教师扶贫攻坚个人先进事迹.docx

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1、教师扶贫攻坚个人先进事迹 致力教化扶贫 勇于责任担当 记扶贫路上的排头兵 化处中学老师 周斌 幻想拥有雄鹰的翅膀，幻想超越心中的自我，却发觉翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，就能听见志向搏击长空击的回响。这就是化处中学老师张升。张升于1997年8月参与工作，至今已经整整20年了。在这20年的时间里，他把满腔的热血献给了他所挚爱的事业，把心血和才智融入他所珍爱的校内，使这块沃土更加漂亮富裕。近年来，各行各业广泛参加扶贫事业，老师担当起了教化扶贫的重任，作为老师进行的教化扶贫，就是充分发挥老师的专业优势，把下一代教化好，阻断贫困的代际传递。下面，就其工作状况与各位共享。 一、主要工作

2、状况 本年度张升的主要工作是：分管全校的寝室、学校基建、后勤工作，任政史地教研组组长及七年级5个班的地理课程。 二、心有所向，情有独钟 他酷爱自己的事业，犹如酷爱自己的生命。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在他的心中永存。安顺高等师范专科毕业后，幻想成真，成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，他不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教化的赤诚之心和剧烈的责任感，在平凡的教学工作中恒久保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他曾不只一次谈到自己要专心地做好教化中的每一件小事、耐性地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯净的心灵。他播种阳光，

3、收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！ 三、领先垂范，身体力行 在教化学生时，他奉行的信条是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力气感染学生，留意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作看法和刻苦钻研的精神；在教化学生酷爱劳动时，没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参加劳动

4、的全过程；当嘱咐学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了 四、严爱互济，诲人不倦 教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理寝室琐碎繁冗的工作中，给学生的爱是发自内心的，不但细致教学生整理内务，而且耐性为住宿生讲解讲究个人和集体卫生的重要性，并没日没夜的进行督促和检查，只有让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜爱优生，但不排斥学困生，对于短暂的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。他

5、对于他的学生，总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样特别当心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多激励，并努力找寻和擅长捕获学困生身上的闪光点，予以表扬，促其发光。“上课提问多激励；课后辅导要耐性；犯了错误不急躁；错误严峻不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他教化的座右铭。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全校学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。 五、创新方法，培育习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我经常在充分了解学生的基础上

6、，创新工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。使每个学生既具有“听从集体、听从吩咐”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的校内风貌，又具有“特性张扬、百花竞放”的特性特长，把素养教化要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。 六、追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要变成一条淙淙流淌的小溪。在当今科研兴教，呼喊反思型老师、探讨型老师的新形势下，作为学校一名领导，他领先垂范，不管工作多重，时间多紧，仍旧坚持学习，以此提高自己的文化素养。教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课

7、标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，刚好进行反思，转变教化观念，其撰写的学习心得、教研论文，多次获得省、市、县各级教化部门表彰。 七、身先士卒，公而忘私 2022年是脱贫攻坚年，作为学校，主动响应上级号召，早部署、早支配、早落实。化处镇教化系统先后召开了扶贫攻坚筹备会、扶贫攻坚支配会、扶贫攻坚推动会等一系列会议，并详细落到实处。作为水母片区的大组长张升，不但要统一调配各小组组长及组员，还要详细处理各种各样在调查核实中的问题。每个小组有什么疑难，就会望见其不辞辛苦的身影。 为了解决调查人员就餐，张升不但私自买了菜，还让自己的妻子义务打算午餐。当调查组调查的数据资料进行

8、汇总时，可忙坏了大组长，没日没夜，历经数日，有数据不符时，瘸着病腿的他又会冲向最前沿。 作为一名基层扶贫的一线老师，他以务实的工作作风，仔细的工作看法，突出的工作业绩，赢得了上级的赞许，赢得了全校教职工的一样好评。他坚守教化一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，悉心培育了数以千计的学生，在他心中，只有一个信念：专心教书，做一个负责任的老师；用爱育人，做一名学生喜爱的老师；专心做事，当好学校后勤的勤务兵。在常人眼里，他是那么一般和平凡，但他经验的故事却让我们那样感动。 老师扶贫攻坚个人先进事迹 脱贫攻坚先进事迹先进个人 脱贫攻坚先进事迹先进个人 扶贫脱贫攻坚先进事迹典型材料 某县某局扶贫攻坚先进事迹材料 环保攻坚干将的个人先进事迹= 脱贫攻坚个人先进事迹材料 环保攻坚干将的个人先进事迹= 老师个人先进事迹 老师个人先进事迹 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页