格，从事过多年学校的领导工作。工作中我虚心听取他们的建议，主动争取他们对学校工作的的支持和协作，民主决策校内大小事务，生活中关切他们的健康，走访慰问老师家属，乐于帮助他们解决我力所能及的问题，让他们能感受到集体的暖和，达到工作安心，欢乐的境界。 四、敬重家长，乐于助人。 把家长当挚友是我工作中多年对学生家长的一种承诺，我利用家访，信访，学生家长校访的全部机会，与各位家进步行面对面真诚地沟通沟通，跟他们谈学生、讲学校、拉家常，了解他们的家庭环

6、境与社会背景，听取他们对学校，对本人的工作建议，共商教书育子，学校发展之计。间或还帮助一些学生家长解决我实力所能及的困难和问题。比如：学生上学掉车放学回家无车接我都骑车接送，帮助家长解决一些临时困难。学生家庭中须要找人办事，只要我能帮忙的我全力以赴。 真诚换来真情，现在有了好多家长由原来我主动去走访变成了他们有打算地邀请我到他们家中去走访，我倒显得有些被动和不好意思了，成了学生家中的座上宾了。 于微小处见精神，在点滴中显不凡。多年来，我始终在努力，在践行。做事从细致，细心，微小入手，把事情做实，做真，做好方能做一个实实在在的人。以上是我工作中的点滴成效，今后还须更加奋进，任重而道远，人生追求无

7、止境。 老师晋级个人述职报告范文2 我于19xx年考入西北民族学院汉语言文学系。19xx年7月毕业，本科学历。19xx年7月调入成都石室双楠试验学校，现任中学一级老师。现申报中学汉语高级老师资格。自工作以来，我始终担当汉语教学工作，期间并担当班主任工作多年（备课组长任职时间可作班主任任职时间）。9月起，任备课组长，管理本年级老师备课状况。任现职以来先后获得“先进老师”、“优秀班主任”和“新疆中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉9次。 符合申报中学高级老师的条件，现述职如下： 一、思想政治方面 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治

8、目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 我自参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇

9、挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路途、方针和政策，酷爱祖国，酷爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教化事业，爱岗敬业。我把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教，乐教。我虚心进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关切集体，关切他人，有团队精神。我能正确执行党的教化方针，大力推行素养教化，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教化好照看好每一个学生。我不但关切他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮助他们解决生活上，学习上的难题。 二、教学手段及方法 我参与工作的这23年，可以说是汉语教学不断改革和探究的

10、几年。在这几年里，市教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。 担当班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从无趣走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了老师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、激励、赞美记录下了师生间的那段真情。特殊是对于“问题学生”平常仔细关注，一旦发

11、觉问题，刚好把问题歼灭在萌芽之中。对“空巢”学生，主动关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。 三、工作仔细负责，教化教学实力强，成果突出 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从支配的，从无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课。备课仔细，深化细致，教案书写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能心中有数，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教

12、，全面兼顾。作业的批改（特殊是工作量巨大的作文批改）更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，干脆当面指导。我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问。在汉语教学中，引起学生爱好，提高了他们的学习成果，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教化的须要。这样，充分地调动了学生的学习主动性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率

13、达92%，优秀率达27%，所教学生参与全疆汉语竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成果，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成果在全市排名居于前列。我在连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀老师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“三八”红旗手，被评为全疆汉语竞赛优秀辅导老师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。 四、班主任工作精彩，转化后进生成果显著 在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特殊注意扶优转差工作。我常在班中选取成果好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和激励，把他们训练成得才兼备的带头人，用他们管理班级，扶

14、助后进，用部分带动全部。 对思想有偏差的学生，我总是耐性引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，许多学生在我的耐性教化和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲和力强，我所管理的班级班凝合力强，班风好，纪律好，学习成果好，多次被学校评为“文明班”。 此外，我对其它如备课组长工作等照样主动仔细，成果显著。我接任备课组长后，常常带领本科老师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。常常实行形式多样的汉语活动，丰富学生校内生活，激发学生的学习爱好。在我任职以来我科组老师工作主动性有了很大的提高，学生的总体汉语成果也有所提高。 我工作踏实，任劳任怨

15、，但成果不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消退自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。 五、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，探讨教与学规律，留意总结教学阅历，大力进行教学改革，争取成为一名学者型老师。 2、参与接着教化，力争在教科探讨方面有突破性的成果。 3、加强对青年老师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。 4、进一步学习现代教化理论，驾驭先进的现代教化手段，促进多媒体教学的发展。 5、加强德育理论学习，提高德育管理水平 6、仔细抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后30%学生，主动培育其学习爱好，努力促使其提高。

16、 有人说：“老师站在讲台上，从头到脚就是教材。“因此老师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级老师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 老师晋级个人述职报告范文3 20xx年7月毕业于华南师范高校政法系，毕业至今，始终在佛山市南海区第一中学任教，教龄x年。本人于20xx年1月经

17、佛山市南海区人事局考核认定，被评定为中学政治二级老师，到现在已满x年，具备了申报中学一级老师的条件。现申报中学政治一级老师资格。 1、细心钻研，优化课堂教学。 我的教学基本功扎实，教学水平渐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学实力。任职期间，我能细心备课，深化地钻研教材，仔细撰写教案。我坚持多听课，听课时仔细记录，听课后仔细总结反思。还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探究最佳的教学方法。为提高学生学习政治的主动性和爱好，在课堂上我尝试多让学生上讲台做演讲，并且协作教学的内容，支配一些学生的小品表演，还通过好玩的视频材料吸引学生的留意力，不断探究融学问性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。我虚心

18、向同事请教，不懂就问，还通过加入各种政治QQ群，与来自不同地方的政治老师进行网上沟通，获益良多。 坚持信息化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教化技术，娴熟驾驭了CAI应用技术，并制作多媒体课件协助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习主动性，激发学生学习数学的热忱，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培育学生的创建性思维，促进特性特长的发展，在教学中取得了较好的成果，所教班级成果均排年级前列，教学深得学生。20xx年1月，我制作的网站趣味经济学被评为学校“优秀专题网站”。20xx年，有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖。 任职期间，还担当学校和科组的公开课，效果良好。经不

19、懈努力，我的教学工作深受学生，也得到了学校领导和同事的确定。20xx、20xx、20xx年连续三年被评为学校优秀青年老师，20xx年评被为校先进工。20xx年5月12日，获得南海一中青年老师教学设计大赛三等奖。20xx年1月，获得南海一中优质课竞赛三等奖。20xx年12月，获得南海区老师法律学问测试一等奖。 2、重视教科研，促自身成长。 我主动学习教化文件和新的教化理念，刚好了解教化发展的动态，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，常常阅读中学政治教学、中学政治教学与探讨等刊物。主动推动校本教研，与科组成员一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。在教学中探究理论和

20、实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。几年来在激活课堂教学、激发学生学习爱好、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的探讨取得肯定成效。20xx年3月所撰写的论文理科基础中政治课教学的反思获佛山市教化教学论文评比二等奖，20xx年12月所撰写的论文巧用学案提高理科基础政治复习的实效性获南海区中学政治学科教学论文一等奖，论信息技术与政治教学整合中老师的信息素养获南海区中学政治学科教学论文二等奖。20xx年1月撰写文章文化生活渗透的哲学思想发表在考试报（高考政治广东版）第25期上，参加了名师领航20xx高考政治总复习教参的编写，负责其中其次部分政治生活，20xx年参加了区级课题信息技

21、术与政治教学整合的探讨，目前，我和黎红梅、杨细梅、赖丰元等老师一起正进行课堂教学结构的优化探讨方面的探讨，该课题已纳入佛山市教化科学规划20xx年立项课题。 3、细心培育，培育新人。 努力做好本职工作的同时，我还主动关切罗尚文、陈莉雅等青年老师的成长，我常和他们一起探讨教学中出现的疑难问题，沟通教学体会，设计教学环节。如今，罗尚文老师已经成为学校的教学骨干，陈莉雅老师也正渐渐成熟，已形成自己独特的教学风格，在学校开展的教学课件、教案，教化教学案例评比中屡次获奖。 4、指导其次课堂，开拓视野。 我曾负责学校“风云政治学社”的社团指导工作，在我担当该社团的指导老师期间，我培育了大量的社团干部，他们

22、的组织管理实力得到了很大的提升，我带领该社团组织各项活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、学问竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了实力，开拓了视野，受到了学校师生的一样好评。 老师晋级个人述职报告 个人晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 老师晋级述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页