社区大走访心得体会.docx
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1、社区大走访心得体会社区大走访心得体会范文1 一路走来,有辛苦劳碌,但更多的是收获:我们收获了与家长的感情,收获了家长对我们成长中的赤马港学校新的相识和期盼,学校、社会、家庭三者相结合,别有洞天。 走近家长、走进学生的心灵,我们教化工作者才能更有效地架起和学生之间的心桥;关注学生,了解学生,我们有了更真实的第一手资料(material),才能更有效地对学生各个方面进行教化,才能让学生更好地成长,为他们营造更相宜的环境。 我们也感受到了那些留守儿童、学困生、贫困生的真实的内心世界,“浇树浇根”,我们作为老师,在今后的教化教学中,要把自己的爱无私的奉献给每一个孩子,让阳光照亮学生心灵的每一个角落。
2、走访中,我们倾听了家长的心声,深深地感受到了家长们对孩子的殷切期望,希望老师们一如既往对他们的孩子关切和爱惜;我们也感受到了家长们对学校管理的期望,希望学校环境早日优化,让孩子们在优雅的校内馨享书香,也希望学校加强学生生活管理,养成学生良好的品德和生活习惯。 社区大走访心得体会范文2 我来赤马港学校不到一年的时间,让我感受到领导的魅力,集体的暖和,同事的关爱,特殊是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我暖和。不怕人笑话,始终在与生疏人打交道时,不愿说也怕说自己是老师,因为在社会上老师的确是弱势群体,在新一轮读书无用论的形势下老师显得更无社会地位。但我要说的是,老师尽管
3、坐的是简陋的办公桌,站的是三尺讲台,拿的是颇低的薪水,但老师的灵魂是高尚的、纯净的,可谓是燃烧了自己,照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组,从刘老师对工作的仔细极剧烈的责任心让我看到赤马港学校的希望,有这样一批年轻有为的老师队 伍,赤马港学校肯定会兴盛、强盛起来! 赤马港地处城区郊区,是一块较特殊的土壤,这里有一部分孩子的父母离异,有一部分孩子家庭贫困,有一部分孩子父母外出打工,这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎,阻住了他们自信的脚步,作为老师,应给与孩子更多的关怀和挚爱。教化他们把贫困作为一种磨砺,一份精神财宝。孩子的心灵是脆弱的,尤其是这里的孩子,更须要细心的呵护,遇到挫折,失去自信时,他
4、们期盼的是一双有力的救济之手,期盼的是真诚的激励和饱满的爱,而不是讥讽、呵斥和打击。真的,往往一句问候,一句激励的话语,一个慈善的微笑都可以变更一个孩子。说到这里,有些家长对班主任郑燕老师的工作很是赞许,感到满足。卢伟的家长就语重心长地说:感谢学校,感谢老师,让我们的孩子有了如此大的进步! 当然,对待那些顽皮、不听话的孩子更多的须要老师的才智,一个有才智、幽默的老师在工作中往往会收到意想不到的效果。有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事,其实每位老师都是一位艺术大师。讲台就是舞台,如何把这场戏唱好,老师是主角,我要说的,尤其是第四节课和下午第一节课
5、,学生们的精神不佳,这时老师更应以饱满的热忱和最给力的精神气来感染气氛,以提高课堂效率。当然,在教学中除了搞好常规的教学环节;在这里尤其值得推出的是因材施教。一是学生们的基础差,二是好的学习习惯没有形成,对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。比如我现在带的九年级,为了激励他们,我曾拿出自己的一部分钱来嘉奖有进步的学生,收到了不错的效果。 一支可靠的领导班子,一支德才兼备的老师队伍,赤马港学校肯定会办的越来越红火! 社区大走访心得体会范文3 “下基层、走村居、访民户、解民忧、送暖和”大走访活动是党的优良作风的继承和发扬,是树立党和政府光辉形象、体现共产党员一心一意为人民服务本色的详细行动,也是
6、了解民生、驾驭民意,开展扶贫帮困的重要措施。通过大走访可以拉近党员干部与群众的距离,架起党干脆联系群众的桥梁,对于加强基层组织建设、保持党同人民的血肉关系、赢得群众真心实意的拥护具有重大的现实意义。依据县委组织部的统一支配,我深化到生活条件不同层次的农户中开展走访活动,全面了解他们的生产生活状况,并向他们征求方方面的看法、建议、虽然走访时间比较短,走访户数不多,但获益匪浅,感受很深,不仅开阔了眼界,丰富了见识,而且深受感染和教化。总之,在这十多天的大走访“活动中,看到广阔干部与群众感情的沟通、苦难的共享、微笑的面对,我的心里受到了震撼。 今后,我将把群众利益放在首位,把“大走访“活动进行究竟,
7、牢记宗旨、不辱使命,亲密群众、甘当公仆,一切工作以体现好、维护好、发展好人民群众的根本利益为动身点和落脚点,以实际行动真正造福群众。 社区大走访心得体会范文4 阳春三月,柳绦飘飘,樱花浪漫,在这美妙的季节,我们乘家访月活动的春风,走进了学校的家,也走进了学生的心里。这次家访感受许多,让我深深相识到了家访的重要作用。 一是家访让我们深化到了每一个学生的家庭。与学生、与家长面对面的沟通, 加强了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的联系,了解了家长的期望与要求,了解了学生的特性与想法,加强了师生感情,对我们以后的工作将起到主动作用。 二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望,还让我们了解了学生
8、的生长环境,尤其是一些贫困家庭的逆境,增加了我们的责任心,也会让我们更加地酷爱我们的学生,关注他们的成长。 三是这次家访也让我们在如何教化孩子的问题上与家长达成肯定共识,深深相识到激励教化对树立孩子自信念的重要性。 总之,这次家访,收获多多。尤其令我们感动的是,今日(3月29日),我们初一的三位老师收到全班同学送给我们的鲜花!我想,这鲜花是我们家访浇灌出来的最美的花朵,是孩子们纯真的心愿,是我们家访后师生感情空前融洽的见证!它将激励我今后更加去关爱学生,更好地去努力工作! 社区大走访心得体会范文5 回顾“大走访、大探讨”开展的这段时间,时间虽然不长,但是,却让我受益匪浅。古人云:不积跬步无以至
9、千里,不积小流无以成江海。一个城市的发展,不是靠一部分人的力气,而是靠全部人的努力,所以,作好个人的工作,完成本职工作,也是特别重要的一环。利用这次机会,我们针对找出的问题进行沟通、探讨。通过这次活动,使我进一步提高了对当前各项工作的了解,进一步增加了抓好本职工作的紧迫感,明确了今后须要进一步努力的方向。 通过“大走访、大探讨”活动发觉自身存在的问题。在财政监督工作岗位上,尽管自己较好地履行了工作职责,但还存在着一些不足:一是学习的深度和广度还不够,思索和解决问题的起点不高,还带有肯定的局限性;二是财经监督检查执法质量和效益有待进一步提高,企业偷逃骗税行为、单位私设“小金库”和会计信息不实的问
10、题可能还存在,财经秩序尚需接着整顿和规范;三是工作中虽然倾注了全部的热忱和激情,但由于某些主客观的缘由,有时出现急躁心情,有时因问题考虑不周全,在处理工作的方式方法上欠妥当,财政源头治理有关制度和措施还有待于进一步完善和落实。 这些问题和不足,我将在今后的工作中仔细加以改进和克服,要从以下几方面抓好落实:一是接着抓好学习,注意调查探讨,做到政治上更加成熟,思想上更加坚决,业务上更加精通。二是加大财经监督检查力度,促进依法理财和财经秩序逐步好转。三是加强财经法制宣扬教化,促进源头治理工作取得实效。四是加强财监机构队伍建设,提高财政执法水平,更好地为全县财政经济健康发展服务。 总之,开展大走访、大
11、探讨活动,是时代的要求,是实现经济社会又好又快发展的迫切须要。我们必需要统一思想,提高相识,以高度的政治责任感,快速自觉地投入到这次活动中来,努力使活动取得实实在在的成效,为我市实现富有和谐社会做出主动的贡献。 社区大走访心得体会范文6 得知老师家访的消息,早派孩子恭候在村外。看到家访老师生疏的身影,连忙停下手中的家务。人未到,一切打算就绪:香烟、瓜子、水果应有应有,犹如款待名贵的客人。忽然,内心感到无限的快慰,同时,一种深深的自责油然而生,使本应当因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。 提及孩子,家长便滔滔不绝。从转学的缘由、经过,到孩子在家里的表现,以及对孩子的要求、将来的希望,自
12、由自在,无所不谈。看到家长的真诚,也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中看得出对老师的一份感谢,从家长关注的目光中看得出对老师的一份期盼,从家长热忱的谈吐中看得出对老师的一份嘱托。 此时此刻。我不断地回想着这样的一句话:可怜天下父母心! 此时此刻,我不断地责怪自己:曾几何时,是否为全部孩子的母亲这样设身处地地思虑过? 此时此刻,我坚决了一种信念:在教化岗位上,要无愧于学生,无愧于家长,无愧于一个人民老师的光荣称号! 在返程的路上,家长那期盼的目光还在我眼前出现,那感谢、吩咐的话语还在耳边回响。我的脑海里震荡着这样一句话: 家长心灵在呼喊; 老师任重而道远! 我来赤马港学校不到一年的时间,
13、让我感受到领导的魅力,集体的暖和,同事的关爱,特殊是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我暖和。不怕人笑话,始终在与生疏人打交道时,不愿说也怕说自己是老师,因为在社会上老师的确是弱势群体,在新一轮读书无用论的形势下老师显得更无社会地位。但我要说的是,老师尽管坐的是简陋的办公桌,站的是三尺讲台,拿的是颇低的薪水,但老师的灵魂是高尚的、纯净的,可谓是燃烧了自己,照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组,从刘老师对工作的仔细极剧烈的责任心让我看到赤马港学校的希望,有这样一批年轻有为的老师队伍,赤马港学校肯定会兴盛、强盛起来! 赤马港地处城区郊区,是一块较特殊的土壤,这里有一部
14、分孩子的父母离异,有一部分孩子家庭贫困,有一部分孩子父母外出打工,这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎,阻住了他们自信的脚步,作为老师,应给与孩子更多的关怀和挚爱。教化他们把贫困作为一种磨砺,一份精神财宝。孩子的心灵是脆弱的,尤其是这里的孩子,更须要细心的呵护,遇到挫折,失去自信时,他们期盼的是一双有力的救济之手,期盼的是真诚的激励和饱满的爱,而不是讥讽、呵斥和打击。真的,往往一句问候,一句激励的话语,一个慈善的微笑都可以变更一个孩子。说到这里,有些家长对班主任郑燕老师的工作很是赞许,感到满足。卢伟的家长就语重心长地说:感谢学校,感谢老师,让我们的孩子有了如此大的进步! 当然,对待那些顽皮、不听话
15、的孩子更多的须要老师的才智,一个有才智、幽默的老师在工作中往往会收到意想不到的效果。有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事,其实每位老师都是一位艺术大师。讲台就是舞台,如何把这场戏唱好,老师是主角,我要说的,尤其是第四节课和下午第一节课,学生们的精神不佳,这时老师更应以饱满的热忱和最给力的精神气来感染气氛,以提高课堂效率。当然,在教学中除了搞好常规的教学环节;在这里尤其值得推出的是因材施教。一是学生们的基础差,二是好的学习习惯没有形成,对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。比如我现在带的九年级,为了激励他们,我曾拿出自己的一部分钱来嘉奖有进步的学
16、生,收到了不错的效果。 一支可靠的领导班子,一支德才兼备的老师队伍,赤马港学校肯定会办的越来越红火! 本次走访,我仔细摸清学生家长联系电话和具体地址,进行了为期三天的“爱心大走访”,踪迹踏遍了90%的家庭,一路走来,感慨颇深,“爱心大走访”意义非凡。 一是促进老师贴近学生的家庭生活 听说老师要去每位同学的家,孩子们兴奋不已。3月25日,星期五,我利用了放学时间走访了杜智超同学家。一路上,孩子默默无语,走了大约40分钟的路程,杜家出现在眼帘,啊,又矮又破的平房,可以想象下大雨时候那屋里的情形,房里的摆设简陋的无法形容。边和孩子父母交谈,心里更不是味道,想到杜智超同学常常生病,想到上学期的贫困生补
17、助没考虑到他,想到自己的班主任工作做的还不够细致,真是惭愧至极。当然,走的孩子家越多,对孩子们的了解就更加的深化,自己的内心感受就越困难。好多的孩子每天上学的路途都很远,可是我从未发觉有哪位同学迟到,内心更是觉得孩子们可爱听话、值得敬佩! 二是促进老师与家长关系的融洽 在我们班级中,有70%的家长从未与老师沟通过,之间不免存在一些误会。在这次“进万家”家访活动中,我们听到家长讲解并描述的学生在家的一面,内心很震惊,原来孩子们是这样的判若两人!这应当是我们教化的失职。有些家长说:“学生没有家庭作业”、“学校又收钱”、“饭卡不能在超市买东西”,家访活动,恰好缓和了这些冲突,消退了家长对学校、对老师
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