文明少年先进事迹.docx
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1、文明少年先进事迹 文明少年事迹 xx,女,现年9岁,镇小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,主动争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素养成为同学中的佼佼者,校内里的风景线。 主动进取,得才兼备 在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特殊仔细,每天早上收作业,检查作业都做得特别好。对于作业不仔细或漏缺作业,都刚好督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,钦佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还特别关切班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。 除了关切同学爱
2、惜集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲,主动发言,课后刚好复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。 二、勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成果始终在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读得兴致勃勃。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。 三、全面发展,多才多艺 从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从青少年美术竞赛、舞蹈竞赛到各项荣誉
3、证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获校优秀学生五次,各类美术竞赛证书两次,舞蹈竞赛一次。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝福:她在将来的人生道路上越走越好,越飞越高。 xx,男,现年12岁。中心小学五年级一班班长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。 李文龙同学是个得才兼备的好学生,年纪不大的他却特别懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂
4、得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐;他酷爱劳动,主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师。 xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教化和熏陶,因此,他像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地在学校里,他和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。 几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服
5、务,成了老师的小助手,帮助辅导员老师探讨做好少先队的工作,主动参与校值日活动,检查监督卫生平安,协作班主任做好班级工作。 他到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是像个小老师一样主动上前劝阻,跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,经常能使犯错误的同
6、学沉下气来认错并表示坚决改正。 李文龙同学不仅学习成果优秀,乐于助人是他的一大特点,他常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐性讲解,细致分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。 班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日经常很自卑,李文龙知道这个状况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺压他,他总是自告奋勇爱护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,李文龙都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;遇到下雨天,李文龙就把自己的
7、伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家在李文龙兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上慢慢有了笑容。 我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一样强壮成长。 xx,是中心小学六年级学生。 在老师眼里,他不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事,第一个想到的肯定是他。学校、班级组织的任何活动都少不了他五好学生事迹材料,他的出现总是会给各项活动增加不少色调。作为老师信任的小助手,他会尽他最大的实力去帮助老师做好每件事。他是一名班级干部,从入学以来始终得才兼备、实力突出,曾当过两年卫生委员,一年班
8、长。他得才兼备、乐于助人、酷爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。 他学习勤奋,成果优异,用心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学沟通学习心得,求解怀疑问题,并从中获益匪浅。坚持用学问充溢自己,喜爱广泛地阅读书籍,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志。 他热忱乐观、敬重师长,深受老师和同学的好评。对于同学遇到的难题,他总是毫不厌烦的仔细解答,对于班级的贫困学生他总是乐于他们共享学习阅历。 他平常常常帮助老师做一些工作,在自习课的时候,老师不在,他会主动来管理班级的纪律或者领读课文,让大家的时间不被奢侈。当同学有困难时他会坚决果断
9、地去帮助他们,利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题,努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围,并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活,他也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校内还是路上,他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校内,美化城市做些贡献。 在六年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,他一次又一次的劝服自己要坚毅,要坚持下去,所以到了今日,他已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力气去解决它们。在平常主动乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战,他始终牢记着这样一句座右铭从不降低自己的目标,从不停留在力所能及的事上,从不满意现在的成就,要使自己的下一刻比此刻做的更好。
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