教师述职报告汇总8篇.docx

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1、教师述职报告汇总8篇 同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都心安理得;听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经验过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充溢。 走上教化岗位以来，就工

2、作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好老师。我xx年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。xx年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学探讨的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，起先时常的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦节放假三天期间，早

3、已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教化本质、教化理念、教化方法的重新相识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教化思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教化方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感

4、觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级xx年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。1012022学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这

5、个乱班的学生的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民高校读大三。20222022学年，我教了当时的2022届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名;喜爱美术的何x、康x现在都就读四川美院;音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参与2022年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成果好、实力强的xx等学生，中学就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实。我特别喜爱这个班的学生，和这些孩子们一起上课，

6、许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的王xx，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋。 自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特殊大的改变是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜爱我，亲近我，喜爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，事实上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。 聪慧不是我的特长，擅长学习和积累，保持主动的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当一般老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求

7、工作成果，赢得敬重和信任的良方。 最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满足，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的境况，希望能够坦然面对，安静接受。“阳光总在风雨后”，请信任人生路上有彩虹。 老师述职报告 篇2 本人自2022年8月参与工作以来，始终担当物理教学工作，连续五年担当班主任，现为中学物理二级老师。 在思想政治方面，身为老师，为人师表，多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正

8、确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的.要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。2022年获校“优秀团员老师”称号，2022年获校“优秀青年老师”称号，2022年，我光荣地加入了中国*。2022年获得“校优秀*员”的光荣称号。 作为一名一般的教学工作者，我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高，06年所教学生赵晨光、王云峰等

9、，分获物理竞赛省三等奖和是一等奖。在领导、同事的帮助下，教学成果在年级始终名列前茅，连续多年担当高三教学工作，07、08年所带的毕业班均有较好成果，08年被学校授予“优秀老师”称号。在工作之余，我不断学习新的教学技能、教学理念，主动参与学校组织的优质课竞赛，教案评比，论文评比等活动，均有精彩表现，本人制作的课件“平抛物体的运动”获校课件制作一等奖，市二等奖的好成果。 在班主任工作方面，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。为了调动同学们的学习主动性，我每天早来晚走，做好同学们的表率，通过班会，谈话等形式，帮助思想上、学习上有困

10、难的同学，为了更好的激励，激励学生，我个人为班里买来宣扬品，奖品等，得到学生的认可和拥护，在几年的班主任工作中，所带班成果均有明显提高，06、07年获校“优秀班主任”称号。 通过个人的努力和领导，集体的关怀和帮助，我的工作有了很大进步，06、07、08连续三年荣获市嘉奖，得到同事闷得好评。 在今后的工作中，我仍将一如既往，将以更大的热忱，更大精力投身到祖国的教化事业中去，为开滦二中的二次创业添砖加瓦，尽自己的微薄之力。 老师述职报告 篇3 一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作

11、已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 1、平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、课余时间广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民

12、主，使学生学有所得，不断提高，同时不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务 二、班主任工作： 在工作中我始终把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来特别起劲，进步也很快。而对于淘气、好动的学生，我就耐性地跟他们做思想工作，耐性的、渐渐的转化他们，使他们能

13、够做到上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题。 另外，在班主任工作方面，我还特别重视学生的思想教化工作。利用各种机会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。 通过这学期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发觉还有很多有待解决的问题： 1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动好玩、又有很浓的数学味道。 2、对于一些后进生，学习爱好不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。 3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它缘由常常还不到位。 教化工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，信任今日含苞

14、欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 老师述职报告 篇4 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和值日老师工作，主动完成学校布置的各项任务，本学期我担当中医康复保健专业2022班、2022班的语文教学工作，另外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会及党员大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作教研组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期全勤

15、。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，利用现dai先进的网络科技技术，进行课堂教学的探讨，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、依据汽车修理这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予

16、学生理论学问外，比如在课堂上多举一些与车间修理常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时驾驭理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年仔细听有阅历老师的授课，对自己的教学促进很大。 6、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学

17、的问题，弥补自己的不足。 三、值日老师工作状况 本学期我担当值日老师工作，一学期的工作使我相识到作为一名值日老师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特殊是职校学生的迟到、早退、打架的现象比一般中学频繁，对此，作为值日老师更须要对学生付出耐性的教育，以免损害中职生的自尊心，创建有利于学生的学习和生活的学校氛围。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满足的老师。 老师述职报告 篇5

18、 本人19101年7月毕业于齐齐哈尔市师范学校普师专业，同年被安排到长发镇东方红学校任教，2022年调到同义镇，先后在庆宝、凌云、升同等村小任教，2022年8月被调入同义镇中心小学任班主任工作，担当语文、数学两门学科的教学任务，2022年被评为小学一级老师。 自从参与工作以来，我始终担当小学班主任工作，工作中，我仔细学习和领悟党的大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。主动参与学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，酷爱学生、敬重学生，一切从学生实际动身，力争让每个学生都有不同程度的发展。 2022年秋，我有幸参与了

19、首轮课程改革培训，并担当首批课改试验班的班主任，在课改大潮的呼唤下，我主动投身素养教化大探讨，荡涤在素养教化与应试教化的之间。我非常珍惜每次培训和学习的机会，仔细学习先进的教化管理阅历，吸取课改精髓，努力探究、大胆实践，更新教学方法，捕获教学信息，找寻课堂教学的契合点，积累了丰富的专业学问和珍贵的教学阅历。经过课改大潮的洗礼，我的教化思想日渐成熟，教学技能快速提高。 2022年秋，我被调到升平学校，担当小学一年级班主任工作，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批得才兼备的学生，做一个真正的“孩子王

20、”。我深知“要给学生一杯水，自己要不断的储备水。”于是我重新捡起念书时学过的儿童心理学，教化学，教学教法等书籍。请教有阅历的老老师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。揣摩教学方法，从中吸取阅历，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中，我坚持做好课堂教学打算，研读课标，挖掘教材，查阅资料，细心设计教案。依据学情敏捷运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以爱好为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构，主动落实“三维”目标。使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。课后，刚好巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的实力。经过我的不断探究和实践，教学方法日渐

21、成熟，教学风格日趋完备。2022年4月，2022年4月，在中心学校业务校长和教研员的帮助下，分别精彩的完成了小学语文要下雨了、世界上最美的是什么两课的阅读和写字课的镇级示范课的教学任务，课堂上严谨的教学设计，和谐的师生活动，自主、合作探究教学模式的构建。得到了中心学校领导的认可和与会老师的广泛赞扬。06年10月，我参与了市进修学校举办的“三度四适法”法写字创新研讨会。回来后，担当镇级“三度四适法”写字创新试验老师的任务。为了满意教学的须要，我仔细钻研了郭立剑、庞光辉、赵家财等写字教学名师理论，结合语文学科的教学实际，探究出一条科学，运用的写字教学模式，多次为全镇老师做写字教学示范课。我的教学方

22、法深受广阔老师的喜爱，我班学生的写字实力大幅度提高，学生的书法展，手抄报展推动了我校素养教化的深化开展，成为我校校内文化建设的一道风景线。班上多名学生作品在教化局举办的中小学写字竞赛中获奖。07年6月代表中心学校接受了写字创新试验课题组的检查验收，受到了领导的好评，我也因此被中心教科所评为写字教学课改先进个人。 “学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代发展的脉搏，才能维持教学的青春和活力。所以为了提高自身的业务实力，我利用业余时间不断地学习。2022年，通过成人高考，我参与了齐齐哈尔教化学院小学大专班的函授学习，2022年毕业。2022年，通过成人高考，我又考入东北师范高校中文系函授

23、学习，2022年1月顺当毕业。经过努力我又考取了学士学位。在进修学历的同时，我更注意上级部门组织的业务培训。几年里，我先后参与了一般话培训，岗前培训，计算机培训，新课改通识培训，齐齐哈尔市班主任培训等接着教化。多次参与进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。2022年5月我设计的长方形、正方形面积的计算获讷河市数学说课竞赛一等奖，2022年11月我设计的家一课获讷河市小学语文说课竞赛一等奖，2022年9月我主讲的退位减一课获讷河市“新秀杯”教学竞赛一等奖。经过竞赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学阅历和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。我也因此被中国教学会评

24、为优秀教学能手。 我在注意课堂教学实践的同时，更注意教化教学规律的驾驭和探讨。努力做到学用结合。对所教学科敢于进行大胆探究验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。其中，设计家在十五重点课题创新试验探讨实践中被评为优秀教学设计。设计有几棵树8加几在讷河市课程改革试验中被评为一等奖，设计要下雨了被中国教化试验探讨会评为优秀教学设计一等奖。论文让学生体验到学习语文是一种欢乐被省创建学会创新学习委员会评为二等奖，论文新课程下小学语文教学观初探在全市青少年老师“新秀杯”教学竞赛活动中被评为二等奖。示范课退位减在中国教化教学会农村教化教学探讨会，首届年会教学成果评比中获优秀课

25、二等奖。 面对新课程，我主动探究班级管理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从学生实际动身，敬重学生，酷爱学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。注意学困生的转化和特长生的培育。信任学生，培育学生自主学习和自我管理实力，努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会，主动为学生搭建自我展示的平台。常常开展课外活动，成立爱好小组，培育学生实践实力，促进学生的全面发展。几年来，我班有多名学生在镇中心学校实行的三独竞赛中获奖，在中心学校举办的运动会中表现突出，学生在多个赛项中获奖，充分展示了我校学生的精神风貌。所教班级班风正、学风浓。多次被评为优秀班级和文明中队。所教学科成果连续多年来始终名列前茅，优

26、秀率连攀新高。因此，我也深受家长的信任和学生的爱戴，05、06、07、08、09连续5年来被评为讷河市优秀老师，07年被评为基础课程改革试验工作先进个人;06年3月被评为讷河市骨干老师;07年3月被评为齐齐哈尔市骨干老师;09年3月被评为讷河市骨干老师;09年9月被评为讷河市三育人先进个人。 回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时间有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关切和同事的帮助，支持下，我取得了一些成果，但我深知教化是一门艺术，艺术永无止境。在将来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期盼胜利，更渴望大家的关切，支持和激励。感谢大家! 老师述职报告 篇6 各位领导，各位老

27、师，下午好！ 今日在这里，我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下，敬请全部同仁对我的工作赐予指责和指正。我的工作主要体现在以下三个方面： 一、家长学校 家长学校对于我来说，是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何相识，虽知道它很重要，但从没有赐予足够的关注。还是从2022年九月份以后，学校让我做这项工作，才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会，通过一段实践，才渐渐知道其中的不易，并且越干越觉得不会干。因为许多家长都是学习上的精英，他们本身就很会学习。他们中的许多人，能把孩子教化成学习上的尖子生，也说明他们有科学的家庭教化方法。因此，假如自己不接着学习，不抓经充电，说出来的话，

28、很难起到教化家长的作用，自己也肯定不适合做这一工作。我有这样的准备，既然学校把这项工作交给我，我就要通过自己的努力，把这项工作做精彩，对得起学校领导和全体老师和家长的信任。自此，我给自己安排，每天至少要阅读50页书。尤其是家庭教化方面，学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了，我读了一些书，使我在家庭教化方面有了全新的相识。为了使自己在读书和工作中思索，我坚持每天写不少于1010子的教化博客。有时工作时间紧，身体乏累，我就写一个标题挂在网上，等其次天补上。通过自己不断学习和总结，使我在家庭教化方面取得了一些小小的进步。 这学期刚起先，依据九年级毕业的学习和复习状况，刚开学的几天里，在学校

29、的领导下，在九年级年级长和班主任的帮助下，召开了家长和学生共同参与的行为习惯和学习方法指导会，旨在让家长、学校和学生携起手来，为迎接随之而来的中招复习和中招考试做打算。期中考试之后，对七年级的部分班级，从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后，整个学校进入期末复习阶段，怎样让老师、家长和学生紧密结合，让学生在复习中取得更好效果，我和八年级班主任一起，召开了八年级家长与学生共同参与的会议，意在让家长和学生形成共识，做好期末复习和八年级之后的九年级预习打算工作。由于阶梯教室的场地有限，每一轮的家长会都要召开多次，这个学期，相对召开的次数少一些，但也有将近二十场次。 除了用会议的

30、方式对家长的家庭教化意识进行通视外，小型的一对一的询问也常常进行。很多家长，平常孩子没事的时候他不来学校，只要是来学校，都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着密切接触，家长有问题也总能想起我，凡是家长预约，我总欣然接受，通过与家长的沟通和沟通，实现了家校工作的双赢，我能给家长提一些建设性的建议使他们满足，我也从对他们问题的思索与解决中提升了自己。因此，我的进步离不开家长的需求，离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长，访谈时间就是一两个小时，虽然耽搁一些属于自己的时间，但他们却给了我许多与他们相处的欢乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束，我都要把一学期的工作具体

31、整理，装订成册，用于存档和沟通。 二、听从安排，主动协作 学校工作是一盘棋，作为学校一员要有一盘棋思想，要有主动的协作意识。作为十六中的一员，到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发，我从不以个人的名利而斤斤计较。其间，我有过辉煌，也为十六中的今日奉献了自己全部的努力，尽到自己应当尽到的责任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作，在学校领导下，在全体老师的大力协作下，曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校，也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任，也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在，学校又把我支配到家长学校这个岗位

32、上，我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校，不辜负学校领导和全体同仁的期望。 除了做好家长学校工作之外，我也主动担当学校领导临时指派的工作，只要领导叮嘱，我都能仔细完成，从不讲任何条件。比如，小升初的宣扬与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生，但我从不给领导找麻烦，从来没有向学校领导张口，因为我知道咱学校领导不简单，有许多犯难之处。也从没有向领导伸手要酬劳。 三、做好任课老师 参与工作以来，我始终坚持在教学第一线，协作与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴，我都能与他们通力合作，工作起来不分内外。这两年与詹娜老师合作，他对我工作赐予了大力支持，我也在班级管理和学生管理上也与她大力

33、协作。在教学上，除去功利的追求，让学生充分体会到享受教化的阳光。在假期中，我能主动走到每一个学生家中，走访每一个家长，同家长建立起真挚的友情，和班主任一起营造和谐向上的班集体。 作为任课老师，全部应当做到的，我都尽力做到，绝不能让学校和班主任操劳，也不能为班级和学校丢脸。 今日的述职，就到这里。感谢全部支持我的学校领导和同志们，并愿你们对我工作的不足提出珍贵看法，我愿以此为镜。 老师述职报告 篇7 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，回首过去，感慨万千。我酷爱幼教事业，这份工作对于我而言既有意义又具有挑战性。我坚信“一分耕耘，一分收货”。平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责，刻苦钻研业务，

34、努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新。在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结。 一、政治思想方面 本人思想端正，仔细贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促

35、幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身身体健康成长。 三、教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小挚

36、友玩不同的嬉戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中驾驭，学习新学问，让抽象的难驾驭的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教化。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书

37、籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 四、家长沟通方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 五、其他方面 本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作

38、，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 老师述职报告 篇8 斗转星移，岁月如梭，惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关切时事，酷爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。2022年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内

39、，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。 爱学生是老师职业道德的核心，也是教化改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关切，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心挚友，也让我

40、的教化教学工作更简单开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我仔细钻研课标、教材，探讨教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的主子。在教学探讨中，坚持运用实力培育。不仅提高了学生的自主学习实力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地

41、提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩 教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页