晋升中学高级教师述职报告2.docx

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1、晋升中学高级教师述职报告2 晋升中学高级老师述职报告龙贤文 本人毕业于贵州广播电视高校中文系，并在2006年进入贵州师范高校中文系函授学习，在2009年1月毕业。在2006年12月在余庆县箐口中学评为中学一级老师，同时在2007年10月被聘为中学语文一级老师，任教以来，本人能够仔细贯彻党在新时期有关素养教化的方针政策及上级教化主管部门的各种要求，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校安排给自己的各项任务。现就任现职以来的教化教学工作述职如下： 一、思想品德表现： 思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，主动上进

2、。酷爱教化事业，能全身心的投入到教化教学工作中去。严格执行“老师十不准”师德规范，仔细学习各种教化理论，努力提高自己的相识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。 二 教化教学工作方面： 在这五年中，我爱岗敬业，兢兢业业的从事教化教学工作，并取得了可喜的教学成果： 2007年8月，经学校办公确定，本人主要负责以工作：一是九年级（1）班语文教学工作，；二是八年级（2）历史教学工作；在这年我克服各种困难，使九（1）班的学困生有很大的转变，端正了他们的学习看法，提高了他们的学习成果。天不负苦心人，通过一年的拼搏，在08年中考中取得了可喜的成果，中考语文成果荣获全县其次名。 在2008

3、年我调入余庆县大乌江中学，在领导的支配下我担当八年级（1）班语文并兼任班主任工作，还兼任九年级两个班历史教学。在这一年，我全身心的投入教学中。转变了学生的学习思想，提高了学生的成果。在09年中高文综荣获全县其次名。 在2009年，我担当七年级（2）(3)班语文教学，并担当学校的通讯报道工作。我尽职尽责的圆满的完成各项工作。 在2022年我担当八年级（2）班（3）班语文教学工作，并担当九年级（1）班历史教学工作，和学校通讯报道工作。在我的辛苦得工作下，各项工作都取得可喜的成果，八年级语文教学质量稳步上升。九年级的历史教学成果获全县其次名。 在2022年我担当九年级（2）班（3）班语文教学，九年级

4、（3）班的历史教学，和学校通讯报道工作。通过我的努力，并取得了可喜的成果。 在教学中，我仔细的备课，专研教学大纲及教材。大胆的进行教学改革。主动的与有阅历的老老师进行探讨教学。并主动的撰写教学论文，在这五年中发表多篇论文，有多篇论文分别获省市论文评比中获奖。在2022年我撰写的语文教学中如何渗透法制教学发表在青年与社会杂志上，口头与书面作文相结合发表在青年教化刊物上。在2022年7月为有源头活水来荣获贵州省教化科学探讨所三等奖，在2022年7月让学生走上演讲的舞台，提高整体学生的作文水平在2022年5月，我写的让学生学会积累 争当写作能手荣获遵义市教化科学探讨所二等奖。在2022年5月 ，我指

5、导的学生陈怿潇同学 和田镇辉同学所写的开发构皮滩资源，振兴余庆经济和让乌江的水更绿，山更美荣获贵州省教科所 贵州地理教化学会组织的其次届中学生地理小论文评比活动中分别获得三等奖。2022年5月我所指导的学生刘容同学荣获全国青少年五好小公民主题教化“光辉的旗帜”读书征文活动二等奖。在2022年九月所指导的学生王陶亚，佳丽，王燕，等多名同学在第八届新人杯作文经、赛中分别获一 二三等奖。 三 指导青年老师： 在自己谋求发展的同时，常常辅导青年老师的教化教学工作。加强与青年老师的沟通沟通，指导他们如何备课，怎样探讨教材，如何处理教学中的细微环节等。还激励支持他们担当各种实践的机会。使他们快速的在教化教

6、学中成长起来，提高了他们的教学业务水平。 四、存在的问题： 由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少阅历，在工作过程中 有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事细致考虑；另一方面要主动向其他领导学习管理阅历，努力完善自己。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位老师的责任，也深感一位老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，在这漫漫人生路，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 任现职以来，本人能够仔细贯彻党和国家的教化方针、政策，深刻领悟上级教化主管部门的教化决

7、策。能够主动参与教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中，听从领导安排并主动协作其他领导仔细完成学校的各项教化教学工作；努力做到团结同事、关切学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热忱投入到教化教学中去。 一、工作方面： 1、学校卫生防疫工作： （1） 防疫工作： （2） 卫生方面 2、初二级部管理工作方面：本人依据级部的实际状况，一方面主动协调老师关系，激发老师干劲，争取领导支持，努力组织全组老师根据教体局的精神要求，关起门来搞好自己的教学工作，使教化教学成果有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在级部工作中下大力气进行了学生管理工作，通

8、过班主任负责制，全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。 3、政治课教学工作：“要想成为一名合格的老师就必需教好自己的学生”，为了努力做到这一点，本人主动探讨教材、钻研教法和分析学生，利用各种时间来指导学生通过努力取得了肯定的成果，使初二四班学生的政治成果由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第3名，受到了学校的表扬，初二级部的成果也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己的教化教学水平，本人还主动 参与了市教化体育局组织的多项活动。 三、存在的问题： 由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少阅历，在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问

9、题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事细致考虑；另一方面要主动向其他领导学习管理阅历，努力完善自己。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位老师的责任，也深感一位老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师、一个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 刘美山 200 9、6 个人总结 我叫刘美山，1996年7月毕业并参与工作，至今已12年。工作以来本人多年担当班主任工作、校团委书记及级部领导工作，并取得了肯定的成果。现将本人工作状况总结如下： 1996

10、年7月本人被安排至徐家店镇其次初级中学任教，1999年12月被海阳市职称改革小组评为中学二级老师至今。 个人的学习经验和接着教化状况如下： 1984年8月至1990年7月在山西头中心小学读书 1990年8月至1993年7月在山西头初级中学读书 1993年8月至1996年6月在莱阳师范学校读书 1996年7月至2000年7月徐家店镇其次初级中学任教老师 2000年8月至2004年7月徐家店镇其次初级中学任教副教育主任 2004年7月至今徐家店镇其次初级中学任教政教处主任 1996年7月至1999年7月在烟台师范学院专科函授学习年8月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教育主任，2004年8月又被任

11、命为徐家店镇二中政教处主任 2001年7月至2004年7月在烟台师范学院本科函授学习 2000年11月还参与了海阳市第七期中小学干部培训 自任教以来，本人能够仔细贯彻党在新时期有关素养教化的方针政策及上级教化主管部门的各种要求。工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽职的完成学校安排给自己的各项任务。由于工作精彩，2000年8月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教育主任，2004年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任。同时2003年被海阳团市委授予“优秀青年工作者”称号，2004年被海阳市市委市政府授予“海阳市优秀老师”称号。另外本人在教学中不断钻研教材探讨教

12、法，努力提高业务水平和执教实力，成果显著。2007年本人执讲的综合实践课在被评为海阳市优质课、公开课的基础上又被烟台市评为烟台市优质课。另外，2000年4月撰写的论文政治课教学中的学问、实力和觉悟获海阳市教科研论文二等奖，2005年11月心理健康教案获海阳市优秀教案三等奖，2007年6月撰写的浅谈中小学老师专业技能的提升获省教科研成果二等奖，2007年6月撰写的初中政治课不同课型教学筞略之我见获全国中小学思想道德建设优秀成果二等奖。 在看到成果的同时我也清晰的相识到，在工作过程中也存在着一些问题和不足。在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事细致考虑；另一方面要主动向其他领导和老师学习，

13、努力完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，努力把自己培育成一名更。优秀的教化工作者。 本人符合晋升中学一级老师的条件，申请参与评审中学一级老师资格 文 章来源 莲山 课件 w w晋升中学高级老师述职报告 周敏 本人毕业于南京师范高校计算机科学系，并获得理学士学位。2004年8月被评聘为中学信息技术一级老师，现已任职满五周年。同时，具有高级中学老师资格。 并于2009年3被江苏高校在职工程硕士录用，GCT成果位列全国前79%；2022年5月

14、被南京师范高校在职教化硕士录用。任中学一级老师期间，发表论文两篇在国家级刊物，获得省、市级论文嘉奖；在近五年内，2006学年为考核优秀。通过了常州市教化局的教化理论、教科研考试，获得了优等级。已具备了参评中学高级的资格，现从思想、教化、教学、教科研、指导青年绞死等方面进行述职。 一、思想品德表现： 思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，主动上进。酷爱教化事业，能全身心的投入到教化教学工作中去。严格执行“八要十不”师德规范，仔细学习各种教化理论，努力提高自己的相识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。曾被评为2003-2004常州市教化系统优秀党员，200

15、9年度校优秀共产党员。 三、教化管理工作： 在中学一级老师期间，注意不断提高自己的教化实力。参与各类培训学习，就读南师大在职教化硕士的学习。担当学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作，在2006年中，仔细组织竞赛辅导，有安排有步骤地进行指导，最终有2人次获得省三等奖，1人次获得市二等奖，3人次获得市三等奖。2009年的竞赛中辅导的曹莹同学在中学电脑艺术设计类别中获得2个一等奖，且作品望见组图成为该类别中的第一。主动开展探讨性学习，和学生一起列主题，寻素材，树框架，勤评价，在学生进步的同时，本人也对学生形成性评价进行了探讨，相关论文获得市三等奖。 2003-2004担当校团委副书记主持工作，依靠

16、广阔的学生和青年教工，同心同德、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动，获得肯定声誉，被评为市红旗团委、市青年文明号。之后，帮助校团委书记工作。2006年8月竞聘成为校办公室副主任，分管人事劳资党务档案宣扬等的工作。勤学习、善沟通、肯吃苦，努力将二中工作水平得到呈现，连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。日常琐碎繁杂的办公室事务，都努力能做好支配，不计个人得失，不拈轻怕重，力争将每一项工作都做到极致，获得同行的认可，领导的确定。2009年8月竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作。为将工作顺当圆满地完成，能不断学习，不断反思，来提高自己的管理水

17、平，争创优异的管理业绩，获得全校教工的认同。 四、教学实力： 任职中学一级老师其间，始终担当高二信息技术学业水平测试的教学。本人克服了行政事务繁忙等困难，在教学中坚持做到以下几点，首先细心备课：备教材、备学生、备教法等；然后细心导课：有意识地充分挖掘学生的思维潜质，擅长抓住学生的思维亮点循循善导，充分发挥学生学习过程中的主体作用；再后耐性辅导：学生有问必答，又不干脆回答，务必使学生做到“举三反一”；最终通过课堂小练习刚好反馈。依据信息技术教学的特点，在教学中，不仅注意学问的传授，而且更注意对学生动手实力、应用实力和探讨实力等的培育。教学实力较强，教学方法得体，课堂气氛活跃，得到所授班级学生的宠

18、爱。连续五年的学测都是100%合格率，尤其是2009年所带艺术班亦取得了100%通过率。 开设了市级探讨课1节，全市性校对外公开课1节，参与原城区优质课评比获三等奖，市区基本功竞赛获三等奖。参与市级沟通会议2次发言。 2009年2月获得常州市第八批中学信息技术骨干老师称号。 五、教科研实力： 主动参与各级各类的教学探讨。中心电教馆课题中学新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价探讨，注意对学生学习的过程性评价进行探讨，该课题获得了中期评估的好评。市级课题中学生人文素养养成的实践探讨是校本课题，具有浓郁的二中府学文化，本人主动组织各类活动，如人文之旅、诚信主题教化等，投入到探讨的实际中，该课题

19、目前已被中期评估。省电教馆课题基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计探讨于2006年12月顺当结题，获得了优秀课题的称号，本人主要任务是开发数字化教学平台，进行技术支撑。 同时不断的对教材与教化教学工作进行研讨，并将体会与心得撰写成文章向刊物投递。 1、撰写的论文混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用在江苏技术师范学院主办的职教通讯（CN32-1806/G4）2022年第3期上发表； 2、撰写的论文关注老师心理，建设和谐校内在新华报业集团主办的南京晨报2022年3月30日上发表； 3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖。 4、撰写的论文综合实践活动“创建个人网站”中学生形成性评价的探

20、讨获得2008年中小学综合实践论文评比三等奖。 六、指导青年老师： 在自己谋求发展的同时，常常辅导青年老师的教化教学工作。不仅在管理工作中，加强与青年老师的沟通沟通，在教学中还带了两位徒弟：青年老师张寒妍、顾唯一，指导他们如何备课，怎样探讨教材，如何处理教学中的细微环节等。还激励支持他们担当各种实践的机会，张寒妍曾是校少先队大队辅导员，顾唯一是校团委委员。分别获得市级荣誉4项，市区评优课三等奖，辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项。 当然，成果只是过去，我会接着提高自己的素养、增加自己的工作实力，倍加努力，力争成为一位优秀的教化教学工作者。 晋升中学高级老师述职报告与晋升中学高级老师述职报告2 晋升中学高级老师述职报告2 晋升中学高级老师述职报告 中学高级老师晋升述职报告 晋升中学高级老师述职报告 晋升中学高级老师述职报告举荐 中学高级老师述职报告2 晋升小学高级老师述职报告 晋升小学高级老师述职报告 晋升小学高级老师述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页