教师遵守规章制度.docx
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1、教师遵守规章制度 南昌巨人雷式专修学校一对一项目部老师规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行,为了建立一支高素养、高效率、具有较强团队凝合力的一对一学科老师队伍,经一对一项目部办公会探讨同意,特制订本制度。 本制度适用于我校全体一对一项目部专职老师。 一、老师教学管理制度 1备课管理条例 每位老师应在授课前做好充分的备课打算,每个班级必需有一份具体教案(做到一个学生一本教案)。教案必需体现以下内容: 上课时间、教学点、老师姓名、教学内容及课次;教学重点、教学目标、难点突破; 教学步骤;教学方法;作业要求(含书面作业及电话作业);课后小结; 每周全体老师例会时间老师必需携带备课本
2、到校,由教学主管支配对每位老师的备课本进行检查并签字。(教务要核对三个字:学生签字、教学区人员签字、教学主管签字) 老师每授完一周课应书写课堂小结(例如:上课是否按教学安排进行,教学方法是否得法,教学是否有值得改进的地方,学生反馈如何,家长有何建议等) 每一个月收集一次家校联系本,从中了解老师的服务完成状况。 坚持备课制度,仔细探讨教材、教学方法,分析教学重点、难点,统一教学指导思想、教学要求、教学进度,遵守学校的课时支配,保证科学的作业份量。 2.开学 (1)开课第一天,每位老师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式; (2)教学期间要定期召开家长会,让家长了解孩子的各种进度; (3)带班老
3、师须拟定好本学期授课安排并做出合理的学科规划; (4)带班老师须负责课堂教学秩序、孩子的个人人生平安、维护室内教学设备平安等; 协作课程顾问核对学生的全部信息刚好整理入档 3授课 (1)老师上课前要打算好教材、教案、教具和课堂必需品,并可以适当的做好板书,在有 板书的前提下。 (2)老师应准时上课,课堂上要严格驾驭时间,不拖堂、不提前下课,严格执行。 (3)任课老师应保证每节课授课时间,期中和期末考试老师应合理支配; 带班老师全权负责本班教学任务; 老师上课必需保持衣冠整齐、看法温柔、举止大方,避开心情化(女性老师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透亮的服饰等;男性老师不
4、得穿无袖、背心、西式短裤等不符合老师规范的服饰)。 上课时,老师手机、电脑必需处于关机或静音状态,禁止上课接、打电话、发送信息或者长时间看电脑; 老师必需严格执行课堂流程,对学生严格要求,培育良好的课堂纪律和行为规范,随时留意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健; 老师授课要做到重点突出、条理清晰、语言简洁、深化浅出,力求内容充溢;板书要规范、简要醒目、字迹清晰工整,便利学生记录和记忆。 老师教学时应注意培育学生的学习方法、自学实力、主动主动的学习精神和仔细刻苦的良好习惯。注意教与学的结合,提高教学效果。 在老师监护时间内,如因老师责任(例如老师离开教学区、课间长时间电话闲聊等),导致财产损坏或
5、人身平安事故发生,因此所产生的经济损失视老师责任轻重担当20%50%的经济赔偿。 老师应严格按学校规定授课,不得随意调课、停课、延课和私自换课,特别状况须经教务长书面同意后方可执行。 老师应刚好给缺课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生平安,有事需请假的学生,老师应与家长沟通并核实。 4听课 教务长每期支配主管或老师抽查任课老师授课状况。 听课老师应在上课前5分钟进入教室,做好听课记录打算。 上课期间,听课老师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音,且不能随意走动,发出声响。 不能和授课老师攀谈,影响上课,但要协作授课老师,监督学生仔细听讲。 听课老师书写笔记不得潦草。 (5)听课笔记应具
6、体记录下列七项:a.教学时间板块划分;b.教学教态;c.学生对学问点驾驭状况;d.教学方法及板书;e.作业布置;f.备课状况及道具打算;g.点评看法(三个优点和一个缺点)。 (6) 听课后将记录上交教务长及教学主管审核,作为授课老师和听课老师的老师级别考评标准。 (7) 为保证教学质量,做好教学评估。教研室每学期应组织全体老师说课、评课。 (8) 实习老师(一学期内)听课必需5次以上;初级老师听课必需3次以上;听课记录由教务长统一监督检查。 若教务长发觉听课老师有徇私舞弊行为,将依据工资扣除制度进行处理。 5电话家联管理条例 (1)老师应记录好每位学生的至少2个联系电话(手机和固定电话号码)。
7、 (2)老师每周应对学员进行2-4次电话作业,每次电话作业不少于3分钟,成果弱的学生要多个电话作业。 (3)老师对所带班级学生进行电话作业内容为:与家长沟通学生在校的学习状况、家庭学习辅导状况、学校活动支配及升班续费等事宜;与学生干脆沟通学习的内容、巩固课堂上所学的学问。 (4)老师每次电话作业均应仔细填写电话作业登记表,可选择在家中或在学校里完成。 (5)电话作业登记表在每月的的最终一周教研例会时提交至教学主管,便于教学主管做电话抽查。 (6)老师所交的电话作业登记表必需照实填写并按时提交,如电话作业登记表的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交,一经查实,按每个电话记录50元予以扣
8、除。 (7)学生如有缺课、迟到、早退、学习不仔细、退步等现象,老师应刚好打电话与家长沟通。 (8)上课时如遇恶劣天气,老师应通知前台电话联系家长到校接子女,以确保学生平安。 (9)每学期最终几节课为家长汇报课,老师应提前通知家长参与,便于课程顾问做好升班续费的工作。 二、老师日常行为管理制度 1考勤 (1) 坚守工作岗位,自觉做到不迟到、不早退,并做好指纹考勤签到,到校时间以指纹考勤记录时间为准。 (2) 迟到或早退超过30分钟以上(含30分钟)作旷工处理。 (3) 上班时间出去办公事,须经行政领导批准,否则以早退处理。 (4) 请假审批程序:老师申领请假审批表教务部审核教务长审批主管副校长审
9、批校长审批审批件交财务室及人力资源部存档。 (5) 老师请假1天(含1天)以内由教务长最终审批;请假3天(含3天)以内由分管副校长最终审批; 3天(不含3天)以上由校长最终审批。 (6) 全部请假必需提前三天(如涉及到课程调整,则至少需提前一次课)以上以书面形式提交请假申请表,并按审批流程,经相关校领导审核批准;病假:因病请假的老师,必需凭县级以上医院证明并以书面形式提交申请报告;为提高学历或英语专业学问考试请事假,必需供应相关准考证件。请假程序经批准后方为有效。月考勤记录中只要存在请假记录均不发放当月全勤。婚、丧假按以上流程审批,必需供应相关证件复印件,经审核通过,不作扣罚。 (7) 突发病
10、在上行政班前一小时电话告知教务主管,教务主管第一时间将信息反馈教务长;授课老师突发病必需提前十二小时通知教务主管,由教务主管联系教务长支配老师代课、调课、停课,请假老师在销假后的24小时内必需补齐书面假条交至教务主管,违者按校规章制度进行处理。 (8) 全体老师例会、部门教研、各项集体活动等,老师必需按时参与,不得迟到或早退,详细时间支配以实际通知为准。 (9) 凡老师离开南昌地区须向教务主管备案后方可离开,否则按30元/半天扣除。 注:老师和行政人员的作息时间均以学校人力资源部通知为准。 2.嘉奖 a.学期嘉奖: (1) 各科老师所带学生成果优秀考入重点中学嘉奖100元/人,学生报考时老师应
11、当上交学员名单及相关班级、电话等资料至教务特长,汇总获奖名单。该老师可凭学生入学通知书复印件领取奖金(未上交该考生的档案至教务长,则该奖金不予领取);如学生同时在我校不同的科目学习,那两科老师们共享该嘉奖。 (2)满足度奖: 80%合格 81%-90% 嘉奖100元/人 91%-100%嘉奖200元/人 70%-60%扣罚50元/人 60%以下扣罚100元/人 (3)论文:发表论文并获奖(标有巨人雷式字样) 嘉奖100元/人 (4)指导学生参与各项大赛并获并刊登在报纸或者其它刊物上(标有巨人雷式字样):嘉奖200元/人 (5)指导学生参与全国物理、奥数、生物并获奖:嘉奖500元/人 (6)学科
12、老师全年无投诉、无退费,在其次任教期间,全部的课时费在原来课时费的基础上加3元/小时 (7)评优原则:学科老师需完成全年课量1200课时 b.工资扣罚 1、教务长及教学主管违纪按老师扣罚标准的双倍扣除。 2、上课老师必需提前15分钟到达上课地点,进行指纹考勤(指纹考勤时间作为到校时间),做好课前打算工作,否则按20元/次予以扣罚(须要跑点的老师除外);全部考勤、请假均扣除当月全勤奖; 3、上课迟到15分钟以内按20元/次扣罚;迟到30分钟以内按30元/次扣罚;早退扣30元/次;病假及事假(提升学历和相关专业考试)请假扣20元/天(需同时供应相关有效证明);全部未请假或请假未经批准,做旷工一次或
13、旷课一节扣除当堂课课时费并赐予行政处分,直至开除。有旷工行为,干脆取消该教职员工年终评优、年终奖资格;年度内有旷工行为的教职员工不享受学校除社保、医保以外的一切福利。按学校相关制度申请婚、丧假并供应相关证明并经学校领导正常审批手续核准不作扣罚,婚假假期为连续6天,丧假假期:直系亲属(父母兄弟子女)过世为7天假期,祖父母过世为3天假期。 4、教研、例会、各项集体活动迟到和早退均按20元/次、请假按30元/半天扣除,病假按20元/半天扣除(需供应相关证明),同时不发放当月满勤奖。 5、老师不得私自支配调课、停课或代课,如私自调课、停课或代课作旷课处理并扣罚100元/次;由于老师缘由诱导学生停课、调
14、课,经教务核实属实扣罚200元/人;由于学生的缘由停、调课等,在教务的核实属实,则不做扣罚; 6、老师课间休息离开教学区或长时间占用电话闲聊,按20元/次进行扣除 7、没带教案上课扣罚当堂课课时费篇二:老师日常管理制度 老师日常管理制度 一、教职员工行为规范 1、自觉遵守中小学老师职业道德规范及学校各项规章制度与纪律,爱岗敬业、为人师表。 2、坐、立、行走、交谈姿态要端正:在教室要站着上课;不坐在办公桌上、课桌上与人交谈。行走不勾肩搭臂,嘻笑追逐,不边走边吃食品,辅导答疑、接待家长,看法要亲善,交谈要用心。 3、衣着整齐端庄,穿戴符合身份:女同志不涂指甲,不化浓妆,不穿透亮、低胸衣或超短裙;男
15、同志不蓄长发,长须,上班时间不穿背心和拖鞋,男女职工都不染彩发。 5、上课用一般话;语言文明,不讽刺、讪笑、挖苦学生,不厌弃学生;严禁体罚和变相体罚学生。 6、肃穆仔细参与学校的升旗仪式,按时参与学校支配的各种会议,遵守会场纪律,仔细作笔记,不做与会议无关的事情。 7、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,严禁在办公室、教室和公共场所吸烟。 8、敬重他人,关切集体,维护团结;不传播流言,不搬弄是非,不背后争论别人的缺点,不闹无原则的纠纷,对学生的不良表现,要刚好教化和劝阻。 9、爱惜学校公共财物和花草树木,疼惜粮食,坚持节约用电、用水,反对奢侈。 10、廉洁从教,严禁组织和参加有偿家养家教的行为,不向学
16、生和家长索要财物、礼金,不收受贿赂或回扣;不做任何有损老师形象的事情。篇三:老师管理规章制度 老师管理规章制度 一:老师在我团教学期间负责所在教学点的教学安排,经我团审核后方可实施教学每学期我团将进行一次考核以检验该教学点的教学成果。 二:老师须保证教学质量,让学员及家长满足。老师应随时向我团上报该教学点的进展.发展与出现的问题等状况,要求老师要有每个学员家长的联系电话。仔细做好学员的考勤工作及签字。对缺课的学员要刚好与家长沟通与联系,最大限量的削减生源流失。 三:必需保证学员在课堂的人生平安。如应老师的教学方法不当或管理不善,出现的任何平安问题均有老师本人负责。 四:老师应遵守我团的各项管理
17、制度,听从我团的各种演出活动支配及教学程序支配。不得私自带我团的学生上小课或参与其他商业及社会活动。 五:要注意为人师表,赤城爱心。不得与学生或家长及合作方发生任何争吵。对家长和合作方要文明用语.微笑服务。对学生要有亲和力,有耐性。仔细上好每一堂课,辅导每一位学员。上课时要穿教学服,头发要梳扎整齐。下课后要留意仪表,不准在任何教学场地出现不雅举止。对我团提出的仪表规范及要求,老师要无条件的接受。 六:留意总结.综合家长和合作方对教学上的要求和建议。努力提高教学水平。杜绝将差错带到教学课堂。必需接受我团提出的专业方面的改进及提高要求。 七:本团的老师之间要团结合作,同心协力的共创良好声誉。不得相
18、互讽刺,排挤,争抢生源,影响团结与整体形象。不得对外泄漏我团的教学资料.思路.结构.生源等内部状况。(包括我团学员的电话.住址等联系方式)。如发觉以上行为,特殊是蓄意所为给我团造成名誉与经济上的损失,我团将立刻和该老师中止合同,并按有关奖惩制度追补其损失。必要时将通过法律途径解决。 八:老师坚决杜绝误课。每次上课十五分钟前要求到达教室。做好教学打算工作。旷课现象将按当堂课时所得全额费用的300扣除。老师务必合理支配好教学时间及步骤,要使每个学员都能很好的完成学习内容。 九:处理事情要懂得遵守逐级上报,不行越级行事.自作主见。遇到问题及与合作方的分歧,须刚好上报。以便我团在最短时间内与合作方友好
19、协商与解决。 十:与我团合作期满后。老师如想中止与我团合作,必需在任职期间前三个月通知我团。该老师不得在我团教学点私自带走任何生源。一经发觉,将扣除该老师的所剩课酬及保证金。如有须要。我团将通过法律向该老师提出诉讼。追加补偿。篇四:老师规章制度 一 、老师管理 1、老师是辅导中心教学工作的执行者,必需用现代科学文化学问武装学生,努力把学生培育成为德才兼备、素养全面、适应将来社会须要的社会主义的建设者和接班人,必需对学生负责,对家长负责,课前仔细备课,让每一节课的内容充溢、秩序井然。课后仔细做好学生的辅导工作,做学生的挚友。 2、老师在整个教学过程中应遵循八大原则:整体性原则;教化性原则;理论联
20、系实际的原则;启发性原则;因材施教原则;按部就班原则;巩固性原则;直观性原则。 3、上课不迟到,不无故缺课,出勤与工资挂钩,的确有事须要离开的必需向主管人员写假条(或打电话),取得主管人员的的同意后方可离开,并对自己请假期间的课程做出适当的弥补。 4、老师在工作过程中要主动发挥整个团体的力气,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学质量;全部老师在工作中要相互帮助、相互体谅、相互学习,创建优秀的班集体,仔细执行老师工作职责,自觉、主动、有安排的完成工作任务。 5、加强老师道德建设,教化老师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;仔细备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动,敬重学生的人格,
21、不卑视、羞辱、体罚学生,维护学生的合法权益。如发觉老师无视学生的权益给学生造成损害的,我们将作出警告处分,情节严峻的作出解聘处理,并担当相应的法律责任。 6、重视自身仪表、待人接物、言谈举止等方面对教化学生的影响和作用。穿着朴实、大方、得体,不在教室吸烟,酗酒。 7、班会及全校性师生活动,按时到岗位,做好组织教化工作;在任何时候都要把学生和自身的平安放在第一位,在整个辅导期间任何老师不得让学生做危急的活动。 8、任课老师对辅导班的管理,教学或自己的工资待遇等问题有不同看法的可以向主管人员反映,我们将在最短的时间做出适当的调整,维护各位老师的切身利益。但如有老师对上面的问题不满足时,不是主动和我
22、们取得沟通来决问题而是借此煽动其他老师闹事、对学生的辅导敷衍、打乱正常教学秩序、破坏辅导中心公共财产、破坏学生自身利益或带走辅导中心学生,一经核实,我们将作出立即解聘通知,并不赐予工资发放。情节严峻者追究相应的法律责任。 9、本辅导中心老师的教学工作分为备课、辅导、布置作业、批改作业、学业成果考核与评定六个基本环节。对老师在几个重要环节中的基本要求是: (1)、辅导:以前节课中检测出的漏洞为基础,换角度为学生讲解,努力让学生消化每个学问点。任课老师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任,要做到满腔热忱,仔细负责;承认差别,区分对待;形式多样,注意实效;耐性启发,主动引导。特殊要加强对后进生的辅导
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