班主任工作总结可以这样写.docx
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1、班主任工作总结可以这样写 班主任工作总结可以这样写 原创 竹乡五月 2022-10-27 17:13 我自参与工作以来,始终担当班主任工作,我深知这是学校领导对我的信任,也是广阔师生及学生家长对我的支持。因此,我对工作兢兢业业,毫不懈怠。特殊是任现职以来,更是百尺竿头,更进一步。我在长期班主任工作中深深体会到,班主任工作不仅须要科学方法,更要有剧烈的事业心和高度的责任感,要把一颗火热的爱心献给学生,献给教化事业。这是做好班主任工作的前提。三十年来,我正是根据这个标准严格要求自己,不断总结阅历,提高工作效能,取得了可喜的成果。 一、了解学生 俄国教化家乌申斯基说过:“假如教化家希望从一切方面教化
2、人,那么必需首先从一切方面了解人。”可以说没有了解就无从教化,了解学生是班主任一项基本功。一个班有几十名学生,他们的性格爱好等各不相同,要把这些学生组织起来,形成一个团结友爱,奋勉向上的坚毅集体,须要班主任在充分了解学生的基础上,有针对性地开展工作。为此,我在新生刚入校时,就要他们每人写一份内容详实、涵盖广泛的个人简介,并以此建立学生档案。班主任驾驭这些第一手资料还不够,还要通过视察、谈话、家访等多种方式在动态中了解学生。只有这样,我们眼里的学生才是立体的,活生生的。我们开展工作才能得心应手。例如我们班的高浩同学,七年级成果中等,到了八年级成果直线下降。经了解,该同学学习目的不明确,只想初中毕
3、业拿张文凭,然后去当兵。得知这一消息后,我找他谈心,并把它带到办公室里,把我保藏的中国海空部队视频放给他看,他看后很激烈。我问他:“现在的军人如何?”“太棒了!”我又问:“假如你是军人,你能把飞机开上天,军舰开下海吗?”他面红耳赤,低下了头。接着我因势利导:“想当兵是件好事,可现代军人不光靠英勇,更靠学问和技能。一架飞机,一艘军舰就是一座科技城,对于一个没有学问和技能的军人来说,就是一堆废铁。这样的军人是无用的军人!”他听后心灵受到震撼,学习看法也悄然发生变更。 二、树立良好班风 一个班级风气的好坏干脆影响到每位学生是否能健康成长,优良的班风是学习的保证。为了树立良好班风,我首先从自身做起,要
4、求学生做到的,自己先做到;要求学生不做的,自己先不做。其次,严格制度,通过制定一系列严格的班级管理制度规范约束学生的言行,使他们养成良好的学习、生活和行为习惯。 每学期开学,我们制定并完善了一系列严格的班级规章制度,包括一日常规、卫生值日制度、请假制度、就餐就寝制度、公物管理制度等。在制定这些制度之前,我广泛征求学生看法,待制度定稿后就反复在班里宣读,并要求每个学生严格遵守。这些规章制度从纪律、卫生、学习、生活等方面对学生提出了严格要求。在日常班级管理中,我欣喜地看到,大部分学生都能严格遵守这些制度。对于少数不能严格遵守的学生,我通过耐性细致的劝服教化,真诚和他们沟通,最终他们也都能自觉比照制
5、度严格要求自己。由于本人的不懈努力,我们班养成教化之花越开越盛,越开越美。 三、面对全体学生,有效开展工作 俗话说:“十指伸出,长短不一。”一个班里的学生,无论是思想品德,还是学业成果都有“长”“短”之分,但“长”与“短”不是肯定的,在肯定条件下是可以转化的。因此我把关注点投向每一位学生。对所谓“优生”,我告诫他们不仅要看到自己的优点,更要看到自己的不足,要懂得寸有所长,尺有所短的道理。班主任必需丢掉“好马不用鞭子催,响鼓不用重捶擂”的错误思想,适时提出更高要求,帮助所谓“优生”树立远大志向。对学困生,我不卑视,不厌恶,不放弃。俗话说“横看成岭侧成峰”,我信任每一个学生都有好的一面,没有一无所
6、取的学生。假如我们用一个标准去衡量学生,就会把这一领域不突出而在其它领域大有可为的学生视为差生了。从这个意义上说,“世界上没有差的学生,只有差的教化”这句话也不无道理。对于那些学习短暂有肯定困难,心灵短暂有肯定欠缺的孩子,我总是满腔热忱地关爱他们,呵护好他们的自尊心。并帮助他们分析存在问题的缘由,找到解决问题的途径和方法。对于他们身上的闪光点,我总能刚好予以充分确定和热忱激励,帮助他们点起自尊的火种,使他们获得克服困难的志气和前进的信念。 四、擅长捕获,敏捷开展工作 班主任工作没有既定程式,这就要求班主任有一双擅长捕获的慧眼,刚好发觉问题,敏捷开展工作。 记得我校其次届校运会期间,为迎接这次运
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