孩子喜欢自言自语不一定就是自闭症.docx

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1、孩子喜欢自言自语，不一定就是自闭症昨天看门诊时接到一个患者家属的询问电话，她第一句话就说：“医师，我小孩得了自闭症，怎么办？”我告知她说自闭症的诊断很严格，一般医师都不会轻易下结论，而且就算你的小孩患的是自闭症，也有方法治疗，不要太过担忧。据她说，说她的小孩两岁多了，一个人玩的时候常常喜爱自言自语，睡觉之前也是这样。在社区卫生所诊看，社区医生说她小孩得了自闭症，须要刚好干预和治疗，否则会影响到孩子的智力发育和社会适应实力。进一步了解，她的小孩平常喜爱到外面去活动，周末特别喜爱家长带他去游乐场玩。玩的时候也特别淘气，常常满头大汗的。和其他的小挚友也玩得来，假如亲戚带孩子到家来，玩到晚上十一二点不

2、睡是常事。听到这里我就告知她，你小孩根本没有患自闭症，一个人玩的时候喜爱自言自语只是他内心想法的一种外在表现。不过也从另一个方面反映出小孩有孤独感，所以家长应当常常跟孩子沟通，多做亲子互动的嬉戏，那么他自言自语的现象就会渐渐削减，直到消逝。假如不放心，最好带孩子来面诊。这个家长听了之后很惭愧，说平常工作很忙，一天下来挺累的，所以跟小孩沟通互动的机会也很少，不过以后会留意的。几孩子喜爱自言自语的缘由类似的电话我常常会接到，我要告知大家的是，假如你们的小孩平常只是间或喜爱自言自语，千万不要盲目地去把它等同于自闭症。那么，小孩子为什么喜爱自言自语呢？我们可以把它归结为以下几个方面的缘由。一是与家庭结

3、构有关系。目前很多夫妻只生一个孩子，由此滋生了许多不良的因素。独生子女大部分时间在家里面只能自己跟自己玩，因为缺少玩伴，他内心会下意识地把身边的一切事物都当作自己的玩伴，跟它们对话，跟它们做嬉戏，从而来减轻自己的孤独和孤独。小孩的这种自言自语，被称之为“嬉戏语言”，是小孩不经意间表现出来的一种适合社会的实力，家长们没必要担忧。二是与家庭环境有关系。随着社会发展越来越快，家长们的工作压力、社会压力也越来越大，人也简单变得躁动，自然就会疏于对小孩的照看。一味地把小孩丢给家里的老人或保姆，有的甚至晚上睡觉都不跟小孩一起，而老人和保姆又缺乏跟小孩沟通互动的学问和实力，这样就会导致小孩不情愿与人沟通，从

4、而产生了自己假想中的倾诉对象，所以才会自言自语，也被称之为“倾诉语言”。这种现象提示家长要多关切孩子，尽量抽出时间多陪陪孩子，和孩子互动沟通。三是与语言发育有关系。可以说自言自语是全部孩子语言发育必经的一个阶段。人类语言的发展有外部语言和内部语言两个阶段。通俗地讲，外部语言就是我们常常说出来的可以听得到的话，内部语言就是我们自己内心的想法，属于无声的语言。一般3岁以前的小孩基本上都是以学习外部语言为主，比如看图识字等，比较倾向于死记硬背。而到了幼儿园阶段，也就是46岁左右，才渐渐形成内部语言。这个时期的小孩已经渐渐有了自己心里的想法，并试图把自己的想法通过语言和行为表现出来。但是从外部语言到内

5、部语言，并不是瞬间转化的，中间还必需经过一个自我中心语言阶段，也就是表现为上面所说的自言自语、嬉戏语言、倾诉语言等，这其实就是外部语言和内部语言之间的过渡期。这段时期之所以小孩会出现自言自语的现象。是因为3岁前后的小孩语言思维实力还不成熟，无法做出像大人样的单独思索，必需借助外部语言和动作进行协助思索，所以才会出现自言自语的状况。这种状况一般会随着小孩内部语言的渐渐形成，也就是上小学时渐渐消逝。四是与自我调整有关系。有探讨证明，小孩在自言自语的时候，他的整个神经系统均处于肯定放松的状态，不会产生任何的思想负担，他会把自己平常所看到的、所想到的、所遇到的一些事情通过自己的方式讲出来，并且在自言自

6、语的同时，还会出现时而笑时而皱眉时而生气的表情，语气也往往会发生变更。这种自言自语的表达方式，有利于提高小孩独立处置问题的实力，有利于提高孩子本身的语言表达实力，也有利于安静小孩自身心情，对小孩来说是特别有利的。德国的心理学家探讨认为，“自言自语”是消退惊慌的有效方法，有利于身心健康。综上所述，小孩自言自语并不肯定都是一种病态，有时候恰恰表现出了小孩一种适应社会的实力，同时也是自己内心想法和愿望的一种表达方式。这个时候家长们千万不要去打断自己小孩的自言自语状态，而是应当去静静的倾听，从中找到小孩内心问题所在，进而去激励和正确引导。藏如何辨识自闭症但是也要知道，那些患自闭症的小孩，特殊是患轻度自

7、闭症的患儿，也有自言自语的表现，很简单跟正常孩子的那种自言自语状况混淆，我们必需正确区分。那么，假如发觉孩子自言自语，如何辨识自闭症呢？首先我们要知道自闭症小孩的三大行为特征，基本上是每个自闭症患儿共有的。只要驾驭了这三大特征，就很简单辨别小孩是否自闭症了。第一大特征就是语言沟通障碍。像一些简洁常用的词语不会讲，比如爸爸、妈妈等，但是他可能会背许多甚至很长的故事、唐诗、儿歌等;不会提问和回答别人简洁的问题，分不清人物，不知道“你”“我”“他”的具體意思，常常混淆;不能与人沟通，常常答非所问，甚至自言自语，重复一些语句。其次大特征就是社会交际障碍。不与人沟通，独来独往，对外界食物冷眼旁观，甚至走

8、路、做事时一味盯着自己的鞋子。很少会与人对视，也不会正眼看着人说话，眼光闪耀不定。第三大特征就是爱好狭窄。行为刻板固执，喜爱重复。自闭症的小孩平常着迷于一种或少数几种固定的嬉戏、物品或是动作，也会长时间地盯着自己感爱好的东西，甚至要求每天吃同样的东西，每天看同样的电视，每天用同样的物品，等等，特别难以适应新的环境。驾驭了上面所说的三大行为特征，我们就会很简单辨别出自己小孩是否患了自闭症。罗伟 副主任医师湖南省儿童医院康复中心副主任医师。在儿科神经系统疾病及内科常见病、多发病方面有独到的阅历，尤其在儿童孤独症谱系障碍、脑性瘫痪、全面性发育迟滞、运动障碍、脊髓损伤、四周神经病损等疾病方面积累了丰富

9、的临床阅历。世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会常务理事。湖南省残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会委员，湖南省残疾人康复协会康复评估专业委员会委员，湖南省针灸学会针灸科普专业委员会委员。湖南儿童康复联盟委员会委员。主持湖南省中医药管理局和省残联重点科研项目各1项，主持原省卫计委科研项目1项，主持院级科研项目1项。在国内核心医学期刊发表论文20篇。发表医学科普文200余篇。担当多家杂志儿童科普专栏约稿作家。坐诊时间：周一上午，周四下午 猜你喜爱 自闭症康复小孩 手部康复用智能康复手套保健与生活(2022年3期)2022-02-22救助自闭症患者作文评点报作文素材初中版(2022年28期)20

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