生态文明建设活动方案.docx

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1、生态文明建设活动方案 *学区中心校关于组织开展生态文明教化和主题班（队）会 活动通知 各班级： 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计，坚持节约资源和爱护环境是我们的基本国策。为进一步实行党的十八大关于生态建设的工作精神，加强学校德育工作的实效性，教化引导青少年学生养成良好的文明行为习惯，依据明仁苏木人民政府关切下一代工作委员会的工作支配，特开展新一轮的生态教化和文明习惯养成教化，实行生态文明专题宣讲和主题班队会活动，向学生普及生态立旗之策和环境爱护常识。详细工作支配如下： 一、活动目的 接着围绕争做文明学生、共建美妙家园的主题，结合我校工作实际，面对全体学生设计和开展形式多样、

2、内容丰富的主题教化和实践活动，把生态建设、环境治理、文明习惯养成等学问进行广泛和深化的宣扬，主动培育广阔中小学生良好的生活习惯、文明行为习惯和节水环保意识。并通过小手牵大手，将生态建设的学问和好习惯带进家庭，带到社会，提高全区人民对生态区创建的知晓率、参加率和满足率。 二、活动内容 各班级依据学生实际，利用国旗下演讲、午会、非常钟队会、班会（队活动）、综合实践活动等，结合近期生态节日321世界森林日、322世界水日、323世界气象日、47世界卫生日、422世界地球日、65世界环境日、625世界土地日等，接着开展生态文明教化和重文明习惯 做生态卫士主题活动，把文明教化引入课堂，把文明意识引入生活

3、，引导、促进中小学生、幼儿文明行为习惯养成。 详细活动：请学生、幼儿带回关注生态环境，共建漂亮环境宣扬材料，和家长一起学一学，用一用。要求学生关注身边生态建设，发觉一项新的环保、护绿、净水措施，并开展沟通。动员学生自己动手编写一条生态文明宣扬标语，并以班级为单位收集整理，在学校网站等进行宣扬。引导中小学生、幼儿关注森林、参加绿化，做一件力所能及的事。 三、活动要求 1、主动支配，快速行动。各班级要刚好根据通知要求，仔细布置，科学开展活动。对活动的时间、内容、形式、组织管理等做好支配，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。 2、加强宣扬，营造氛围。各班级要通过多种形式，加强生态文明建

4、设工作的宣扬报道，营造深厚的氛围。通知附件中供应的生态文明宣扬标语请在校内橱窗、板报，让学生看在眼中，记在心里。 3、仔细总结，刚好上报。各班级要仔细总结活动开展状况和教化成果，将活动方案、活动图片、课件、教学反思、信息报道等上交到政教处。 附件： 1、关注生态环境，共建漂亮明仁活动倡议书 2、生态文明宣扬标语 3、活动方案概要格式 政教处 2022年3月25日 附件1 小手拉大手共建文明村倡议书 敬重的各位家长，敬爱的同学们： 共建美妙家园，是我们的责任，是关系到人民群众的切身利益和村庄长远发展的一件大事。提升我们现在的文明新形象，建设更加漂亮富有和谐的新村庄，它对于优化人民生活环境，促进经

5、济协调发展和社会全面进步，具有重要意义。为此，*学区中心校党支部向全体同学及家长发出倡议： 一、我们要主动行动起来，以小主子翁姿态投身到村庄从我做起，带动全家全社会为宗旨，充分调动广阔学生、家长等社会成员参加创建活动的主动性和主动性。从我做起，从小事做起带动我们的家长，养成良好的社会习惯，文明习惯，争当文明学生，文明村民。主动参与小手拉大手，共创文明村各项活动，用实际行动支持村庄生态文明建设。努力营造蓝天、地绿、水清、人美的和谐新农村。 二、我们要从自身做起，从每一件小事做起，从现在做起，身体力行，革除陋俗，提倡文明，主动问好，遵守规则，爱惜公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话，不破坏环境。

6、从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯，文明习惯，争当文明学生，文明村民。主动参与村庄生态文明建设的活动，争当创建活动的先锋，用实际行动支持村庄生态文明建设。 三、我们要同心协力，共塑村庄美妙形象。建设漂亮整齐的家园是我们的共 同心愿。通过本次活动，要把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到每家每户，播种到每一位村民的心里。我们要做文明的义务监督员，对影响村庄形象的不良行为进行劝阻和监督，做美妙的文明小使者。 敬爱的同学们，为了我们美妙的家园，也为了我们自己的生活环境，让我们 马上行动起来，人人动手，万众一心，小手拉大手，文明一起走。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们

7、的行动成为村庄最漂亮的一道人文景观。 *学区中心校党支部 2022年6月30日 家长回执 小手牵大手共学状况： 班 级： 学生姓名： 家长签名： 附件2 生态建设宣扬标语 1.家事国事天下事，生态爱护是大事。 2.爱护环境是责任，建设生态是美德。 3.让绿色映在你我眼中，把文明种进我们心中。. 4.种一粒生态种子，长一棵文明大树。 5.河道如血管，河水是血液，让清清的河水在地球妈妈的身体里畅流。 6.绿色世界，有树有草有花；欢乐生活，有你有我有他。 7.低碳生活，我来提倡，绿色家园，我们同创。 8.一草一木展示自然美景，一言一行体现你我文明。 9.山水本无忧，因人而伤神。大家齐动手，山明水也秀

8、。 10.地球不能克隆，家园只有一个。 11.花儿用色调装扮世界，我们用文明美化生活！ 12.一方小手帕，卫生小专家；一颗环保心，绽开文明花。 13.少用一个塑料袋，不给地球添白发。 14.吸绿色空气， 吃绿色食品，过绿色生活。 15.少用一张餐巾纸，就是爱护一棵小树苗。 16.拧紧水龙头，生活少一点奢侈；节约一滴水，土地多一份滋润。 17.你的爱心+我的责任=地球的将来！ 18.少开车，多步行，还空气一份清爽，让世界一片安静。 19.不爱惜草木，将看不见绿色；不爱护地球，将看不到将来！ 20.蓝蓝的天，绿绿的水，让我们在蓝天绿水间畅游。 附件3 活动方案概要 学 校 时 间 主 题 教 师

9、班 级 人 数 活动支配（300字）： 生态文明教化专题讲座讲稿 敬爱的同学们： 大家好！ 今日我特别荣幸，由我来给大家做这次讲三德，做三好讲话.那三德是指什么呢？它指的是讲社会美德，讲家庭美德，讲职业道德；所谓三好呢，是指在学校里我们要做个好学生，在家里我们应当做个好孩子，而在社会上，我们应当要做个遵纪遵守法律的好公民。不知道同学们是否会不经意间顺手扔一张纸屑？是否会不由自主伸手攀折树木？又是否会无意识的践踏草坪？假如有，那是不是应当反思并改正？ 在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，顺手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下

10、一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的看法呢？凡事总为自己考虑，却没发觉你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。 同学们，假如我们都能爱惜坏境，遵纪遵守法律，社会又怎么会一次又一次地受到严峻的自然灾难呢？又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢？现在的人类一味的谋求发展和进步，忽视了这些细小入微的环保意识。我有这样一个想法，既然我们都在三创一办中宣扬过，那为何不再以讲三德，做三好为主题来大力推广宣扬呢？同学们看，我们今日的这个演讲竞赛，我觉得举办得就特别好，它能在我们初一年级进行宣扬！然后我们的同学又可以去给我们周边的亲

11、朋好友进行再次宣扬，这样一个又一个的传递下去！所以，我们可以先建立几个讲三德，做三好宣扬地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些 讲三德，做三好的宣扬信息，让我们每一个公民都有这样的讲三德，做三好的意识。 我们须要明白，讲三德做三好。是我们每一个学生都应当遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应当拥有的家庭美德；是每一位公民都应当学会的社会美德，每一个人，都应当携起手来为我们祖国描绘出更美妙的明天！ 由于森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染，人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了！同学们，这是宇航员在太空看地球

12、时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍收集的资料并谈谈自己的感受。 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充溢了忧虑，也充溢了希望。我们都清晰地相识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。 你知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介世界地球日的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。在2022年3月29日（星期六）晚上8:309:30熄灭、办公照明灯光，关闭电脑、手机充电器等一切不必要的电源，以实际行动响应地球一小时活动的号召，爱护漂亮夜空和生态环境。 3、为地球做出一个环保变更，从衣食住行、生产生活各方面推动环境友好型、资源节约型社会的

13、建设；您也可以从平常做起，主动参加环境爱护公益活动，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，形成良性的节能减排氛围。 4、在实际生活中不仅要广泛开展生态环保体验活动，将低碳环保、节能减排理念长期践行下去，而且要当好生态文明的传播大使，参加到垃圾分类、绿色出行督导等环保志愿行动，为改善城市生态环境和市民生活环境贡献自己的力气。 提倡绿色生活，构筑低碳将来是改善生活环境、造福子孙后代的一项许久而艰难的任务。过去，我们为此作出了不懈的努力。今日，让我们再次携起手来，为了地球的将来，熄灯一小时吧。 生态文明建设活动方案 生态文明建设 方案 生态文明班级建设活动月方案 生态文明村建设方案 学校生态文明建设创建方案 学校生态文明建设创建方案 生态文明建设实施方案 生态文明建设 建设生态文明 生态文明建设 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页