生殖健康咨询师咨询试题.docx

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1、生殖健康咨询师咨询试题 生殖健康询问师询问试题 一、单选题（每题2分） 1.下列哪项不属于生殖健康助理询问员的申报条件 ( ) A.具有中学以上学历 B.在本职业或相关职业基层工作岗位连续见习两年以上 C.经正规培训达到生殖健康助理询问员规定的标准学时数 D.取得培训结业证书 2.下述哪项不属于知情同意的基础 ( ) A.医学 B.法律 C.权利 D.经济 3.下述哪项不属于知情选择的基础 ( ) A.选择权 B.舒适权 C.信息权 D.理解权 4.下列哪项不是对“问题树”的正确表述 ( ) A.树干代表所存在的问题 B.树枝代表问题的逻辑关系 C.树根代表发生问题的各种缘由 D.树冠和果实代

2、表可能导致的后果 5.下述哪项不是询问人员与服务对象探讨性问题的障碍 ( ) A.自己觉得不自由 B.文化背景不合适 C.同样的性别 D.担忧冒犯服务对象 6.服务人员与服务对象间主动互动的目的不包括哪项 ( ) A.促进相互信任 B.促进了解需求 C.缩短就诊时间 D.加强信息沟通 7.在进行性健康询问时，为建立和谐关系，哪个步骤是不必要的 ( ) A.欢迎服务对象并做自我介绍 B.说明询问是免费的 C.引出性话题 D.承诺保密 8.下述哪项是瑞迪框架的一级步骤（阶段） ( ) A.营造和谐气氛 B.探究服务对象需求 C.帮助服务对象做出知情自主的确定 D.制定随访安排 9.在询问中由询问员

3、绘制生殖系统的简图，哪一项不是预期的作用 ( ) A.活跃询问的气氛 B.化解探讨性问题的逆境和尴尬 C.介绍避孕方法的原理 D .帮助服务对象了解生殖系统的结构和功能 10.生殖健康询问师最不宜向服务对象转达哪种来源的信息 ( ) A.政府颁发的信息 B.门户网站和专业网站发布的信息 C.专业书籍和刊物的信息 D.商业广告 二、多选题（每题3分，选项必需全部正确才能得分） 1.下列哪些是“性”所具有的特征 ( ) A.生物学特征 B.情感特征 C.心情特征 D.社会特征 2.性健康的基本因素包括 ( ) A.没有疾病，暴力或死亡危急的性生活 B.没有胆怯、羞涩、内疚的性生活 C.没有对性生活

4、错误的信念 D.有实力享受和限制自己的性行为和生殖活动 3.下述哪项与性问题亲密相关 ( ) A.妊娠 B.避孕方法的选择 C.避孕方法的持续运用 D.性传播感染 4.在进行性与生殖健康询问时，询问人员的主要任务是 ( ) A.了解服务对象的基本需求 B.供应恰当的信息 C.指导服务对象树立正确的价值观 D.帮助服务对象做出确定 5.下述哪些作法能体现对服务对象的敬重 ( ) A.热忱问候 B.仔细倾听 C.不与残疾的服务对象探讨性问题 D.承诺保密 6.性与生殖健康询问的理念包括 ( ) A.以人为本 B.激励正确的价值观 C.坦诚谈性 D.综合询问 7.为达到有效提问的目的，应做到下述哪些

5、 ( ) A.多问“为什么” B.一次只问一个问题 C.运用简洁严谨的语句提问 D.在必需问性问题时，说明一下缘由 8.有效释意的要领有哪些 ( ) A.所释意的内容不要超过服务对象所叙述的内容 B.尽量重复服务对象的原话 C.语言要通俗易懂 D.要结合服务对象的非语言行为 9.下述哪些属于非语言沟通 ( ) A.目光接触 B.肢体动作 C.声音的特征 D.挂图或实物 10.下列哪些是参加式培训常用的方法 ( ) A.头脑风暴 B.角色扮演 C.分组探讨 D.案例分析 三、推断题（每题2分）（请在你认为对的句子后面划“”，错误的划“”） 1.“性”只是指男女异性之间的性生活。 （ ） 2.男女

6、性别角色是与生俱来的，不会随社会文化的改变而变更。 （ ） 3.生殖保健是通过预防和解决生殖健康问题，从而供应有利于生殖健康完整状态的一系列方法、技巧和服务。 （ ） 4.在生殖健康服务中，当可能只有一种处理方案时，无需让服务对象做到知情选择。 （ ） 5.服务对象与服务人员的互动是指与干脆供应医疗服务的医护人员之间的沟通。（ ） 6.对服务对象所做的确定难以赞同时，询问人员应做出明确的表态。 （ ） 7.健康教化和健康促进都是通过信息传播和行为干预，使人们树立正确的人生观。 （ ） 8.应当充分利用询问的机会，给服务对象供应尽可能多的信息。 （ ） 9.释义是指在询问过程中询问员将政策或专业

7、学问用通俗的语言说明给服务对象。（ ） 10.在询问时肯定要严格根据瑞迪或聚集框架的步骤进行。（ ） 四、案例分析（每一题3分，多选题必需全部选项都正确才能得分） 案例1.帮助新婚妇女选择避孕方法 【案例背景之一】张某某，女，23岁，新婚，娘家在外村。安排生育询问员李红 莲上门探望新人，了解这对新婚夫妇的生育意愿和需求。张某某见李红莲上门服务，非常兴奋，并告知李红莲，她和丈夫都准备过两、三年再要小孩，正在考虑应实行哪种好的避孕方法。于是，李红莲开心地与张某某交谈了起来。李红莲具体地询问了张某某的身体及月经状况，以及对避孕方法有哪些了解后，向张某某重点介绍了短效口服避孕药和避孕套等几种避孕方法。

8、 【例题1】单选题 1李红莲在询问时采纳了那种询问框架 ( ) A.聚集框架 B瑞迪框架 【例题2】单选题 2下述哪项是聚集框架的正确步骤 ( ) A问候提问讲解并描述帮助随访 B问候提问讲解并描述帮助说明随访 C自我介绍提问承诺保密帮助说明随访 D问候承诺保密讲解并描述帮助随访 【案例背景之二】当李红莲发觉张某某对口服避孕药了解不多，同时存在许多误 解时，就耐性介绍了短效口服避孕药的优点，特殊是对健康的好处，并澄清了人们对短效避孕药的误会。张某某确定选择短效口服避孕药避孕，因为她每次来月经时都会肚子疼，多数状况下都要吃止痛药。 【例题3】单选题 3在谈到口服避孕药的作用机理时，李红莲的下述哪

9、一句问话最相宜 ( ) A你知道口服避孕药怎样避孕吗 B你知道口服避孕药为什么能阻挡孕卵着床吗 C你莫非不知道吃了口服避孕药就不会排卵了吗 D试试看，说说口服避孕是怎么避孕的 【例题4】推断题 4李红莲所做的上述介绍都属于聚集框架中的“讲解并描述”步骤（ ） 【案例背景之三】张某某说她丈夫也会很情愿让她吃短效口服避孕药，因为他已 经表示不太情愿用避孕套了。李红莲询问了张某某下次来月经的也许时间，并告之自己会把药亲自送来。李红莲把短效口服避孕药的宣扬折页留给了张某某，嘱咐她要与丈夫一起细致阅读，并把自己的手机号留在了折页上，以便他们有什么问题时可以随时联系到自己。张某某把李红莲送到巷子口，很兴奋

10、婆家村子里有这样可亲又负责的安排生育询问员，并且很佩服她懂得那么多学问。 【例题5】多选题 5询问员李红莲在询问中体现了哪些询问的原则、步骤和技巧 ( ) A.恰当地运用协助资料 B.吸引配偶参加避孕方法的选择 C.爱护服务对象的隐私 D.关注随访 案例2.帮助未婚女性处理意外怀孕的问题 【案例背景之一】郭某，女，20岁，未婚，既往月经规律，此次月经晚了5天 仍将来潮，因有性生活史，担忧怀孕前来询问。刘医生热心地接待了郭某，得知郭某的性伴侣是有妇之夫，恳切的告诫这是不道德的行为。 【例题1】-多选题 1哪些是询问人员应当做的 ( ) A.对服务对象前来询问赐予激励 B.对婚前/婚外性行为赐予告

11、诫 C.评估性传播感染的风险 D.告知人工流产潜在风险 【例题2】-推断题题 2对于郭某的状况更适于采纳瑞迪框架进行询问（ ） 【例题3】-多选题 3在询问过程中，哪些是刘医生须要对郭某的状况进行推断的 ( ) A.家庭背景 B.避孕学问 C.性传播感染风险 D.四周环境 【案例背景之二】刘医生细致询问郭某的状况，并仔细倾听了郭某的回答。 【例题4】-多选题 4下述哪些表现显示刘医生在仔细倾听 ( ) A.不轻易打断郭某的谈话 B.身体放松地*在椅背上 C.与郭某保持良好的目光接触 D.对所理解的内容作出相应的反应 【案例背景之三】在确诊早孕后，刘医生向郭某介绍了负压吸宫术和药物流产的特点，在

12、刘医生的帮助下郭某确定选择负压吸宫术，并在流产后起先服用短效复方口服避孕药 【例题5】-多选题 5在郭某做出确定的过程中，刘医生须要供应下述哪些帮助 ( ) A.让郭某明确须要做出哪些确定 B.了解每一个确定的可能选择 C.分析每一项选择的利弊和后果 D.确认所做出的确定自愿和可行的 答案一 单选题 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.D 二多选题 1.ABD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABD 5.ABD 6.ACD 7.BD 8.ACD 9.ABC 10.ABCD 三推断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四材料题

13、 材料一 1.A 2.B 3.D 4. 5.ABD 材料二 1.ACD 2. 3.ABCD 4.ACD 5.ABCD 生殖健康询问师询问试题 生殖健康询问师 生殖健康询问师 生殖健康询问师 关于生殖健康询问师 生殖健康询问师报名通知 河北省生殖健康询问师询问技巧考试试题 生殖健康询问师模拟试卷一 关于做好全国生殖健康询问师 生殖健康询问师考试模拟试题诞生缺陷预防 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页