班级之星评比方案.docx
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1、班级之星评比方案 初一(4)班班级之星评比方案 一、评比宗旨: 在学生中树立先进典型,激励他们张扬自己的特性,促进他们德、智、体、美、劳全面发展。 二、评比对象:初一(4)班全体学生。 三、“班级之星”项目 1、进步之星 2、学习之星 3、遵纪之星 4、环保之星 5、才艺之星 6、助人之星 7、勤俭之星 8、诚信之星 9、礼仪之星 10、管理之星 11、劳动之星 四、评比标准 (一)、基本条件 1、自觉遵守中学生守则、中学生日常行为规范和月塘中学学校一日常规。 2、学习看法端正,学习表现合格。 (二)、详细条件: (1)进步之星:学习目的明确,看法端正,勤学好问,一学期以来成果持续进步或思想表
2、现进步显著,常常受老师表扬,能够刚好总结进步缘由,并与同学共享。 (2)学习之星:学习目的明确,看法端正,勤学好问,能较好地驾驭各门功课的基础学问和基本技能,擅长分析,勤于总结,具有良好学习习惯,各科平均成果80分以上,主动协作班级提升班级的学习氛围。 (3)遵纪之星:模范遵守学校校纪校规,见师长能主动问好,从不讲脏话,模范执行中学生守则、中学生日常行为规范和月塘中学学校一日常规,能够起带头表率作用,举止文明,仪表整齐,尊师守纪,团结同学。 (4)环保之星:有较强的环保意识,不乱扔杂物敢于举报破坏环境的行为的(包括劳动)。在学校卫生工作中一贯表现突出,卫生习惯好,各科成果均及格。 (5)才艺之
3、星:身体好,有肯定的艺术天赋和素养,主动参与各级各类文体活动,各科成果均及格,有较好的审美意识,在一方面有特长,在各级各类宣扬工作中发挥较大的作用。 (6)助人之星 :关切集体,乐于为他人和社会服务,尊老爱幼,正确处理好同学之间的关系,常常主动帮助有困难的人和残疾人,有较多的为集体或同学服务的先进事迹。 (7)勤俭之星 :主动参与力所能及的劳动,有自我服务意识,敬重他人的劳动成果,疼惜粮食,疼惜生活用品,不挑吃穿,生活节约,不乱花钱。 (8)诚信之星:真诚待人,信守诺言,有较强的时间观念,不说谎,考试不作弊,勇于订正自己的错误,对同学的错误也能真诚地提出来。 (9)礼仪之星:在学校、家庭和社会
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