班级工作计划与总结.docx

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1、班级工作计划与总结 班级工作安排与总结 我们再次踏上一个新旅程，这个征程将带领10级计算机应用二班的全体学生，一道来开展工作。由于历史遗留问题，这个班有些特别，一年半时间内换了好几个班主任，再加上职业学校的原因，刚接手班主任工作有些问题和困难是难免的，我始终都在努力把这项工作做得更好。学校领导特殊是政教处领导赐予的大力支持与帮助，在这里深表感谢！ 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。现结合前任班主任和近期来我接手的班级状况，将这个学期的工作安排与总结，汇总如下： 一、提高平安意识，明确工作职责，加强责任教化 班主任

2、是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。 1、抓好学生的常规教化工作，引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 2、培育学生良好的行为习惯，提高学生道德修养，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 3、关切学生生活，加强平安教化，提高学生自强自护实力，强化通学生和寄宿生平安意识，组织学生参与学校各项文体活动。 4、调动并发挥班干部的带头作用，关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调

3、本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。 二、良师益友，关切学生，深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展，就必需加强主动心情力气的培育，克服不良心情和行为习惯。作为新接手班主任的我，首先，了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。其次，深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况。最终，加以分析、综合，理解学生的认知和感受，希望把细微环节处理

4、得更好，做一个称职的职校班主任。 三、实施班级管理，形成良好的班风和学风 1、制订班主任工作安排，加强工作安排性 依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形

5、成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组

6、成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化 (2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好特别生的转化工作。 做好特别生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。加强特别生的教化力度，刚好与家庭联系沟通、沟通。同时，保持与学校领导协商，征求看法，做好应急预案与措施，形成家校联系的统一思想堡垒，防止出现意外。 总之，做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的。这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生，并保持好和学生之间良好的关系。 今后，我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力，也是给我的动力，我信任我会做得更好！ 班级工作安排与总结 班级安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 工作安排与总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页