环境科学暑期社会实践报告.docx
《环境科学暑期社会实践报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境科学暑期社会实践报告.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、环境科学暑期社会实践报告 共享资料 环境科学暑期社会实践报告 华北电力高校环境科学与工程学院暑期社会实践 “让衡水湖更美,我们在行动!”之衡水湖环境调查 时间:2022年7月19日星期一2022年7月24星期六 地点:河北省衡水市 实践队员:邓悦 司丹丹 林灏凡 刘顺 侯长江 韩钊博 李平 第一天:取样 到达衡水汽车站已经12点,但舟车劳顿并未影响我们实践的激情和热度,我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我们根据原定支配执行我们的第一项任务:全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。 生物物种调查.我们将针对衡水湖及四周的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡
2、实、菱角等植物视察其生长状况,对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行细致视察。 生态环境调查 此次主要在岸边水质水下污泥采样检测,并拍照作为参考。适当采集四周土壤,验证酸碱性等。 我们仔细地取样,打算带回试验室进行水质监测。完成时天色已近晚。 (其次天) “民意调查”是我们实践内容的其次部分,首先我们把提前打算好的调查问卷让开船的师傅(是当地人,对衡水湖有很深的感情和了解)填写,师傅不仅热忱仔细的填问卷,还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事MMMM 共享资料 和人文趣事: 我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质爱护的相关信息。 岛上居民也热忱参与了我们的调查问卷。 (第三天) 经过昨天从当地人和渔民口中对
3、衡水湖国家级自然爱护区的深化了解,知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和爱护工作。所以我们就实行了“让衡水湖更美,我们在行动!”条幅签名活动! 这次宣扬面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员,我们还会去旁边中小学对这些祖国的将来的建设者和接班人进行宣扬、教化。让他们从小就养成一种珍惜水资源、爱护水资源的意识,让他们有一种“让母亲湖更漂亮,有你有我”的责任感,并学会运用所学学问来爱护母亲湖,爱护环境,爱护我们自己的家园! (第四天) 走访“衡水湖管委会” 经过了解,我们得知衡水湖现干脆由“衡水湖管理委员会”干脆管理。我们最终会把我们这次调研活动的详细成果和存在的相关问题以及须要官
4、方部门实行的措施和还有我们高校生自己的看法和想法以报告的形式发给管委会,领导说他们欢迎也必定会接受合适的建议。拍照过后,李主任还亲切地和我们每个人一一握手,让我们深受感动,也感受到了这次实践活动的意义和自己身上肩负的责任。 (第五天) 对我们带回来的样本进行“水质检验” MMMM 共享资料 运用我们所学的有关污水处理的相关学问进行水质污染的检验,我们了解用离子交换法净化水的原理和方法,用自然水中无机离子杂质的定性鉴定方法。 1离子交换法净化水 自然水中主要有无机杂质离子,另外还有某些气体、有机物和微生物等。除去自然水中无机杂质离子而获得的净化水称为去离子水,试验制备去离子的方法是离子交换法,工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境 科学 暑期社会 实践 报告
限制150内