物理化学实验心得.docx

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1、物理化学实验心得 物理化学试验心得 一、物理化学试验的目的与要求 （一） 物理化学试验教学的目的 物理化学试验是化学试验科学的重要分支，也是探讨化学基本理论和问题的重要手段和方法。物理化学试验的特点是利用物理方法探讨化学系统改变规律，通过试验的手段，探讨物质的物理化学性质及这些性质与化学反应之间的某些重要规律。物理化学试验教学的主要目的是： 1.通过物理化学试验，使学生初步了解物理化学的探讨方法，驾驭物理化学的基本试验技术和技能，并培育学生具备视察试验现象，正确记录和处理试验数据，以及分析问题和解决问题的实力。 2.加深对物理化学基本理论和概念的理解并巩固所学习的学问。 3.培育学生理论联系实

2、际的实力。 4.培育学生查阅文献资料的实力。 5.使学生受到初步的试验探讨的训练，提高学生的试验操作技能和培育学生初步进行科学探讨的实力。 6.培育肃穆仔细、实事求是和一丝不苟的科学看法及工作作风。 （二）物理化学试验要求 进行每个试验都包括试验的预习，试验操作和试验报告三个步骤，它们之间是相互关联的，任何一步做不好，都会严峻影响试验教学质量。 1.试验前预习及预习报告 阅读试验讲义的有关内容，查阅相关资料，了解试验的目的和要求、原理和仪器、设备的正确运用方法，结合试验讲义和有关参考资料写出预习报告。预习报告的内容包括：（1）试验目的；（2）简洁原理；（3）操作步骤和留意事项；（4）原始数据记

3、录表格。要用自己的语言简明扼要的写出预习报告，重点是试验目的、操作步骤和留意事项。 试验前，老师要检查每个学生的预习报告，必要时进行提问，并解答疑难问题。对未预习和未达到预习要求的学生，不得进行试验。 2.试验操作 学生进入试验室后，应首先检查测量仪器和试剂是否齐全，并做好试验前的各种打算工作。试验操作时，要严格限制试验条件，在试验过程中细致视察试验现象，具体记录原始数据，主动思索，擅长发觉问题和解决试验中出现的各种问题。 3.试验报告 试验完毕，每个学生必需把自己的测量数据进行独立和正确处理，写出试验报告，按时交给老师。试验报告应包括：试验目的与原理、试验步骤、数据记录及处理、结果与探讨等几

4、个部分。其中结果分析探讨主要是对试验结果进行误差分析、试验现象的说明，试验的体会，提出改进看法。试验报告是老师评定试验成果的重要依据之一。 4.下次试验时，交上次试验报告，延期不交者，不能进行试验。 老师应依据试验所用的仪器、试剂及详细操作条件，提出试验结果的要求范围，学生达不到此要求，则必需重做试验。 （三）物理化学试验的留意事项 1.遵守纪律，不迟到，不早退，保持室内宁静，不大声谈笑，不到处乱走，不许在试验室内嘻闹及恶作剧。 2.试验前要按讲义核对仪器和药品，若不齐全或破损，应向指导老师报告，刚好补充和更换。 3.试验起先前要进行仪器设备的安装和线路连接，须经老师检查合格后方能接通电源起先

5、试验（电路连接后未经老师检查，不得接通电源）。 4.仪器运用必需按仪器的操作规程进行，以防损坏。运用时要爱惜仪器，如发觉仪器损坏，马上报告指导老师并追查缘由。未经老师允许不得擅自变更操作方法。 5.试验时，除所用仪器外，不得动用其他仪器，以免影响试验的正常进行。 6在试验过程中，需留意勤俭节约，反对大手大脚、铺张奢侈。 7.试验时要保持宁静及台面整齐，书包、衣服等物品不要放在试验台上。试验完毕将玻璃仪器洗净，把试验桌打扫干净，仪器、试剂药品等加以整理，放回原处。 8.试验结束后，由同学轮番值日，负责打扫整理试验室，检查水、煤气、门窗是否关好，电闸是否拉掉，以保证明验室的平安。 试验室留意事项是

6、人们长期从事化学试验工作的总结，它是保持良好环境和工作秩序，防止意外事故，做好试验的重要前提，也是培育学生优良素养的重要措施。 其次节 物理化学试验的设计方法 物理化学试验 是在前人科学探讨的基础上，经过归纳、总结、简化而渐渐成型的。所以，物理化学试验与科学探讨工作之间没有不行逾越的鸿沟，在设计思路、测量原理和方法上基本类同，只是在测量仪器、测量系统、测量步骤等详细内容上作了某些变更，以适应教学试验的条件和满意教学的需求。因此，学会物理化学试验的设计思路和方法，无疑对于学生以后做毕业论文或将来从事科学探讨工作是非常必要的。为了培育这方面的初步实力，使学生有机会在实践中学到试验设计的一些初步常识

7、和方法。设计物理化学试验的方法和步骤如下： 1.设计程序 （1）仔细探讨题目的内容和要求，包括题目的所属范畴，数据结果要求的精密度和精确度，哪些是干脆测量的量，哪些是间接测量的量，难点是什么，影响因素有哪些等。 （2）进行调研工作。查阅有关的文献资料，包括前人采纳过的试验原理、试验方法、仪器装置、反应容器等，进行分析、对比、综合、归纳。 （3）对试验的整体方案和某些难点的局部方案进行初步的设想和规划，并写出预习报告（除常规的要求外，必需有整体测量示意图及所需的仪器、药品清单）。试验前一周将预习报告交任课老师，以便审查方案和打算仪器、药品，否则不予做试验。 2.设计方法 （1）首先依据题目内容和

8、要求，选择合适的试验探讨原理和测量方法，可以从前人已做过的工作中选择，也可以在前人探讨的基础上提出新的试验探讨原理和测量方法，也可以将前人的试验探讨方案作些改进。当然如能取各家之长，重新设计更完善的试验模型更好。 （2）选协作适的测量仪器。在测量原理和测量方法确立之后，应着眼于选协作适的测量仪器。所选的仪器的灵敏度、最小分度值和精确度应满意测量的误差要求，但勿盲目追求高、精、尖。测量装置要尽可能简便，简单操作与筹建。特殊应留意试验仪器的精度配置，否则会造成不必要的奢侈。例如，若试验结果用记录仪记录，通常只有3位有效数字，所以假如试验中须要测量电压数值，则不必选用有5位有效数字电压表。 总之，设

9、计的原则应体现科学观念、实践观念与经济观念。 （3）反复实践，不断总结。实践是检验真理的标准。试验设计方案是否可行，最终要通过实践来验证。由于人们的相识与客观事物的规律不肯定完全符合，因此在实践中出现这样那样的问题是必定的。要擅长发觉问题，总结失败的阅历教训，不怕困难。在反复实践中不断改进，不断完善，直至取得满足的结果。 物理化学试验心得 物理化学试验心得 物理化学试验心得 物理化学试验心得 物理化学试验 物理化学试验总结 物理化学试验讲座 物理化学试验总结 物理化学试验总结 物理化学 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页