青少年宫2022年春期工作总结.docx
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1、青少年宫2022年春期工作总结*市青少年宫2022年春期工作总结2022年*市青少年宫在市委市政府关切支持和团市委的正确领导下,面对全市青少年,围绕中心,服务大局,坚持公益性、普惠性方向,普及和提高相结合原则,促进青少年素养全面提高。 一、 以公益培训为基础,培育提高青少年艺术素养我宫公益培训项目丰富、独具特色,包括科技、合唱、书法、美术、面塑、美术、足球、轮滑等共40个班,每周有900多名青少年儿童来宫参与培训学习,2022年春期培训青少年10100余人次。 除宫内培训外,我们还在梓橦路小学、泸师附小、*富民村、*回洞桥村等开展“流淌青少年宫”活动,让学生在家门口、在学校内就能享受到独具特色
2、的免费校外教化资源。 特殊是结合“汇青春、智扶贫”工作,我们开展了千名青年家庭结对和到贫困村的文化扶贫活动,覆盖全市20余个贫困村,1010余名青少年儿童。 二、 以公益活动为载体、提升发展青少年综合素养为提升青少年综合素养,我宫开展了丰富多彩的公益活动。 (一)小型活动常态化。2022秋期开展了丰富多彩的常态化公益活动。 1、义务春联书写活动1月21日由*市青少年宫主办的“童心向党小手挥春”义务书写春联活动于佳乐金街实行。活动中营造出深厚的春节气息,弘扬我国传统文化,吸引了上一百零一个家庭参与。 2、植树节亲子活动3月12日“我和春天有个约”植树节公益活动共40个家庭参与,活动当天学生和家长
3、们以植树绿化为载体,让广阔学生在参加绿化活动中,自我教化,自我提高,增加了绿化意识、环保意识,提高了个人素养,达到了为社会增加绿色,净化、美化环境的目的。 3、 *市首届国际文化艺术风筝节3月26日*市首届风筝节在淡思小学实行。风筝节上300多个家庭不仅主动参加了各种嬉戏活动,还体验了亲自画风筝,放风筝的乐趣。 4、“趋风少年”亲子户外活动4月15日在洞宾亭石刻博物馆开展“趋风少年?洞宾石刻踏春寻芳2022青少年宫野外素养拓展亲子活动”。活动当天共30个家庭参与,活动当天通过参观石刻、拓展嬉戏、亲子活动,孩子和家长们不仅了解了中华传统历史文化遗产,还通过野外素养拓展,磨炼战胜困难的意志。 (二
4、)大型活动品牌化。 1、“庆六一”游园活动。 此次六一活动首次尝试与电视台进行合作,开创了“一个主会场,五个分会场”的形式。5月28日,在水舞秀广场和佳乐金街实行的“红领巾飞扬,小伙伴成长”庆六一游园活动,活动当天既结合平安生产的要求,又切合“精准扶贫”的政策,更将红领巾内容融入其中。游园活动通过孩子和父母在活动中相互协作、同心协力完成活动内容,在潜移默化中形成平安生产、人身平安、食品平安、交通平安等意识,市相关领导出席了开幕式,并在书写现场主动和现场书写学生合影。活动服务人数达10100人。 2、PHE国际青少年书画大会组织开展“小手创文明、大美绘*”*市青少年书画大赛暨第十七届PHE国际青
5、少年书画大会。4月17日*分会在*县先市中心校实行启动仪式。书画大会作品现已收集4000余份。 3、庆六一*现场绘画大赛5月28日,在*市江*路学校与*市少儿图书馆、文化馆、*美术家协会共同举办的庆六一现场绘画大赛,活动现场参加300人次。 4、星星火炬艺术人才大赛“星星火炬”艺术人才大赛即将完成市级竞赛,大家参赛主动性高、参赛人数达3000多人。 三、 以文明创建为契机、促进青少年心理健康成长由市文明办、团市委、市教化局牵头组建的*市未成年人心理成长中心,由我宫负责日常管理和运行工作。中心目前拥有40名志愿者老师,均取得国家心理询问师资质证。 (一)12355热线平台运行良好12355热线值
6、守时间为周一至周五的18:3021:00,周六周日9:0017:00,我们提前一个月支配好热线的值班及管理工作,确保值班时间专人接听并解决询问问题。对于不能电话解决的问题,进行预约登记,做面访询问。同时,进行来电、来访者信息档案的建设工作,做好来电、来访者询问记录的整理存档工作并实行严格的保密制度。 截止到2022年5月31日,我们共接听热线259个,其中有效电话66个,面询24起。所接听的心理热线问题主要有以下几类:人际关系障碍、学习压力、心情障碍、青春期综合症、亲子沟通等。 (二)团体辅导活动成效显著中心确定每月1个团辅主题,至少开展针对不同年龄段的3次活动。截止2022年5月,共服务近4
7、000人。 1.低龄段(幼儿)针对幼儿的年龄特点,我们推出了“梅琅姐姐讲故事”品牌活动依据每月不同的主题,选择国内外优秀绘本故事,以儿童喜爱的方式讲给他们听。截止2022年5月,已走进城区5所幼儿园,为200多名幼儿讲解并描述了10个他们喜爱的故事:方格子老师、小绿狼、大脚丫跳芭蕾、红豆粥婆婆、爷爷肯定有方法等。 2.中龄段(小学生)小学生团辅主要以活动体验、亲子活动为主,已开展了6场活动:“爱在心显于行”、“专心沟通让爱传递”、“我就是我,我很特殊”、“加油吧,少年!”,以及到*四所村小进行的4场“我们在成长,心灵共健康”的团辅活动,共计服务近1010人。 3.高龄段(中学生)中学生团辅以体
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