教导处期中教学工作总结.docx

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1、教导处期中教学工作总结 20222022第一学期教育处工作总结 本学期，教育处及全体教学工作人员在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，合理支配，扎实工作，大胆创新，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规的管理和检查、规范老师的教学行为。 期中考试刚刚结束，因为期中考试不是终点，我们应当把它当做是加油站，修理站。为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作状况做了以下几个方面的小结： 一、加强学习，树立新的理念。 为提高老师的业务素养，我们从加强老师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 主动组织老师以校本培训为主要

2、方式，深化学习新课程标准，领悟新课改精神，新课程理念，转变老师的教化教学思想。仍旧坚持每大周 三、 六、九第八节课为业务学习时间，组织观看了优秀课例、看北京昌平城北小学的专题片以及年级组主题活动，马池口学校的专题片，使老师观赏了先进的课堂教学，了解了先进学校的办学特色。要求老师坚持每周书写一页田字格，加强写字基本功的训练。 二、加强教学常规管理，使教学工作有序进行 1、开学初，教育处制定了学期教育工作安排，教育工作行事历并附有每大周工作要点，各任课老师依据教育工作安排和行事历制定了本学科学期教学工作安排和教学进度。 2、加强备课管理，要求老师杜绝无案授课现象，做到不备课不上课，保证课堂教学质量

3、，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。 3、课堂教学要符合课改精神，充分调动学生的主动性，培育学生自主学习的实力，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 4、注意培优转差工作，本学期教育处把差生转化工作做为工作重点，建立 了差生档案，每月进行调研，9月29日下午，教育处组织召开了以“让我们一起进步”为主题的全校后进生座谈会。在座谈会上，教育处与后进生进行了促膝谈心，以身边的事例感化他们；分

4、析了他们后进的缘由，存在的主要问题，以及今后的努力方向。最终，与会的后进生纷纷表态发言，他们表示肯定会努力克服自己身上的缺点和不良习惯，力争在这学期的学习取得较大进步。会后，教育处把获得的信息刚好反馈给任课老师，以便课任老师在教学中对症下药，使后进生真正得到转化。 5、加强作业的设计与探讨，科学、合理、敏捷地布置课内外作业，坚持“四个必需”（凡是布置给学生做的老师必需先做，凡是学生做过的必需批改，凡是学生做过的必需评讲，凡是做错的必需订正）。仔细辅导，在集体辅导的基础上要加强个别辅导，注意培优补差，提高学生学习成果。加强考试命题的探讨和水平测试的分析工作，为各年级学生打下坚实的基础。 6、本学

5、期实行全校月考制度，本学期已进行了两次月考（期中考试）为了保证在月考中真正检测学生的学习状况，从命题到考务支配上与以前大有不同，每次考试都由教育处命题，监考实行调考的形式，评卷教育处参加抽评，（第一次月考抽评一年级和四年级试卷，其次次月考抽评六年级试卷）其它年级试卷均实行插班评卷的形式，然后任课老师对本学科 试卷进行其次次阅卷，并写出质量分析，使之更好地把握了自己的教学状况。 7、接着实行月检查制度，10月11日教育处会同教研组长对老师教案、听课笔记、教学反思、学生作业、作业批改记录等进行了月检查，10月12日对读书笔记、专题日记进行了检查，10月13日对检查状况进行了反馈沟通。 8、注意老师

6、培训工作，本学期选派年轻老师外出学习二十多人次，9月5日刘秉政 孙显华 张凤兰 李光楠范亚娟参与了曲龙老师的阅读探讨型自学课堂专业引领培训，回来后，节老师即进行了学习汇报，又上了研讨课。10月13日孟凡慧老师去呼市参与了为期半个月的培训，10月27日李光楠老师参与了在乌丹实行的全市语文教学能手课堂教学竞赛活动，11月3日隋云峰老师参与了在林西实行的全市数学教学能手课堂教学竞赛活动，11月7日由校长带领孙显华、范亚娟、张凤兰、李光楠几位老师又去萃英参与了曲龙老师的培训，11月9日孙立峰主任参与了全市英语教学能手竞赛，11月11日语数外三科讲课老师及 听课老师7人参与了在萃英进行的区域联动教研活动

7、。通过这些活动对老师的专业成长有了较大的促进，思想有了转变，教学行为更加有效。 9、.坚持随堂听课制度，教育处听推门课10余节，这种随堂听课能清晰驾驭老师平常上课的状况，为该老师的课堂教学评价有了最真实的感受。 10、教科研工作，语文仍旧坚持批注式阅读教学模式，数学坚持“生本课堂”教学模式，在学校这些课题背景下，孙显华老师申报了小学语文分层练习与作业设计的创新探讨，张凤兰老师申报了小学语文阅读教学中特性思维的培育，宋淑娟老师申报了小学数学新课导入情境创设初探、孙立峰老师申报了小学英语课堂中的“情景教学”均在旗级教化学会进行了课题立项，这些课题的实施肯定会推动我校教化科研的健康发展，对提高教学质

8、量会起到促进作用。针对教学实际本学期教育处出了两期教研专刊。 三、存在问题及构想 1、接着加大常规管理力度，让老师的工作做得扎实、有效。 2、老师驾驭课堂实力还有待提高 。 3、学生良好的学习习惯仍需常抓不懈 4、对培优转差工作要抓实、见效 5、加强老师工作纪律的管理。 教育处期中教学工作总结 教育处期中教学工作总结 教育处教学工作总结 教育处教学工作总结 教育处教学工作总结 教育处教学工作总结 鲁坑小学教育处期中教学工作总结 教育处教化教学工作总结 教育处教学工作总结1.1 教育处教学工作总结2 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页