校园风光导游词.docx

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1、校园风光导游词 校内风光导游词 旅游0910 谢青瑶 巡游路途：大门口古樟树植物园（北美红杉）东广场 6号教学楼规划模型6号教学楼花坛新图书馆综合大楼机电实训中心财贸实训中心水培大棚足球场地被植物基因库根艺中心花卉大棚盆景园名优果园食用菌探讨中心新图书馆大楼4楼校庆展厅花卉大棚 各位挚友： 大家好，欢迎大家来到有着“城北公园”之称的丽水职业技术学院，欢迎大家回到母校参与百年校庆。首先请允许我做简洁的自我我是来自人文分院旅游0910的学生，我姓谢，感谢的谢，大家可以叫我小谢。现在我先简洁介绍一下我们学院的概况，丽水职业技术学院是经国家教化部、浙江省人民政府批准设立的公办全日制高等职业技术学院，学

2、院占地 470亩。校舍建筑面积11万平方米，还有新建的图书大楼和新食堂。现在在校生有7000多人，教职工 361人，专任老师317人，办于1953年的省部级重点中专浙江林业学校和创办于1976年的浙江丽水商业学校，2000年12月两校合并组建为丽水师专职业技术学院，2003年9月升格为丽水职业技术学院。经过50年的努力，现我院已形成了以三大植物园，温室大棚的苗圃为主体，以行道树为辅的植物标本园。共有140余个科，500余种植物。 各位校友，现在请看下我前面的这株樟树，它已经有200多年 的树龄了，它胸径有大约有115厘米。这课樟树属于国家古树名木行列，受到政府的特殊爱护。再往大家的左手边看，这

3、株植物在分类学上名字叫黑松，咱们学校的师生都叫她“迎客松”瞧啊，它今日是特殊的精神，热忱地欢迎各位校友回到母校参与百年校庆呢！ 再往前看那几株具有南国风光的植物，瞧，那几株分别是加拿利海藻、狐尾椰子、红千层。它们可是63年的毕业的学生，为了感谢母校的培育之恩，特意从温州运输而来作为赠送给母校的礼物呢 这棵被围栏爱护着的就是原美国总统尼克松1972年访华时赠送的树种北美红杉； 前方就是我们学校业余休闲的东广场，这个广场有2000多平方米，在2005年正式投入运用。面积虽然不大，设计上却体现了江南园林小巧玲珑和精致高雅。东广场的对面则是我院的愉快林，是漫步学习和夏天乘凉的好地方。 现在我们走进6号

4、楼的大厅，看一下我们学校的模型。 模型介绍这是我院的发展规划模型，先介绍已建的基本建设： 1、这是现在的东大门 2、7号行政楼 3、面积达2万6千万平方米的6号综合试验楼 3、这是近2000平方米的老图书馆 4、11号、12号教学楼，15号音乐楼 5、这几幢是学生公寓 6、这是食堂 7、这是含有400M塑胶跑道的体育场 8、这一片是阳林公司所属的练苗场、盆景园和温室大棚，还有根雕厂等 9、这一片是环境工程分院的水培温室大棚，还有机电信息分院的实训厂房 10、这一片是环境工程分院的工程实训场 11、这是面积达11000余平方米的图书馆 12、这是三层近10000平方米的学生食堂 最终介绍这一片土

5、地，在上世纪60年头原来在我院的范围内，现在 是市委党校。据说在不久的将来，市委党校要搬到新区去，留下这片土地还给我院。 现在我们看到的这个花坛呢，穿过花坛我们就能看到新图书馆综合大楼了。 现在我们看到的正前方就是我们的新图书馆，总投资5000万元，总共有7层。落成后，大家可以畅游在书的海洋中，学到多数的学问。 大家面前矮小的蓝色建筑是丽水市省级特色专业数控技术专业的实训车间由数控加工车间、机加工车间、模具加工车间、钳工车间、电工车间构成。 沿着这条小道，我们可以清楚的看到我们学校的运动馆场所的建设，跑道是标准的400塑胶跑道，可容纳3100多人，人工足球场，1 3个篮球场，4个排球场等等。

6、现在看到的连栋温室大棚是建于2004年6月，面积1200平方米，（南北两侧配建1200平方米的露天炼苗栽培场）。温室整体为热镀锌管组装式结构，配置有电脑智能化限制系统、电动卷膜、热风机、内保温、外遮阳、湿帘、排风机、循环风机、滴灌、弥雾和移动苗床等设备。可满意学院园林类、园艺类、农林类专业的教学实训、科研和生产的须要。一次性可接纳50余位学生的教学实训任务，温室划分为高档盆花生产和水培花卉生产两大区块。 内设植物催根快繁、植物水生根诱导、植物气雾栽培、植物生长潜能展示、盆花栽培五个功能区。 走在这条水泥路上，大家可以看到许多植物，这就是盆景园了，盆景园占地面积8000，各种盆景1500余盆，有

7、赤楠、五针松、黑松、雀梅、檵木、罗汉松、三角枫、金钱松、罗汉松、黄杨、紫藤、赤松、刺柏等品种。盆景园是学校内林专业的实训基地，除了主要完成树桩移植、养胚、上盆造型、制作盆景展示等教学任务外，还干脆面对市场，培育学生的经营管理实力和市场意识，也是学院对外联络的窗口。 我们学校呢，除了植物园还出名优果园。名优果园于2007年9月，起先建设，到2008年3月正式投入运用，该基地总面积达3000m2，具有400多种地被植物，该基因库可分为宿根地被、球根地被、花灌木、香草地被、草坪、乡土植物、欣赏竹类、蕨类植物等八个部分，现已是重要的教学科研基地，是我院园林工程技术、园林技术、商品 花卉、园艺技术等专业

8、的一个重要实训场所，一次性可同时容纳100名学生进行实训。 我们学校为了让食品专业有更好的实践实力，还建设了食用菌探讨中心。丽水职业技术学院“生物技术（食用菌）实训基地”始建于2008年，2022年10正式建设成，前期投资200万元，占地面积10亩、建筑面积1251平方米，拥有试验室、现场教室以及由拌料车间、灭菌车间、无菌室、培菌室、出菇房等设施组成的食用菌生产线，设备和设施较为完善，可进行高棚层架、室内栽培、大棚栽培、林地栽培及全光照栽培等多个模式教学和科研活动。 基地的技术支撑单位浙江省丽水微生物探讨所由我院生物技术专业、绿色食品生产与检验专业和园艺技术专业的师资力气整合而成，由浙江省突贡

9、专家、国家科技进步二等奖获得者和省“151”其次层次培育人选领军，肩负打造中国职业教化第一食用菌科教品牌重任。 本基地将发挥高等院校的技术和人才优势，立足我国食用菌产业，走产、学、研结合的道路，开展食用菌栽培技术探讨、新品种选育及优良种源收集与保藏、食用菌生理学探讨、食用菌科技产品研发与加工技术探讨，成立培训中心，为产业供应技术询问与服务，进行科技学问传播和普及。 近年，本基地已着手如下项目探讨： 1、芽孢类细菌对食用菌的隐性为害机理及防控技术探讨 项目目标：填补食用菌领域细菌竞争为害的空白，解决产业中高温季 节细菌竞争为害关键共性技术，大辐提高黑木耳、金针菇等菇类高温接种的成活率。 2、代料

10、香菇菌棒保水及定向出菇技术探讨 项目目标：解决当前香菇产业花菇栽培中亟待解决培育料保水技术及定向出菇技术。从而消退因菌棒涂蜡引发的香菇产业平安隐患。 3、非林木资源栽培木腐型食用菌技术探讨 项目目标：分析主要草本植物与木本植物养分成份或物理结构上的差异对栽培食用菌的影响，并加以养分补充调配或物理结构的人工调整。以国内常用的作物秸秆、果树枝条等非林木栽培资源进行配方试验，进行菇品的产量、质量和养分成份分析，实现质量与产量的优化和超越，从而解决食用菌产业与森林资源的冲突，削减因焚烧或腐烂引起的环境污染，爱护生态环境，并实现农业增效和农夫增收。 游完了校内，现在我们就去新图书馆大楼4楼校庆展厅花卉大棚观看各类花卉展品。 校内风光导游词 乌江画廊+武陵风光导游词 【校内导游词】 关于校内的导游词 校内导游词 校内导游词 校内导游词 参观校内导游词 校内导游词新 校内600字导游词 【导游词】 特性导游词 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页