文秘班班级工作总结.docx

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1、文秘班班级工作总结 中专文秘班的班主任工作总结今年，作为一个刚刚踏上老师这个工作岗位的新人，我担当了02文秘（2）班的见习班主任。在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺当的完成了本学期的教化任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的学问。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清状况 基本状况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的举荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于全部的学生都来自于各个职预班，所以整体素养教差。有些人曾有过或被怀疑谈

2、过恋爱，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严峻顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的实力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严峻，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作实力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培育他们的实力，也让每一位学生发挥主动性，同时从中比较精确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实行全班

3、投票民主选举。经过民主选举后，工作实力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票推翻制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成果名列前茅。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化，成果两极化，思想也两极化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行指导教化，主要分为四种类型：优秀、中等、成果差的、双差。对优秀的学生还需多关切和激励，对双差生实行每天跟踪记录，由他本人作记录和班干记

4、录，假如没有大问题，每周上交一份回报表。 四、期中考的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题主动性不高，不擅长思索。 3、打算不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有傲慢的表现。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策 1、改善学习行为 a、科学调整各科学习时间 b、改进学习方法，要重视基础性学问的理解和应用，刚好巩固和多次重复训练重点学问。 c、要丰富自己的学

5、习生活，调整惊慌的学习心情，使自己过得既轻松又充溢。 d、对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的主动作用 3、讲究“战略和战术” 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必需以及格为底线） 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家进步行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的发展。到会的科任主要是语数英和专业科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又

6、先找这些学生深化一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能刚好回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。 六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立心情，也

7、致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任在师傅徐岚的带领下还是可以带好，同时留意与学校协作，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，刚好处理违纪的学生。经过一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有不足之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚老师的细心的指导，感谢各位老师的热心帮助，我信任在各位同仁的帮助和支持下，我肯定能过做的更好。篇2：文秘培训班工作总结 四级秘书培训总结 安化县职业中专学校东坪校区 李固成 2022年3月10日-3月20日，我参与了学校组织的四级秘培训班，通过仔细倾

8、听国家二级秘书李教授的授课，我对公文文书的写作、在公文写作中逻辑的运用、文书立卷工作以及秘书工作有了一个全新的相识，并通过学习提高了自己办文、办事、办会的水平。 一、提高了公文文书制作的实力 在平常工作中，对公文文书的制作不够重视，制作出的文书也不够规范，特殊是在格式上许多地方不符合文书制作的规范要求，导致机关公文失去了肃穆性和有效性。经过朱全庆教授的亲传亲授，我相识到公文文书对一个单位来说至关重要，而且在行文、收文、发文甚至归档方面都有严格的要求。同时，通过学习，我相识到公文的写作并非简洁的套用格式，填充内容，它“死板”而不乏“敏捷”。“死板”是指公文的一些格式和要求是约定俗成的，甚至一些公

9、文的格式政府部门有明确的规定，另外，应用文一般都要求简洁明白，崇奉朴实主义。因此，我们在写公文时往往不能乱来。但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，除了形式上的较多的约束外，在内容上除了留意一些语气的东西，这里面还是有肯定的空间去驰骋 ，在措词、文字的运用等方面还是有许多可以发挥的，这就是“敏捷”。 二、对秘书工作有了全新的相识，并对自己日后的工作起到指导作用 秘书工作在基层机关并没有特地的机构设臵，但有许多相像的职能部门，比如办公室等，他们负责与秘书工作相近的工作。秘书工作繁杂忙细，但事事关系到机关工作的大局，一个小小的错误就可能导致前期大量工作的废弃。作为一个新手，参与工作以

10、来，常因为在文字写作等工作中缺乏系统的学习而导致出现失误。通过这次学习，我深刻的 相识到秘书工作任务的艰难性，并相识到了自己的不足。在工作中，不仅是秘书工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、脑勤，自己在平常工作中也要做到“四勤”，在办文、办事、办会等各项工作中时刻以秘书工作标准严格要求自己，兢兢业业，尽职尽守，高标准、高质量的做好本职工作。 三、对工作的规范、有序起到指导作用 平常总是觉得忙，等静下来仔细想一想却并没有做多少工作，分析缘由，主要是对手头工作没有次序，没有分清轻重缓急，没有主次依次，遇到什么忙什么。通过对秘书工作的学习了解，我相识到做任何工作，必需首先对工作有深化地了解，吃透工作的任务和要

11、求，并有基本的思路和准备，这样做起来才能游刃有余，不至于杂乱无章。 虽然这次培训只有10天的时间，但通过培训我的收获是巨大的，看到了自己的缺点和不足，并增长了学问，为以后的工作起到了很大的指导和帮助作用。在以后的工作中，我将用所学应用于工作，在本职岗位上尽职尽守，专心用力，为学校文秘专业建设做出自己应有的贡献。篇3：2022下-2022年上学期班主任工作安排总结 麻阳职中2022年上学期 商务文秘班班主任工作总结 周睿 班主任工作千头万绪，但我却乐在其中。一个学期来，我担当13级商务文秘班的班主任，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦主动开展班级管理和德

12、育建设，在上级领导及学校同事的指导、关切、支持和帮助下，本学期班主任工作本着以教学为主,很抓常规管理,主动参加了各种形式的活动,圆满完成了教化教学以及管理工作。详细工作总结如下: 一、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便

13、有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教的示范效果。我每天对学生表现状况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让学生能在新的一天能不断的进取,这半年我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学 任务。 二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力（人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强）。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话的方式，分析探讨问题产生

14、之根源、指出教化其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像田叶、田亚方、满群等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，在全校班级考核中常常名列前茅。 三、充分利用班会、集会小结、召开班会、班干部会、电话通知其家长等教化方式，从情入口、感之以心。同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和优秀学生的评比标准,培育正确的舆论导向和核心集体,让学生进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位臵,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良

15、好的学习情境, 多发觉他们的“闪光点”、扩大优秀学生队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教化”，使学生们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 四、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 五、主动协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学秩序融洽了师生关系，提高了学生的学习爱好，从而使同学们更喜爱学习，学习成果更加优秀。 六、加强寝室的管理工作,常到寝室检查,对存

16、在的卫生、纪律方面的问题能刚好解决，学生睡得平安也平稳，使学习精力更充足。 七、主动调动学生参加体育活动的主动性,发挥她们吃得苦，耐得劳的好品质，以便有足够的体力和精力投入到惊慌激烈的学习中去。 八、主动辅导学生，组织学生参与各次模拟考试，并且仔细做好总结，告诫学生胜不骄，败不馁，学生在考试中不断取得更好的成果,极大地激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成果是值得确定的,我还要不断分析和总结阅历,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 2022年6月 麻阳职中2022年下学期 商务文秘班班主任工作总结 周睿 过去的一个学期，我担当了对

17、口商务文秘班班主任一职。我对这个全新的班级付出了很大的心血，在班主任工作和学生相处方面也想了许多方法。我确定将这个学期的工作得失谨记在心。在班主任工作中，我围绕班级奋斗目标，在实现班集体奋斗目标的过程中，争取让每个学生有发言的权利，也是争取调动班集体每个成员的主动性，让每一个学生投入到班级建设中，借此机会培育他们的班级荣誉感和责任感。详细做法总结如下： 1.班风建设 在开学初期，通过班级民主调查、班会等活动，搜集班上学生对班级管理制度的看法和建议，并依据收集到的建议，进一步整合成班规，并要求全体学生在遵守校规的前提下，遵守班规。同时，要求班级学生自觉遵守学校和班级各项规章制度，每周周一对上周的

18、违纪违规行为进行班级通报，并要求学生针对自己的行为写一份违纪说明书。 详细班级日常工作制度包括： （1）班干值日制度 每天支配一名班干部，负责当天班内全部班务的监督落实工作，同时负责自修课和晚修的纪律管理工作。 （2）班干部会议制度 每两周定期组织班干部召开班干部会议，各位班干部汇报工作状况，总结工作中遇到的问题，班主任以及班长对各位班干部提出的问题刚好反馈，并供应解决方案。班主任在班干部会议上还适时 地关切各位班委会成员的心理状况和学习状况等，刚好赐予激励和支持。 通过以上的措施，班级风气总体上向一个主动的方向发展，但是由于个别值日班干对班务的监督落实不够到位，导致部分班级事务得不到落实，例

19、如迟到，自修课纪律不好等状况。 2.学风建设 良好的学风是一个班级整体风气的重要内容。高一第一学期作为学生中学生活的第一步，班主任应当对学生在学习方面的引导有所侧重。因此，在班主任工作中，我的工作重心是帮助学生养成良好的学习习惯，营造勤学、好问、上进的班级学风。学风建设的详细措施包括建立学习小组、科代表与学习委员责任制、班级图书角建设、不定期的学习方法沟通会等。但是在过去的一个学期内，班级在学风建设方面有所欠缺，反映出的问题主要包括学生的学习主动性不高，上课气氛比较沉闷，作业收发不刚好，学生平常不喜爱问问题等。因此，以后的班主任工作中，除了要有制度，更要有执行制度的力度；除了要抓整体，还要在班

20、级内物色部分领头羊角色的学生，把班级的学习氛围带起来；除了要有班主任的监督，更要调动班级学生的学习主动性，让学生投入学习，让老师享受教学。 3.班级凝合力建设 一个良好的班级是班级内部每一个成员都能投入到班级建设中，对班级的各项事务能主动主动地发表自己的看法，并能共同合作完成各项班集体活动。这一学期，我班除了参与学校实行的军训、广播体操竞赛等，还实行了多次主题班会，以及班级各类优秀生评比活动等。在活动的过程中，我遵循的原则是最大限度地发挥班干部的能动性，放手让班干部去组织各项活动，在遇到问题的时候刚好赐予提示和支持。 文秘班班级工作总结 级文秘班班委工作总结 小班班班级工作总结 小班班级工作总结 托班班级工作总结 小班班级工作总结 中班班级工作总结 地铁班班级工作总结 大班班级工作总结 大班班级工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页