党支部班子成员主题教育问题清单及整改措施.docx
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1、党支部班子成员主题教育问题清单及整改措施党支部班子成员2022年主题教化问题清单及整改措施两篇 班子成员2022年主题教化问题清单及整改措施 根据主题教化统一部署要求,我仔细学习了习近平总书记重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要党章,比照“十二字”主题教化总要求,主动把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去,深刻检视了自身在五个方面存在的突出问题,深化剖析了问题产生的根源,进一步明确了整改措施和努力方向,现将检视比照检查状况报告如下: 一、存在问题及详细表现 (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。党的十八大大以来,我深化、细致、全面学习了习近平新时
2、代中国特色社会主义思想,进一步强化了“四个意识”、坚决了“四个自信”、做到了“四个听从”,但在系统把握、拓展延长,以之武装头脑、指导实践上,与上级要求相比还有肯定差距。一是党的理论学问学习深度有所欠缺。把理论学习当作“硬任务”,理论学习过程也比较粗糙,没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”,对新理论、新学问仅仅停留在基本驾驭一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际,进行仔细思索,深化剖析,理解运用不够充分。二是政治洞察力有所欠缺。始终坚持把党的政治纪律和政治规则挺在前面,在大是大非面前能够站对立场,但政治敏锐性还需加强,有时不能从政治角度视察思索问题、不能透过现象
3、看本质,与社会上的一些圈子文化、不正值言论、错误相识等不良思潮的斗争力度还不够,认为自己不传不信就好,没有上升到讲政治的高度来对待,没有义正词严地指责和订正。 (二)对党忠诚思想意识方面。作为一名接受党组织教化培育多年的领导干部,自己始终能够做到对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做 “两面人”,不搞当面一套、背后一套,不弄虚作假、欺瞒党组织。但同时还有一些不足之处。一是对财务工作投入精力多、综合理论学习不足。过去认为体育博物馆工作就应当以抓体育文化事业为主,对党建建和思想政治领域等方面的工作,即使有主见、有建议,也很少表态。比如,作为博物馆副馆长,在常务会上就工作发言较少、做深化思索不够,
4、认为抓财务工作看得见、摸得着,而党的思想政治工作讲到就行,兼顾博物馆工作和思想政治工作的“钢琴”没有弹好。二是业务学问学习不够深化。通过集中学习和个人自学,对体育博物馆推动体育文化事业发展上有了一个较为清楚的把握,但在深化博物馆陈展与宣扬上还缺乏深化、系统的探讨,在全面提升工作人员文化素养,挖掘山西厚重的历史文化底蕴方面缺乏过硬的、行之有效的学问储备及措施,还须要进一步解放思想。 (三)履职尽责方面。能够仔细履行岗位职责,把方向、谋大事, 不回避冲突、不躲避责任,仔细履行全面从严治党主体责任,正确对待个人进退留转。但是通过查摆,仍存有肯定差距。一是推动工作力度不足。作为一名兢兢业业工作的博物馆
5、老职工,工作上锐气、劲头有所减弱,面临困难问题和冲突时,攻坚克难的激情和“钉钉子”的精神有所缺乏。有时推动分管财务工作存在满意完成年度工作任务,工作上存在 “不犯错误,得过且过”的思想,没有相识到这种思想是政治意识不强的详细表现。二是工作创新力度不足。分管工作严格坚持各项制度标准执行,只求单位狠抓重点工作,确保财政工作稳健发展,有时习惯于“吃老本”,满意于老阅历、老方法,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想在工作中落地生根方面做得不够深、效果不够好,工作锐气、劲头有所减弱。平常在抓工作规范上做得多,抓创新上做得不够,创特色不够。三是与离退休职工沟通较少,“接地气”不够。平常忙于事务性工作,听
6、取博物馆综合部门工作汇报多,与离退休干部谈心少、沟通沟通少。到基层单项工作看的多,综合性工作调研指导少,出办法、教方法少,与基层群众联系还不够深、不够实。 二、产生问题的缘由分析 深刻剖析自己存在的不足,虽然问题在表面,其实根子在思想。经过仔细剖析,自己感到主要有以下几个缘由: 一是理论武装不够实。虽然能够始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在重要位置,作为首要学习内容,但学习得还是不够系统、不够深化,肯定程度上忽视了对其理论体系的系统探讨和深刻理解,忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,没能完全实现用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 二是
7、政治修养不够高。政治修养是领导干部的根本性修养。真正好的政治修养,主要体现在以下两方面:一方面,是要坚决向正确的说 “是”,就是坚固树立“四个意识”,坚决“四个自信”,做到“四个听从”,坚决维护习近平总书记在全党和全国的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。在这点上,自己始终是严格践行的。另一方面,是要坚决向错误的说“不”,敢于向任何与其相悖的言行亮剑。在这点上,自己还不够高度自觉主动。 三是宗旨意识不够牢。参与工作之后,对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的相识始终是醒悟的,无论在哪里工作,都是把保障和推动体育文化事业放在极端重
8、要的位置来抓,但近些年随着职务的改变,距离群众越来越远,在“从群众中来、到群众中去”上有所松懈了。一方面,工作角度变了,坐在办公室思索“我要为群众干什么”的时候多了,走进基层倾听“群众须要我干什么”的时候少了;另一方面,工作标准变了,“领导满不满足”考虑的多了,“群众满不满足”考虑的少了。归根结底,是宗旨意识树立得不牢。 四是责随意识不够强。作为山西体育博物馆的领导班子,始终深知责任之重大,也始终把“发展体育运动,增加人民体质”作为开展工作的根本思想,但是从存在的问题来看,思想意识层面还是有缘由的,特殊是作为一名领导干部,在解除万难为人民干事创业的奉献精神、担当精神上还有所欠缺,面对发展扑下身
9、子不够,面对机遇放开手脚不够,面对困难咬牙坚持不够,没有始终做到以钉钉子精神抓落实。 三、整改措施及今后努力的方向 针对查摆出的问题,结合剖析出的症结根源,我将实行有力措施,逐条逐项整改,思想和行动同步整改,确保取得扎实成效。 (一)加强理论武装,坚决志向信念。持之以恒深化贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高政治站位,树立历史眼光,强化理论思维,坚持问题导向,进一步深化学习中国共产党章程、关于新形势下党内政治生活的若干准则将其作为深刻理解这一思想各个组成部分及其相互关系的基础文本和专题教材,同时仔细研习博物馆展陈设计,做到 “深化学、系统学、反复学、实践学”,真正做到 学懂、弄通、做实,
10、切好用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 (二)站稳政治立场,把牢政治方向。带头坚固树立“四个意识”,坚决“四个自信”,做到“四个听从”,坚决维护习近平总书记在全党和全国的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样;带头贯彻执行党中心决策部署和上级党组决议确定,做到党中心提倡的坚决响应、党中心确定的坚决执行、党中心禁止的坚决不做。 (三)牢记身份使命,强化责任担当。一是牢记山西博物馆领导班子的身份,主动向组织靠拢,作为一名无党派人士,时刻严格高标准比照党章,把为党工作作为第一职责,增加责随意识,树立担当精
11、神,始终做到为组织分忧、为单位尽责、为人民奉献。二是牢记领导干部的身份,树立正确的政绩观,保持“功成不必在我”的境界,坚决一张蓝图绘究竟、集中精力抓落实的决心,真正把打基础、利长远的工作做好。三是牢记从群众中来的身份,把群众满足作为检验一切工作的标准,干工作前问一问是不是群众所盼、群众所愿,做决策前看一看是不是站在人民立场、从群众利益动身,始终做到坚持群众利益至上,用自己的辛苦推动人民的体育文化事业发展。 党支部班子问题清单及整改措施 *镇第三学区 在保持共产党员先进性教化活动中,*镇中心校第三学区班子成员相识明确,思想统一,行动自觉,全身心地投入到了此项工作中。先进性教化活动中,在教体局、中
12、心校的正确领导下,能够自觉践行社会主义核心价值观,坚决贯彻执行上级的指示,在政治上、思想上、行动上与党中心保持高度一样,仔细履行职责,团结奋进,开拓创新,圆满完成了上级支配的生产任务。在班子内部形成团结、肃穆、活泼的工作氛围。到目前为止,完成了学习动员阶段、分析评议阶段所规定的各项任务,达到安排要求。在分析评议阶段,班子充分征求党员、职工群众的看法,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的看法、存在的主要问题和缘由进行了仔细分析和剖析,针对存在的问题,依据中心校的看法,醒悟的相识到,班子的工作离上级的要求还有很大的差距,还存在很多不足。班子整改方案及整改状况如下: 一、班子存在的主要问题 1、日常
13、教化不够深化,教化效果不好,习惯用老方法解决新问题。 详细表现:一是理论学习还不够深化,缺乏 “挤”劲和“钻”劲,学习浅尝辄止,在深度和广度上差距较大。二是对业务学问学习不精,综合业务素养和业务实力还不强。三是班子之间通气不够,工作交换不够充分,工作规划不够规范。 整改措施:结合学校的工作实际,学以致用,指导实际工作,克服工学冲突,制订学习安排,班子和全体党员在群众中带好头。以建学习型学校为切入点,通过加强学习来提高全学区党员职工的整体素养和业务实力。 整改状况: 完善班子理论学习制度,将理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,要求对每次学习做好学习纪录,注意学习效果的提高。 依
14、据学区学习安排和工作实际做好老师的业务学习支配,提高老师的业务素养和业务实力,限制学区教化教学的局面,再树第三学区的新形象。 转变观念,增加创新意识,多动脑筋,多想方法,尤其是目前学区存在的一些突出问题和同志们关切的热点问题,通过设置看法箱等形式,建立学区与老师群众沟通长效机制。用改革的观点去相识、去探讨、去落实、去解决,逐步化解冲突,形成一种有信念,有干头,有奔头,有靠头,你追我赶,多做贡献的精神状态和良好氛围,不等不靠,当好老师的领头羊、做好表率。 2、班子在工作支配部署不够严谨 详细表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神,没有紧密结合学校的实际去思索工作,没有深化实际调查探讨,工
15、作方法简洁粗糙,没有注意对关键细微环节上的指导,缺乏激励机制,老师的工作主动性和创建性没有充分调动起来。 整改措施:加强管理干部责随意识的培育,充分调动管理干部的主动性和创建性。 整改状况: 学区每月开展一次集体交心谈心活动,常常性开展指责与自我指责。班子成员之间勤交换思想,多听取看法,多交心、多通气,调动管理者的主动性,发挥班子的整体作用。 增加管理干部工作的事业心和责任感,完善各项规章制度和激励机制,规范学区管理干部的行为。 解决干多干少一个样,干与不干一个样的问题,依法管理,言必行,行必果。 3、谋化大局不够,缺乏有效的管理手段。 详细表现:重点工作不突出,过于的强调分工负责制,工作有相
16、互推诿的现象,以致在学区管理中存在空档,给队伍带来不良影响, 整改措施:改进工作方法,坚决克服和订正班子在工作上存在的问题,要合理支配时间,突出平安教化这一工作重点。要调整管理干部的合理分工,协调好各方面的利益关系,落实和处理好职工关切的问题,增加集体的凝合力和战斗力。 整改安排: 注意团队精神的培育,调动、发挥每位老师的主动性和创建性,遇事同老师商议,增加学区集体的凝合力和战斗力。 理清工作思路,创新工作方法,提高做好工作的本事,加大监督执行力度,发挥班子整体职能。健全每天平安生产碰头会制度,对出现的问题刚好探讨探讨解决。 加强对管理干部的日常管理工作,提高管理水平和工作实力,加强班子成员间
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