教研计划工作计划.docx

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1、教研计划工作计划 温台小学教研工作安排 2022-2022学年度第一学期 教化质量是教化事业生命线，是全面高质量实施素养教化的支撑点，教化教学质量的凹凸干脆关系到学校的生存与发展。本学期，我们将以课改为导向，以课堂教学为主阵地，以培育老师的科研实力、促进学生的全面发展为目标，以主动稳妥的工作看法、求真务实的工作作风，扎实有效的开展教化教学工作。 一、落实常规管理,提高教化教学质量。 抓好常规落实是提高教化教学质量的重要环节和基本途径。在落实教学常规时，我们应坚持“备求实、讲求精、批求细、辅求活”的要求，切实加强教学过程的监控。做到强化平常、淡化期末。重点放在备好、上好每一节课，全面提高课堂教学

2、质量上。 1、教案、作业管理 （1）、教育处在期初再次组织每位老师学习教学常规管理细则，让每位老师明确各项常规落实要求。 （2）、坚持“教学工作月查”制度： A、每月末对每位老师的教学常规进行仔细检评刚好反馈，并把检评结果及反馈表刚好送到教育处。 B、依据老师工作考核细则坚持老师工作考核制度，做到一月一评、一月一结，把考核的结果作为绩效工资的发放、年终评先晋级、职称评聘的重要依据。检评人员检评时务必做到：公允、公正、公开。 (3)、抓好“课前打算”：备好课是上好课的前提和保障。落实好备课的四个要求： 1 即备教材、备学生、备教法、备学法。要求每位老师独立备课，杜绝照抄照搬教案，要求在深化学习课

3、程标准、钻研教材的基础上细心设计教案，在制定教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要仔细谛视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。提前写好教案，严禁没有备课进入课堂。 （4）、加强作业管理。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的课业负担中解脱出来，每位老师都要细心设计作业，提倡分层练习，避开作业布置的随意性。为此要求老师自己下题海，做到学生要做的习题自己先做先看，整合各类题目的精华，避开学生无价值的重复作业。提倡老师自己出题，加强题目的针对性、层次性。重视软性作业和开放作业的布置。坚

4、持“精选、精讲、精练、精批”的“四精”原则。严禁布置惩处性作业和重复机械的作业。 2、“课堂教学”管理： （1）、落实好课程安排，保证各门课程开足开全开好。学校要做好常常性的巡课工作。发觉问题，刚好指出。定期开展课程安排执行状况的调查，督促老师严格执行课程安排。切实按课程表上好每一节课（特殊是小三门和写字课）。教育处进一步落实巡课制度，发觉违规行为，将肃穆处理。 （2）、规范课堂教学行为： A、老师：课堂上老师必需做到仪表端庄，精神饱满，教态自然，语言精确生动。书写规范工整。能娴熟的运用教学仪器和设备。科学合理的运用现代教化技术手段。擅长运用教学评价和激励功能，激发学生主动学习。严禁体罚与变相

5、体罚学生。杜绝在学生中传播有害学生身心健康的信息。要做到不坐着上课。不吸烟，不接打手 2 机。不迟到不拖课。 B、学生：老师在课堂教学中应充分关注学生学习习惯的养成，抓反复、反复抓，使“好习惯”内化为学生的自觉行为。 （3）、确保常态课高效。常态课的教学质量确定着学科的教学质量。本学期我们将进一步强化落实常态课管理要求。加强推门听课和常态课的巡查力度，把老师常态课的落实状况纳入到老师工作考核之中。 3、利用各种资源，提高课堂效率：A、学校组织人员建立校内教学资源库，刚好将老师上课时自制或下载的课件整理归档。B、用好多媒体设备，要求每位老师能娴熟驾驭多媒体设备的运用方法，40周岁以下的老师要学会

6、制作简洁课件。每位老师每2周至少在多媒体教室上一节课，学校要有运用支配和记载。C、管理好多媒体设备，学校要有特地的管理人员，特地负责设备的日常维护和管理工作，（要有维护、检修记载，每周一次。） 二、深化校本教研 提高教化教学质量 提高素养的老师队伍是我们顺当实施课改，提高教化质量的保证，是学校获得发展的动力源泉和根本支撑，所以我们必需立足于学校发展，开展以促进老师专业发展为目标的校本研训活动。 1、供应保障，确保校本教研的有序开展 （1）成立校本教研领导机构 成立以校长为第一责任人的校本教研管理机构，主动担当校本教研的组织、领导之责，成员之间各负其职，有安排、有组织地开展校本教研活动。 （2）

7、、坚持“教研日”制度：学校接着坚持“周四下午教研日”制度（单周语文双周数学），教研内容为专题讲座，或说课、评课，或观摩教学实录等。每次活动做 3 到：早支配（定内容，定形式），有记载（作为学校教研工作考核的一项依据）。 （3）、坚持“每师一课”课堂教学研讨制度，每位老师应推出一节“亮点课”。 2、理论先行，确保校本教研的高质开展 （1）、自主学习：学校应创设良好的学习环境，合理支配工作时间，为老师供应更多学习的时间和空间，激励老师订阅教化教学刊物，要求做到：每位老师至少拥有一份专业期刊，每天有半小时的以上的阅读，每学期完成一篇高水平的教化教学论文。校长、教育主任在平常工作过程中应切实作到三个“

8、自觉”：自觉参与上级组织的各种学习培训，自觉参与校内每次教研活动，自觉学习教化教学刊物广泛汲取课改理念，努力在全校营造一个“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”的学习氛围。 （2）、抓教学录像观摩：学校将购买一些较符合“新课标”精神的特级老师或全国教学观摩课课例的VCD片组织老师边观看，边探讨，边比照，找寻差距，改进教法。 3、加强培训，提高老师的队伍建设 为促进新老师更快成长，本学期开学初我们将实行师徒签约仪式，要求指导老师和青年老师都要不折不扣的落实协议规定，教育处将严格做好把关考核工作。 培育目标：通过培育，使青年老师摸索出适应自己学生的教学方法，尽快适应老师岗位，成为学校教化教学骨干力气。

9、 工作措施： 1、领导、老老师、青年骨干老师与新老师结对帮扶，结对领导走进新老师课堂听课，并有针对性的现场示范指导，对所听的每一堂课相应的教案进行检查，与上课老师交换看法；结对老师随时与新老师交谈教学中的问题，每听完一次课至少关 4 心一次老师作业批改及辅导学生状况，并提出指导看法。 2、教务处严格要求新老师，组织新老师仔细学习学校教学常规管理制度和考核细则，明确教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。 全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。 严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。 实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。 精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改

10、每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。 活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。 在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。 “三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围；注意多种教学手段及教学艺术的综合运用；注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。 “五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。 3、教务处仔细督促新老师备课、听课、作业批改、辅导学生、课后反思等。 （1）新老师备详案，不得照抄照搬参考书，做到一课一案，包括作业评讲课，教务处定时、不定时检查。 （2）新老师每周至少听课二节，其中1节必需是结对帮扶的

11、老师的课，并写好听课笔记及收获。 （3）新老师写教学反思。每单元教学后写反思1篇，500字以上，期末总结反思1篇，2000字以上。 三、深化校本研修，营造书香校内。 1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组根据学校教研安排仔细实施，保证教研效果，使老师在活动中探讨，在探讨中学习，在学习中共享，在共享中发展。 2、抓好现代教化理论的学习。要求老师把教化理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教化理论、教化教学信息动态及教化教学形势分析，促进老师教化观念的转变，增加老师科研兴校意识。 3、增加老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客

12、，增加老师间沟通与研讨，提高自身素养；要求老师学习网上先进阅历和方法。 4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。常常组织公开课、观摩课活动，做到课前有打算，课后有反思、有分析。每位老师都要参加，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。 5、搞好先进阅历的沟通和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。 6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的

13、机会。 2022年9月1日 教研安排工作安排 校本教研安排工作安排 体育教研组教研安排工作安排 英语教研组教研安排工作安排 艺术教研组教研安排工作安排 劳技2004年教研安排工作安排 体育教研组活动安排工作安排 语文试验教材教研组教研安排工作安排 少先队工作安排工作安排 企业部门工作安排工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页