教办幼儿园师德师风主题教育月活动实施方案.docx

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1、教办幼儿园师德师风主题教育月活动实施方案 大王镇教办幼儿园 师德师风主题教化月活动实施方案 大王镇教办幼儿园 2022年11月 大王镇教办幼儿园德师风主题教化月活动 实 施 方 案 为进一步加强师德师风建设，不断提高老师思想、业务素养，塑造人民老师崇高形象，依据市教体局和镇中心校2022年师德教化月活动方案的通知精神，我园确定在全园教职工中广泛开展以“修师德 铸师魂 强实力 提质量”为主题的师德教化月活动，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十七大精神为重点，以中小学职业道德规范为准则，以“修师德 铸师魂 强实力 提质量”为主题，以解决老师队伍中存在的

2、突出问题为关键，引导和促进学校全体老师遵守师德规范，努力提升老师的师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。 二、组织领导 为加强领导，有条不紊，扎实有效的开展工作，特成立师德教化月活动领导小组。 组 长：闫海燕 副组长： 侯江艳 翟蕊娜 成 员：全体老师 三、活动目标 在开展师德师风学习教化活动中，结合教化行风评议“回头看”活动，努力提高老师的政治思想水平和道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，提高教化教学质量，关爱幼儿，增加服务意识，解决老师队伍中存在的突出问题，树立老师的良好形象，推动我园的各项工作，做到“关切给幼儿，服务于家长，满足给社会”，树立教办幼儿园良好形象。 四、活动支配

3、与市教体局和镇中心校师德师风学习教化活动时间保持一样，此活动从2022年11月24日起先，至2022年12月31日结束，分四个阶段进行： (一) 宣扬动员阶段(11月24日至11月28日) 制定开展师德师风学习教化活动实施方案，成立领导小组，召开动员会，明确开展这次活动的目的、意义、目标、任务、详细要求和工作步骤。 （二） 学习教化阶段（12月1日至12月6日） 实行集中学习和个人自学相结合的方式进行。学习内容：一是组织全体老师仔细学习教化法、义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、教化部关于加强和改进师德建设的看法、公民道德建设实施纲要、师德修养与老师专业成长、三门峡老师“二十不准”和市

4、教化局有关师德师风建设的相关文件规定。通过学习使全体老师坚固树立法制观念，切实提高依法执教的意识。二是对老师进行职业志向教化。要广泛宣扬师德师风建设先进典型和模范老师先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人的优良思想品德，营造师德建设的良好氛围。通过学习，使全体老师牢记人民老师的神圣职责和重要使命，自尊自励、学为人师、行为世范，树立远大的职业志向。酷爱教化、酷爱幼儿、淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值观,带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼儿爱戴，让人民满足的老师。在学习过程中，每位老师要仔细撰写读书笔记，不少于3000字，学习心得

5、体会不少于1000字。老师的学习笔记、学习心得交园存查。组织老师开展探讨，沟通师德学习心得体会和明确新时期老师职业道德的详细要求。 (三)查找整改阶段(12月7日至12月20日) 1、查找存在的问题。组织老师比照党和政府的要求,比照中小学老师职业道德规范和公民道德建设实施纲要要求，全面总结个人近一年在政治思想、爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱幼儿，教书育人、为人师表、终身学习等方面的状况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上仔细剖析存在问题的思想根源。 老师个人应主要从以下几个方面排查问题： (1)是否存在在岗不敬业，不听从幼儿园管理的行为； (2)是否存在散布与党纪国法规定相

6、悖言论的行为; (3)是否存在纪律观念淡薄、工作敷衍塞责等不负责任的行为; (4)是否存在搞有偿家教或变相有偿家教的行为; (5)是否存在卑视、羞辱、体罚和变相体罚幼儿的行为; (6)是否存在向幼儿推销或变相推销教辅资料以及其它商品的行为; (7)是否存在索要或接受幼儿、家长财物或有偿服务以及乱收费行为; (8)教学教研工作中是否存在弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果的行为; (9)在考试、职称评定、老师资格认定、成果评审等工作中是否存在搞不正之风谋取私利的行为； (10)是否存在赌博或其它违纪违法行为; (11)社会生活中是否存在违反社会公德、有损老师形象的行为。 园领导班子排查问题、应着

7、重围绕以下几个方面进行： (1)领导班子对师德建设工作的相识是否到位，重视程度如何； (2)是否存在老师在编不在岗的问题; (3)是否存在乱收费的行为； (4)老师队伍建设和管理的各项制度是否齐全、规范，制度执行是否严格； (5)师德建设是否做到详细化、有型化、常常化，详细措施是否到位； (6)对本单位违反师德的人和事是否存在纵容包庇现象，处理是否存在避重就轻现象; (7)是否注意发觉本单位的先进典型，并在老师中进行宣扬。 2、征求看法。幼儿园要通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对老师师德师风方面的看法，并刚好向老师反馈。学校领导和老师个人也要主动征求各方面的

8、看法。 3、撰写个人剖析整改材料。在深化学习、查找问题、自我反思的基础上，比照老师职业道德规范，每个老师都要撰写自我评价材料，不少于1000字，园整理入档。并找准存在的问题，分析问题存在的缘由，明确今后的努力方向。 4、民主评议。召开民主评议会，组织老师沟通自评材料，开展指责与自我指责。老师依据民主评议状况修改自评材料。 5、评议反馈。园依据评议状况、征求到的看法和老师的一贯表现进行看法反馈，对违反师德规范的老师要进行指责教化，帮助他们提高相识，改正错误。 6、整改提高 （1）、制定整改方案。老师依据自己的表现和征求到的看法及民主评议中反映的问题，制定整改方案，不少于1500字，落实整改责任，

9、规定整改时限，突出整改重点。 2、落实整改，建立督查制度。老师要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对老师的师德师风整改状况进行督查，帮助老师刚好整改存在的问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的老师实行劝诫。经劝诫不改正的，要进行肃穆处理。对违反老师法、侵扰学生人身权利、严峻违反社会道德的，要上报教化行政部门依据有关规定进行肃穆处理，构成犯罪的，要移送司法机关进行处理。 3、评价考核。对老师参与师德师风学习教化活动状况进行全面考核，实行自评、园领导考核的方法，并将考核结果存入老师业务档案，作为老师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。 （四）总结评比、表彰阶段 (12月22

10、日至12月31日) 幼儿园要对师德师风学习教化活动进行全面总结，并随时做好接受镇中心学校验收的打算。老师要仔细总结开展师德师风教化活动以来的表现状况，订正存在的问题，牢记职业道德规范，做好教化教学本职工作。园要仔细总结开展活动以来的胜利阅历并建立师德师风建设长效机制。还将选出若干名在师德方面优秀老师上报镇中心校。 在今后的工作中，我们会把师德教化作为一项重要工作来抓，通过定期考核，定期听取看法，定期分析状况，刚好驾驭和了解师德师风建设中存在的问题，仔细分析问题的缘由，实行措施，将问题解决在萌牙状态，做到师德师风学习教化活动常抓不懈。 大王镇教办幼儿园 2022年11月 教办幼儿园师德师风主题教化月活动实施方案 教办幼儿园师德师风主题教化月活动实施方案 幼儿园师德师风主题教化活动方案 幼儿园师德师风主题教化活动方案 师德师风教化月活动实施方案 师德师风教化月活动实施方案 师德师风教化月活动实施方案 师德师风主题教化活动实施方案 师德主题教化月活动实施方案 幼儿园师德师风建设实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页