自然环境的整体性学案 人教版（2019）高中地理选择性必修1.docx

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1、自然环境的整体性【课标要求】： 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。【教学目标】： 1.结合示意图，了解自然地理环境的要素及其相互关系。2.结合实例，掌握地理环境整体性的表现。 3.能够运用自然地理环境整体性原理解释有关的地理现象。【课前导学】一、自然环境要素间的物质和能量交换1.自然环境组成要素: 、 、 、 、 及地貌等。2.途径和意义(1)途径:自然环境要素通过 、 、 循环等过程进行物质迁移和能量交换。(2)意义:A.形成一个 、相互制约和相互联系的整体。B.是自然环境整体性的基础。二、自然环境的整体功能 新功能生产功能稳定功能内容自然环境具有合成有机物的功能,主要依赖于 自然环

2、境要素通过物质和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能意义保证了人类的生存和发展。协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境 和 的差异自然环境主要通过以下两个途径来削减大气中的二氧化碳:植物与大气的碳交换,把碳保存在植物体及土壤中。通过海气相互作用,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合,形成沉淀。三、自然环境的统一演化和要素组合1.含义:自然环境一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化是 的。2.意义:自然环境具有统一的演化过程,保证了自然环境要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。四、自然环境对干扰的整体响应1.连锁变化:某一自然环境要素受到外

3、部干扰发生变化,进而改变了该要素与其他要素间的物质和 ,使得其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变。2.快速变化:与自然环境普遍存在着的演化相比,干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步。3.人类干扰:人类对自然环境的干扰不断增强。通过自然环境要素连锁变化,不但干扰的后果常常被放大了,环境变化也越来越快。【教学过程】一、自然环境各要素的相互关系及产生的新功能1.自然环境要素相互关系图示分析自然环境是由大气、水、岩石、生物、土壤及地貌等要素组成的有机整体,这些要素之间是相互联系和相互制约的。2.自然界三大物质循环与自然环境的整体性不同的自然环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物

4、质循环等过程进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。三大物质循环对比如下：水循环生物循环岩石圈物质循环概念自然界的水在 、 、 、 、 中通过各个环节连续运动的过程有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石,再到新岩浆的产生过程简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能化学能热能地球内部 、 、 、意义使水体不断更新,维持全球水的 ;缓解不同 热量收支不平衡的矛盾;海陆间联系的主要纽带,不断塑造 促进自然界物质和化学元素的迁移运动及能量的流动、转化;联系自然地理环境中的有机界和无机界形成了丰富的矿产资源;改变了地表形态,塑造了各种自然景观;实现了地

5、区之间、圈层之间的物质交换和能量传输3.自然环境要素间相互作用产生新功能自然环境作为一个系统,除了具有每个自然要素的独特功能外,还具有各要素相互作用产生的一些新功能,如生产功能、稳定功能等。如下表所示功能生产功能稳定功能性质生产功能是自然环境的整体功能,而非单个要素的功能自然环境拥有的各个要素本身不具备的功能形成过程光合作用通过 和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石及地貌等统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物二氧化碳的稳定:在海洋生物作用下,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合,形成 沉淀氧气的稳定:植物光合作用释放 ,生物呼吸作用和燃烧消耗氧气举例生态系统的生物生长发育大气中二氧

6、化碳的稳定、大气中氧气的稳定、一定范围内各物种数量基本恒定自然环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。据此完成第12题。1.下列关于自然环境整体性的叙述,正确的是()A.自然环境各要素是孤立存在的,彼此之间没有关系B.自然环境各要素总是力求保持协调一致,与自然环境的总体特征相统一C.自然环境中某一要素的变化不会导致其他要素的改变D.自然环境各要素之间相互影响,形成了地域差异2.关于自然环境要素相互作用产生新功能的叙述,正确的是()A.生产功能是指自然环境具有合成有机物的能力B.生产功能是指绿色植物的生产量C.稳定

7、功能是指自然环境各要素性质保持固定不变D.稳定功能是静态平衡二、自然环境整体性的表现1.自然环境整体性的表现(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。例如,西北地区气候、水文、土壤等自然因素共同构成了西北地区干旱的自然环境。(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个自然环境的改变,“牵一发而动全身”。下图表示破坏森林导致自然环境整体变化的因果关系。(3)某一要素的变化,不仅影响当地的自然环境,还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。例如,在河流上、中游地区砍伐森林,导致水土流失,会对 地区的自然环境产生影响。2.结合典型实例,理解自然环境整体性特征，修建水库对自然环境的

8、影响如下图所示：我国西北地区生态环境十分脆弱。据此完成第12题。1.从自然环境整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()A.气候干旱,降水较少B.化学风化微弱,物理风化剧烈C.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱D.植被稀少,土壤瘠薄2.青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”“甘草”,导致植被破坏,环境恶化,反映了()自然环境具有整体性自然环境具有差异性自然环境各要素之间相互联系、相互制约和相互影响某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个自然环境的改变A.B.C.D.反思：【巩固练习】：一、单选题1下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可

9、达2000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题。如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（ ）A湖盆蒸发量增多B盐湖面积缩小C湖水富营养化加重D湖水盐度增大2关于地理环境整体性的叙述，错误的是 （ ）A地理环境各要素相互联系、相互制约和相互影响B地理环境各要素不能单独存在和发展C某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境发生变化D地理环境各要素乃至整个环境系统的特征完全一致3如果H1、H2分别表示在拉萨和上海地区空中打开降落伞的最低安全高度，可以判断（）AH1H2 BH1H2 CH1=H2 DH1、H2之间关系无法确定4如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈

10、表示特定时间内该种群的个体数)由图可知()A绵羊的数量呈持续增长态势B绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡C在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能D绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干5下图中自然要素的联系反映了自然地理环境的（ ） A差异性B整体性C区域性D单一性6下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是 （ ）A地理环境的各要素无关联B地质作用不会对气候产生影响C气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文不会对气候产生影响D某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变75月18日广州市食品药品监督局在其官方网站公布了8批次镉大米和米制品

11、的品牌和生产厂家。大米镉含量超标，主要是土壤中镉含量超标，引起的植物吸收。工业污染和过度使用化肥是主要原因。一些磷肥和复合肥中镉含量超标，能够使土壤和作物吸收到不易被移除的镉；空气和水的镉污染，也将导致水稻在生存过程中吸收了大量的镉。镉进入大米的途径和含镉大米事件反映的原理是（ ）A水循环 自然地理环境整体性B生物循环 自然地理环境整体性C岩石圈物质循环 自然地理环境整体性D生物循环 自然地理环境差异性8以下有关地理环境的整体性的叙述错误是( )A地理环境的整体性表现在要素和整体之间，“牵一发而动全身”B地理环境中各要素乃至整个生态系统的特征是不变的C地理环境的整体性表现在地理环境各要素之间的

12、相互影响及制约D我国扬州地区的地理环境具有整体性9古生代末期，60%的海生无脊椎动物灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和古老两栖类全部灭绝，导致此次生物大灭绝的原因可能是 （ ）A生物进化B环境污染C环境变迁D陆地消失10石林地貌主要形成于石灰岩地区，石灰岩主要成分是碳酸钙，下图为“石林地貌发育过程示意图”，完成下题。图中地貌的演变顺序是（ ）A甲_乙-丙 B乙_丙-甲 C丙-甲_乙 D丙_乙_甲11下列关于地理环境各要素之间关系的叙述中，错误的是（ ）A植树绿化可以调节局部小气候B黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关C我国西北地区干旱的气候导致土壤发育差，有机质含量少D围湖造田不会对局部陆地环

13、境各要素产生影响12据最近发表在PNAS期刊上的一篇论文，人类仅占生物量的0.01%，但人类文明诞生至今却毁灭了83%的野生动物和一半的植物。地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期是（ ）古生代末期 中生代末期 新生代末期 侏罗纪末期ABCD13把非洲热带草原上的狮子、猎豹等大量捕杀，若干年后最可能出现的景象是()A大群的羚羊、斑马生活在安宁的草原上B草原依然如故，没有变化C初期食草动物大增，后又数量锐减D草原退化、沙化14青藏高原可可西里地区，在无人类干扰时藏羚羊的数量虽有波动但基本稳定体现了自然地理环境()A具有统一的演化过程 B具有平衡功能 C进行着物质和能量的交换 D具有生产功

14、能15读漫画枯萎的外表，强大的内心，完成下题。 漫画揭示的地理环境()A降水稀少 B地下水丰富 C地形平坦 D土壤肥沃16关于植物在地理环境中的作用，错误的表述是()A绿色植物参与了地理环境中的生物循环B绿色植物参与了地球上的水循环C绿色植物促进了地壳的物质循环D绿色植物净化空气的作用主要指防风固沙二、综合题17阅读材料，回答下列问题。冻土是指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和土壤，气候是冻土分布的主导因素。我国东北全境为冻土区，除大小兴安岭北部区域为多年冻土区外，其余绝大部分为季节冻土区，冻土的存在对东北商品粮生产基地有着明显的影响。在全球变暖的背景下，我国东北多年冻土区增温更为明显，气温升

15、高必然会导致冻土发生变化，下图示意东北地区多年月均冻土最大冻结深度。（1）简析东北地区多年月均冻土最大冻结深度出现在3月的原因。（2）简述冻土深厚对东北地区种植业发展的有利影响。（3）推测全球气候变暖对东北地区冻土的影响。18阅读材料，回答下列问题。温带雨林是一个很小且分散的生物群系，最大的温带雨林区位于北美太平洋海岸，从加利福利亚北部延伸到阿拉斯加南部。温带雨林在某些方面与热带雨林相似，例如都有高大的乔木、茂盛的灌木和众多的附生植物，但相比之下，温带雨林中的生物种类要比热带雨林少得多。加拿大地质历史上冰川广布。图为加拿大50N附近温哥华温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图。（1）说明落基山对图示区域气候差异的影响。（2）推测北美太平洋沿岸温带雨林形成的气候条件。（3）分析温带雨林生物种类比热带雨林少的原因。19阅读图文材料，回答下列问题。海南岛不仅地处热带北缘，长夏无冬，而且阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光。每年冬季，这里都会成为东北老年人的度假胜地。下图为海南岛区域图。（1） 从地理环境整体性的角度，分析海南岛的自然地理环境特征。（2） 简述海南岛地形对交通的影响。（3） 分析冬季海南岛成为东北老年人心目中度假天堂的原因并指出这种现象体现的区域特征。8